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有关小麦的幼儿音乐教案

发布时间:2021-02-01 19:57:59

① 幼儿园中班社会认识小麦和玉米教案

目标:培养幼儿的动脑思考能力和反映能力,教育幼儿尊重农民的辛勤劳动,养成爱惜粮食的习惯,引导幼儿认识小麦的生长过程及其与人们生活的密切关系。 重点:让幼儿了解小麦的生长过程和用途,教育幼儿节约粮食。 难点:区分出各种麦制品。 准备:按教学要求自制的《小麦的一生》课件一盘:小麦的生长过程;儿歌《大馒头,哪里来》。.实物小麦一株,麦粉制的食品,麦杆工艺品。 过程: 一.以谈话的形式导入,引导幼儿了解小麦的外形特征和组成部分,认识其根、茎、叶的形状;并了解小麦的播种和收获季节。 1.师:小朋友都见过小麦吗?它长得什么样?让孩子自由讨论小麦的外形特征和组成部分。 2.出示实物小麦,引导幼儿了解小麦的外形特征和组成部分,认识其根、茎、叶的形状:小麦的茎俗称麦秸,空心、有节、光滑、叶狭长;茎的顶端长麦穗,麦穗有针一样的麦芒,麦穗成熟时是金黄色的。

② 幼儿园大班关于节约粮食的音乐课程有哪些

额你说的是哪些领域吗就是幼儿园一般有的艺术(美术音乐等)语言科学(数学等)社会健康当然了现在提倡综合课程而且现在的幼儿园大班老师都把幼小衔接看的最重要吧!

③ 幼儿园大班音乐教案

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④ 小麦苗在说什么幼儿园大班教案

教学目标
1、 会有表情地朗诵儿歌,感知儿歌的节奏感。
2、 培养幼儿的创编能力和表达能力。
活动准备
1、 教学道具。(小雨、种子、梨树、麦苗、小朋友)
2、 录音磁带。
活动过程
1、 通过交流,引出春雨,引起幼儿的兴趣。
如:亲爱的小朋友,请你们静静地闭上眼睛,用耳朵去聆听外面是什么声音?(幼儿回答:雨声)那是什么季节的雨呢?哦,是春雨,春雨在唱歌,它唱的 歌好听吗?你们喜欢春雨吗?(幼儿回答:喜欢),除了你们喜欢,还有谁喜欢呢?小朋友们,想不想知道呢?
2、 出示道具,让幼儿观察。
如:出示种子,引导幼儿模仿种子发芽的动作,出示梨树,模仿幼儿开花的动作,出示麦苗,引导幼儿模仿长大的动作,出示小朋友,引导幼儿模仿种瓜的动作。
3、 教师小结:啊!原来种子、梨树、麦苗、小朋友们都很喜欢春雨,而且它们还喜欢在雨中歌唱呢?唱得非常好听,小朋友们,愿不愿意来跟老师一起分享它们的歌声。
4、 教师一边出示教具,一边有表情地朗诵儿歌,并引导幼儿表演相关的动作。
5、 教师带领幼儿共同做动作,朗诵儿歌。
6、 教师给幼儿分组,引导幼儿朗诵儿歌,对于出色组的小朋友要鼓励和表扬。
7、 教师播放录音,在轻快的音乐旋律下,让幼儿感知儿歌的内容。
8、 教师小结:春雨真好,不仅小朋友们喜欢,种子、梨树、麦苗也很喜欢,而且为它们放声歌唱,那除了这些植物会歌唱,还有谁会歌唱呢?请小朋友们仔细观察,然后试着去创编儿歌,可以把植物替换你们想象的什么东西呢?
附儿歌: 春雨
滴答,滴答,下小雨啦!
种子说:“下吧!下吧!我要发芽!”
梨树说:“下吧!下吧!我要开花!”
麦苗说:“下吧!下吧!我要长大!”
小朋友们说:“下吧!下吧!我要种瓜!”
滴答,滴答,下小雨啦!

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