① 跪求 最新苏教版小学六年级音乐全册教案
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苏教版六年级音乐下教案 中国,中国我爱你教案
一、单元目标
1.学生能用富有感情、优美和谐的声音演唱《中国,中国我爱你》,激发学生的幸福感和民族自豪感。
2.认识一个降号调的调号,并初步知道高音谱表和键盘图上的各音位置。
3.通过乐曲欣赏,了解柳琴及其表现特点,感受音乐形象和情绪,加深对我国民族乐器和乐曲的感情。
4.在八孔竖笛中,学会关闭第六孔的半孔,初步掌握#sol音的指法并会运用。
二、单元重点与难点...
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苏少版第十二册音乐第二单元《蓝色的雅德朗》教案
一、单元目标
1、通过歌曲《蓝色的雅德朗》的学习,扩大学生的音乐视野,了解该民歌是如何以6/8拍的韵律以及韵律的重复、波音的运用等作曲手法表达怀乡之情的。要求学生以真挚的感情连贯圆润的旋律、和谐均衡的和声创造歌曲的意境和气氛。
2.通过填旋律的练习,培养鉴别旋律流畅与否的能力和初步的音乐创造能力。
3.通过欣赏,感受音乐情绪,开阔学生的音乐视野,了解奥地利作曲家莫扎特的生平及其代表作,培养学生热爱大自然和热爱生活的情感。
二、单元重点、难点
重点:1、体会6/8 拍的韵律感,摇曳感...
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苏少版第十二册第三单元音乐教案
《愉快的春游多么好》教案
要塞实验小学音乐组
一、 单元目标:
1、能熟练地演唱歌曲《愉快的春游多么好》;能体验三拍子歌曲的节拍感;学会用轻快活泼的声音表达歌曲情感;学会用和谐的二声部表现歌曲的意境。
2、能初步感受中外舞曲的不同风格和音乐形象,能在参与过程中了解作品、理解作品、欣赏作品,达到美的享受。
3、能掌握升fa的指法,会吹奏缅甸民歌《海鸥》,能够感受海鸥迎风翱翔的美丽形象,
增强同学们热爱、保护生态环境...
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苏少版六年级下册音乐教案 第4单元
第四课 《在老师身边》教案
单元目标:
1、 在欣赏、唱歌、展示等活动中感受老师“可敬”、“可爱”的人物形象,了解更多在平凡中默默奉献的典型教师形象。
2、 指导学生用亲切、活泼的情绪,甜美的歌声演唱《在老师身边》,《每当我走过老师窗前》等,表达对师恩的难忘之情。
3、 能根据自己的想象,按意境创编节奏短句,尝试创作的乐趣,培养学生的创新能力。
4、 通过听、思、画等多种形式感受钢...
② 苏教版小学六年级音乐下册欣赏
德国最伟大的作曲家之一巴赫“戏谑曲”采用了二部曲式,a小调,快板,2/4拍,
③ 苏教版六年级下音乐书中歌曲
阿斯多夫撒旦
④ 求苏教版六年级下册音乐书目录
音乐是反映人类现实生活情感的一种艺术(英名称:music;法文名称: musique;意大利文:musica)。
音乐可以分为声乐和器乐两大类型,又可以粗略的分为古典音乐、民间音乐、原生态音乐、现代音乐(包括流行音乐)等。在艺术类型中,音乐具有抽象性,音乐从历史发展上可分为东方音乐和西方音乐。
⑤ 苏教版小学六年级音乐
六年级?
额..
本妖刚上..
忘了
等下..
补充!
楼上两位是5B的
⑥ 苏教版六年级下册音乐书安第斯排箫
真的很好听。我问过老师,不过没名字。你必须这样查:六年级音乐书下册:安第斯排箫。就会有这首曲子的相关信息。在一个【宝宝吧】里
我找了很久啊!希望能帮到你
⑦ 谁有新苏教版六年级下册音乐教案
http://www.xjiaoan.org/自己找就可以回答
⑧ 苏教版六年级音乐书下册花季雨季歌词
花季雨季的抄歌词
青春的花季,希望的雨季
奉献给世界一个个惊喜
快乐的脚步,多彩的旋律.
阳光下走来了我和你.
青春的花季,希望的雨季
奉献给世界一个个惊喜
快乐的脚步,多彩的旋律.
阳光下走来了我和你.
我们是花季,我们是雨季
我们把春天留给大地
幸福的花蕾饱含着露滴.
开放在祖国的期盼里.
我们是花季,我们是雨季
我们把春天留给大地
幸福的花蕾饱含着露滴.
开放在祖国的期盼里.
开放在祖国的期盼里.
啦~~~~~~啦~~~~啦*****.
走过了花季.迈出了雨季.
世界在眼中多么惊喜.
猛里的翅膀.腾起的火炬.
拥抱那灿烂的新世纪.
走过了花季.迈出了雨季.
世界在眼中多么惊喜.
猛里的翅膀.腾起的火炬.
拥抱那灿烂的新世纪.
我们是花季,我们是雨季
我们和明天在一起.
歌声中多少甜蜜的回忆.
闪光的年华永远美丽.
闪光的年华永远美丽.
啦~~啦~~~~~啦~~~
永远美丽!