❶ 幼儿园有哪些特色课程
1、学习烘焙
对于纯真的孩子来说,烘焙是一项集趣味性、动手能力和创意性为一体的综合活动,可以让孩子们在制作的过程中充分调动感官和手指的协调。通过用双手敲、打、揉、拉,以及调配运用各种材料进行创作,让孩子的创造力得到体现。
同时,看见自己亲手烘焙出的小蛋糕、小饼干等小糕点,也会帮助孩子们建立良好的自信心和对生活的热爱。
2、戏剧教学
每个家长都希望自己的孩子聪明健康,全面发展,戏剧是非常好的一项课程。儿童健康的心理成长,需要文化的熏陶,儿童良好气质的培养,更加需要文化的滋养。一门好的儿童戏剧课,在孩子成长中能发挥不小的作用。
儿童戏剧课程是遵循儿童成长发展天性而开设的一门系统的、综合的戏剧艺术课程。课程围绕戏剧表达、戏剧创作和戏剧表演三个层次的戏剧教育内容,培养儿童对艺术的感知力、欣赏力以及语言肢体的表现力。
通过知道孩子设计、参与戏剧创作,具体扮演喜剧角色,通过声音、台词、形体、想象力、创造力和协作力的全方位训练,将多元智能相融合,满足儿童全面发展的教育需求,丰富儿童的戏剧体验,综合培养儿童身心全面和谐发展。
3、阳光体育
在幼儿园阶段,身体的健康成长无疑是至关重要的,格杰思幼儿园开展的阳光体育课程非常有益于孩子们身体素质的提升。格杰思阳光体育课程内容丰富多彩,课程根据孩子身体的发展特点,通过设计体育游戏、开展爬行、翻越障碍、开展器械运动等活动,让孩子们享受阳光,在运动中体会到体育活动的快乐。
课程充分遵循孩子身体生长发育的规律,运用科学的方法,给予孩子们充足的锻炼机会,让孩子在课程中锻炼了身体,磨练了意志、提高了体育运动的能力,增进对体育活动的热爱之情的同时,也让孩子们收获健康和快乐。
4、创意美术教育
创意美术教育是一门根据幼儿身心发展规律,通过有计划、有目的、有组织、有主题的美术教育活动来促进幼儿全面发展的教育形式。它有利于幼儿智力素质、审美素质的发展,有利于幼儿对美术兴趣的提高,有利于发展幼儿的观察力、想象力、创造力,是一种极好的开发幼儿创造潜能的教育形式。
创意美术课程通过主题绘画教育、手工教育和美术欣赏教育相结合的模式,鼓励儿童自由选择各自偏爱或擅长的方式以及运用多种方式的组合进行美术的表现与表达经验的扩展、提升以及幼儿潜能、创造力的充分开发,为每个幼儿提供发展、成长的条件和机会。
5、花艺培养教育
花艺培训课程是一门可以让孩子更接近大自然,更接近美的课程。课程所选材料大多数来于自然界,会培养孩子对大自然的认知,了解花开花谢的过程,增加孩子的爱心。课程包括绿植艺术创作、鲜花艺术创作、干花艺术创作和永生花艺术创作。
课程通过引导孩子对植物材料进行观察、整理,通过植物的组合、变形创造出孩子眼中的奇妙自然,培养和提高孩子的想象力、创造力和独具一格的审美情趣和孩子欣赏美和创造美的能力。插花活动后的收拾整理工作,还可以培养孩子的责任感,让他们养成自己事情自己完成以及相互协作配合的良好习惯,有助形成做事有始有终的好习惯。
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❸ 小班《好听的声音》应彩云 幼儿园优质课示范课公开课 完整教案
一、活动目标 1、体验探索声音的乐趣,乐于表达自己的经验和感受。 2、能辨别生活中不同的声音。 3、在为乐曲伴奏中,感受声音的轻响。 二、活动准备 1、宝宝生活中声音的flash。 2、录音带: 大鼓和小鼓音乐 3、每人一只塑料小瓶,小盆4个,黄豆若干,三瓶软硬不同的糖果,大鼓小鼓各一个(图片)。... 三、指导要点 1、鼓励幼儿依据生活经验大胆表达自己的想法。 2、在听听、玩玩、尝尝中感受声音,激发幼儿对探索声音轻响的兴趣。 四、活动过程 (一)、生活中的声音 听声音:(以宝宝早晨的生活背景)笑声——鸡鸣——盥洗——汽车——问候(老师好)。引导幼儿说出笑声、动物的叫声、听水声进行猜想、说出马路上的汽车声等。 (二)、让小瓶发出声音,为大鼓小鼓伴奏 1、让空瓶子发出声音 宝宝来到幼儿园,老师要和宝宝一起玩啦。这里有一个瓶子,你能让它发出声音吗?(幼儿每人取一小瓶子,探索用各种办法让它发出声音)。 2、用瓶子装豆让它发出声音 这里有许多豆子,小豆和瓶子在一块能发出声音吗? 3、(放录音)引导幼儿跟着音乐摇瓶子:用儿歌“你的小瓶子,有声音吗?有有有”有节奏地引导幼儿感受音乐。 4、出示大鼓和小鼓图片,引导幼儿用瓶子摇出大鼓和小鼓的声音,感受用力大小不同,发出的声音轻响不同;装的多少也影响瓶子发的声响(太少声音小,装满没声音,感受事物的相对性) (三)、幼儿通过尝一尝,咬一咬,区别糖果的软硬不同,知道装硬糖果的瓶子摇起来会发出大鼓的声音,装软糖果的会发出小鼓的声音。 (四)、为“大鼓小鼓”唱歌,边摇瓶子配乐曲边唱歌。 五、活动延伸 出示装棉花糖的瓶子,提出:棉花糖与软糖发出的声音,谁更像大鼓、谁像小鼓?请幼儿到教室去吃吃看就知道了。
❹ 求幼儿园大班下学期语言公开课教案
应彩云《花婆婆》