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小学同一首歌音乐教案

发布时间:2021-01-31 11:39:48

1. 小学音乐课必修歌曲

1. 蜗牛与黄鹂鸟 2. 吉祥三宝 3. 童年 4. 采蘑菇的小姑娘
5. 让我们荡起双版浆 6. 龙珠 7. 雪绒花 8. 路灯下的小姑娘权
9. 蜗牛 10. 数鸭子 11. 犬夜叉 12. 虫儿飞
13. 灌篮高手 14. 生日快乐 15. 西游记 16. 月亮船
17. 明天会更好 18. 茉莉花 19. 娃娃 20. 三只熊
21. 加油歌 22. 同一首歌 23. 名侦探柯南 24. 世上只有妈妈好
25. 蚂蚁 26. 摇篮曲 27. 橄榄树 28. 牧羊曲
29. 卓玛 30. 红蜻蜓 31. 兰花草 32. 鲁冰花
33. 光阴的故事 34. 送别 35. 祝你生日快乐 36. 晓之车
37. 四季歌 38. 友谊地久天长 39. 小蜜蜂 40. 外婆的澎湖湾
41. 生日歌 42. 两只老虎 43. 圣斗士星矢 44. 青春舞曲
45. 小燕子 46. 妈妈的吻 47. 春光美 48. 叮咚
49. 小草 50. 花仙子 走进新时代 春天的故事 常回家看看 说句心里话
义勇军进行曲 夏日泛舟海上

2. 同一首歌歌曲背景

《同一首歌复》由陈哲、迎制节作词,孟卫东作曲。该歌曲1990年面世后,其优美的童声伴唱加上毛阿敏等歌手的演绎,很快流行开来。几年前,央视音乐戏曲部推出了同名节目,这首原创歌曲也成了标志性旋律。令词曲作者感到不满的是,当初被央视这档节目引用时,他们事先竟然一无所知,至今也没有得到一分钱的报酬。目前此曲3位创作者正准备将央视《同一首歌》栏目告上法庭。

3. 怎么写音乐教案

音乐教案《十只小猪过河》

——深圳市福田区上步小学:廖泉英

年级:二年级

教学目标:

一、 通过唱游活动,使学生能有表情的2边唱边表演歌曲。

二、 指导学生用轻松自然地声音演唱歌曲。

三、 通过学习歌曲使学生懂得做事认真细心动脑,不能粗心大意。

教材分析:《十只小猪过河》是一首由四个乐句构成的七声音阶歌曲。歌曲由四分、八分、二分这三种节奏组成,简单易学。歌曲内容风趣幽默,描绘了一只自称大哥在数数上出洋及笨拙的样子;两段歌词采用了问答形式。

教具准备:苹果树一棵 苹果卡片若干 录音机 大副歌单一张 小猪头饰若干

教学课时:一课时

教学过程:

一、 律动

要求:让学生学着小鸟自由地飞进音乐室。飞的动作听音乐即兴创作,当音乐停下时自己摆个动作造型。

二、 师生问好座下 课堂座位设计:留出一些空间供学生自由活动

三、 节奏拼卡游戏(略)

四、 情境教学

1、 听音乐模拟过河

2、 回忆过河时的情景

五、 新课教学

1导入新课

2、学习歌曲《十只小猪过河》

3、歌曲律动

A、采取学生自己创编的形式进行

B、老师根据学生创编的动作作选择性归类

C歌曲表演:

要求:

⑴、 动作幅度要大,有力度

⑵、 尽量做到动作不影响歌唱

⑶、 表演带上小猪头饰,使形式更加丰富

六、 课堂小结

七、 下课 学生随着音乐声走出音乐室

此课例获市区一等奖

4. 小学音乐课本一至四年级有多少首进行曲和舞曲

1. 蜗牛与黄鹂鸟 2. 吉祥三宝 3. 童年 4. 采蘑菇的小姑娘 5. 让我们荡起双浆 6. 龙珠 7. 雪绒花 8. 路灯下的小姑娘 9. 蜗牛 10. 数鸭子 11. 犬夜叉 12. 虫儿飞 13. 灌篮高手 14. 生日快乐 15. 西游记 16. 月亮船 17. 明天会更好 18. 茉莉花 19. 娃娃 20. 三只熊 21. 加油歌 22. 同一首歌 23. 名侦探柯南 24. 世上只有妈妈好 25. 蚂蚁 26. 摇篮曲 27. 橄榄树 28. 牧羊曲 29. 卓玛 30. 红蜻蜓 31. 兰花草 32. 鲁冰花 33. 光阴的故事 34. 送别 35. 祝你生日快乐 36. 晓之车 37. 四季歌 38. 友谊地久天长 39. 小蜜蜂 40. 外婆的澎湖湾 41. 生日歌 42. 两只老虎 43. 圣斗士星矢 44. 青春舞曲 45. 小燕子 46. 妈妈的吻 47. 春光美 48. 叮咚 49. 小草 50. 花仙子 走进新时代 春天的故事 常回家看看 说句心里话 义勇军进行曲 夏日泛舟海上

5. 同一首歌的备课教案怎么写

同学,有点看不清楚哦,能重新说一下么?

6. 人教版六上儿童歌曲《同一首歌》的创作背景急急

同一首歌》的原来型是30年代源末一个名不见经传的年轻音乐人在上海沦陷后创作的。时逢国难当头,很多人梦想和希望破碎,生离死别。作者创作该曲,并配上词。以此激励自已和身边的人们对未来要充满希望。可当时的局面无法让这首歌传唱。据说作者后来去了延安就沓无音信了。他的作品就此积压在音乐学院的资料堆中。到了80年代末才被陈哲等人发掘,整理,重新改创推出。

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