1. 学习歌曲小星星有哪些导入方式并说明理由
可以用插入文本框的方法。自选图形中有直线，按需要划两段直线，自选图形——星与旗帜中有五角星，在两段直线中间插入该五角星即可。
完美一些的做法可以将三个图形组合起来，放在需要的位置上
2. 小星星她不听话啊大家别学她大家都别学她啊，这是哪首歌的歌曲
歌曲：妈妈来和我源 望采纳！！
童年的时候
妈妈对我说
天上的星星千颗万颗
有一颗星星就是我
而我是星星 星星是我
妈妈`那你是什么是什么
妈妈。那你是什么是什么
少年的时候
妈妈对我说
春天鲜花千朵万朵
有一朵鲜花就是我
而我是鲜花 鲜花是我
妈妈那你是什么是什么
妈妈那你是什么是什么
长大的时候
妈妈对我说
大海的浪花千朵万朵
有一朵浪花就是我
而我是浪花浪花是我
妈妈。那你是什么是什么
妈妈那你是什么是什么
妈妈吖妈妈要我对你说
如果我是春天的花朵
如果我是我是浪花
你就是月亮你就是太阳
你就是一条流进我心中的河
你就是一条流进我心中的河
3. 我现在在学习用MATLAB来制作音乐。看了网上小星星的script，但是自己琢磨不出来怎么弄。求助！感谢！
测试通过
clear;clc;
A4=440;%标准音A4pt=44100; p0=pt/2;%频率ppt=[1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 2 2 1 1 2 2 1 1 2 2 2 2 2 2] ; scale12=A4/2^(9/12)*2.^((0:11)/12);%十二平均律map=[1 3 5 6 8 10 12];%七音符%乐谱score=[5 5 6 5 1 7,...sol sol la sol do si- 5 5 6 5 2 1,...sol sol la sol re do- 5 5 5 3 7 6,...sol sol sol mi do si- 4 4 3 1 2 1];%fa fa mi do re do-%节拍rhythm=repmat([1 1 1 1 1 2],1,4);%歌词lyric=['祝你生日快乐'... '祝你生日快乐'... '祝你生日快乐'... '祝你生日快乐'];%下面开始播放for i=1:length(score(1,:)) fprintf(1,'%c',lyric(i)) wavplay(sin((1:rhythm(i)*p0) /pt*2*pi*scale12(map(score(i)) )*ppt(i)), pt); if mod(i,6)==0 fprintf(1,'\n'); endend
4. 小星星英文歌曲怎么学
找 KIMI啊 黑米！！
5. 想问问小星星音乐中心的老师们教学的情况
我的孩子是跟申老师学的。孩子可喜欢申老师。整天都说申老师 申老师。感觉比我们还亲，不过老师的教学质量是真的很好。非常感谢 同样也感谢小星星
6. 谁有关注或收藏了小星星这首歌的抖音的视频，我想学着拍同款，可以告诉我吗非常感谢
最近DJ抖音网上复一首制boys的歌曲很多的朋友们关注，一起来看看抖音boys是什么歌?抖音boys歌词是什么？下面一起来了解一下吧。
这首歌是Boys李凯馨Eleanor版本的音乐，非常棒棒的~
歌词：
我知道你想要的
所以我只对听说你只喜欢bad boy
我不忍心让你流泪告诉我怎么才可以
tell me how to be a bad boys boys boys
I really wanna be a bad boys boys boys
tell me how to be a bad
你喜欢。。爱你的让你流泪
你反而不喜欢 我真的不知道babe
tell me how to be a bad boys boys boys
I really wanna be a bad boys boys boys
tell me how to be a bad
becau Friday 就想要抱着你睡觉
becau Sunday 就想要带着你乱跑让你满足
让你幸福 不跟你计较
让世界知道我有你这个女孩
不需要别人来打扰 不想他们来吵
7. 奥尔夫音乐《小星星》的教学教案怎么写
通过今日的教学活动，使我感悟到在音乐教学活动中首先要让幼儿感受音乐回的旋律，了解音答乐中歌曲的意义；其次就是通过轻声教学，培养幼儿的倾听习惯，要让幼儿感知音乐中的美，这样幼儿在模仿过程中学会运用自然、亲切、优美的嗓音来表现；最后在调动幼儿的主动积极性与专注性方面，除了采取合理、可实施的方法，符合幼儿的年龄特点以及发展规律的游戏方式，运用多样的玩教具辅助活动外，肢体语言在幼儿的教学活动中起着不可忽视的作用。幼儿通过感知音乐，运用肢体来表现音乐，使幼儿自然地进入到音乐情景之中，拓展幼儿的想象力，满足幼儿活泼好动的天性，达到良好的教学效果。但在活动中，我也发现自己的不足之处，例如：教师的亲和力不够，缺少情感上的培养与交流；活动室的布置缺少合理性，束缚了幼儿的动作施展等等方面。
总之，在今后的教学活动中，我会改掉不足之处，在教学设计之前要多思、多想、避免不必要的遗憾，以最好的状态投入活动中，促进幼儿全面、健康地发展。
8. 小星星这首歌适合哪个年龄段的幼儿学习
小班 1155 665- 4433 221- 5544 332- 5544 332 - 1155 665- 4433 221- 以上是简谱 小星星音域很窄，没什么难度。作为小班入门歌曲很适合。