音乐花仙子教案

❶ 你好 还有有小荷风采里花仙子舞蹈的音乐呀大概四分钟左右的！急需，谢谢

你好，还有小荷风采来里面源的花仙子舞蹈音乐呀，大概十分钟左右的急需，谢谢你可以再网络一下页面上搜索一下，你可以在网络gee的舞蹈音乐就可以了，有很多这种音乐的要找的资料都在网络一下的页面上，我建议你用电脑登录一下，网络一下的页面就可以查到很多资料的了。

❷ 急需幼儿园中班音乐—新年好 公开课教案！谢谢

花仙子

❸ 晓雯音乐花仙子之歌电子琴指法

我在玩

❹ 儿童歌曲花仙子的中文歌词

歌曲名称：《花仙子》

专辑：童歌经典 5

歌手：小蓓蕾组合

歌词如下：

Lu lu lu …

能给人们带来幸福的花儿啊

你在哪里悄悄地开放，我到处把你找

脚下的路伸向远方，大波斯菊是我的帽子

蒲公英在我在我身边飘荡

穿过那阴森的飘槐的槐树林

奋勇向前 向前，幸福的花仙子就是我

名字叫Lulu不寻常，说不定 说不定有那么一天

就来到来到你身旁，Lu lu lu …

能给人们带来幸福的花儿啊

你在哪里悄悄地开放，我到处把你找

脚下的路伸向远方，大波斯菊是我的帽子

蒲公英在我 在我身边飘荡

穿过那阴森的飘槐的槐树林

奋勇向前 向前，幸福的花仙子就是我

名字叫Lulu不寻常，说不定 说不定有那么一天

就来到来到你身旁，Lu lu lu …

(4)音乐花仙子教案扩展阅读：

《花仙子》是专辑童歌经典 5的歌曲，由歌手小蓓蕾组合演唱。发布于2000年，歌曲朗朗上口，很快被人们歌唱。

《花仙子》是小蓓蕾组合在欢快系风格的又一突破，也是他们在音乐道路上不断探索和前进的有力诠释。其成员由5至15岁、嗓音条件好、歌唱水平高的小歌手组成。

《花仙子》是由小蓓蕾组合完成，由凤凰涅盘传媒发行推出。不管是在创作上还是演唱上，此首新歌的推出是他们在欢快系风格的又一突破，也是他们在音乐道路上不断探索和前进的有力诠释。

❺ 小班教案《花仙子之歌》

能给人们带来幸福的花儿啊，
你在哪里悄悄地开放，
我到处版把你找，
脚下的路权伸向远方。
大波斯菊是我的帽子，
蒲公英在我在我枕边飘荡，
穿过那阴森的针槐林，
奋勇向前 向前，
幸福的花仙子就是我，
名字叫Lulu不寻常，
说不定 说不定有那么一天，
就来到 就来到你的身旁。
Lu lu lu …

❻ 急求一篇 幼儿园大班 音乐欣赏《花之圆舞曲》的教案。谁能帮帮我啊

预设目标：

1、引导幼儿感受舒展柔美的音乐风格，并能用自己的语言描述欣赏后的感受。

2、大胆探索尝试运用简单的肢体动作来表现花的意境。

3、激发幼儿的审美情趣。

活动准备：

1、录音机、音乐磁带。

2、大幅背景图；花仙子头饰、花环几个、礼物盒、相机。

3、欣赏与制作过“我喜爱的花”，并布置在墙面上。

4、字卡：“花之舞”。

5、记号笔，铅画纸。

操作提示：

1、引起兴趣。

1）师戴上头饰：我是花仙子姐姐，小朋友好！春天到了，公园里的花都开了。

师：瞧！花圃里的花真多，让我们一起去看看哪朵花最美？ 师：让我们用好听的声音与好看的动作一起和小花打声招呼，好吗？

4）师：小朋友可真有礼貌，花姐姐就奖励你们一下，看我给你们带来了什么好礼物？（打开盒子，出示“花之舞”音乐磁带）

2、欣赏乐曲

1）欣赏一遍

① 听了这段音乐之后，请你说说你感觉怎么样？（教师根据幼儿交流的欣赏感受进行梳理，并根据幼儿的回答用较确切的词汇进行描述，而后写在铅画纸上让幼儿认读，随机地整合一些识字的内容。）

2）欣赏第二遍

① 这段音乐听上去好象是谁来了，在干什么？

3）欣赏第三遍

① 师小结一番。

② 师：这段音乐其实是讲花仙子在跳舞的事情。那花仙子会怎么样来表演呢？请你们也来表演表演以下花仙子可能跳的一些舞蹈动作，好吗？

③ 师：你可以模仿和好朋友一样的动作，也可以表演和别人不一样的动作。

4）引导幼儿尝试用简单的肢体动作和同伴一起创编表现花的意境。

① 师简单小结幼儿上个环节的活动情况。

② 师：你们编的小花的动作可真不错，有的是……有的是……现在，花姐姐还想考考你们，敢不敢接受挑战？小朋友！（哎！）请听仔细喽！请你去找几个好朋友一起合作，先商量一下，再来一起试试编一个花的舞蹈名字就叫“花之舞”（出示字卡：“花之舞”）行不行？

③ 幼儿听音乐自由结伴后再进行创编，教师随机观察指导。。

3、展现交流

1）幼儿展现交流，其他幼儿参与评价。也可根据实际活动情况来模仿同伴的动作等。

2）师用归纳交融法完整示范。

④ 师：小朋友编得真好！花姐姐也想来学一学、编一编，看看我是不是把小花的动作编进去了？还要请你说说哪个动作最美？

⑤ 集体模仿几个动作。

3）集体练习，根据幼儿的表现再重点练习几个难点动作。

4）分组练习、评价相结合。

❼ 日本的《花仙子》歌曲

那个叫做罗马音

ルルルンルンルン…
lu lu long long olng...

幸せをもたらすといわれてる
xi a wa sei o mo ta la si to yi wa lei tei lu

どこかでひっそり哾いている
do ko ka dei hi shou li sei ci yi tei lu

花をさがして花をさがして います
ha na o sa ga xi tei ha na o sa ga xi tei yi ma si

コスモスは帽子ににあう
ko si mo si wa bao u xi ni ni a u

タンポポはおひるねまくら
tan bao bao wa o hi lu nei ma ku la

アカシアのアーチをぬけて
a ka xi a no a-qi o nu kei tei

あるいて行きましょう
a lu yi tei you ki ma xiao

私は花の子ですなまえはルンルンです
wa ta xi wa ha na no ko dei si na ma ei wa long long dei si

いつかはあなたの住む街へ
yi ci ka wa a na ta no si mu ma qi ei

行くかもしれません
yi ku ka mo xi lei ma sen

ルルルンルンルン…
lu lu long long long...

七色を目じるしにきょうもまた
na na xiao ku o mei ji lu xi ni ki yao u mo ma ta

知らない街から街を行く
xi la na yi ma qi ka la ma qi o yi ku

花をさがして花をさがしています
ha na o sa ga xi tei ha na o sa ga xi tei yi ma si

カトレアはおしゃれな妇人
ka to lei a wa o xia lei na fu jin

ひまわりはいたずらざかり
hi ma wa li wa yi ta zi la za ka li

菩提树〔ぼだいじゅ〕に祈りをこめて
bao dai jiu ni yi no li o ko mei tei

あるいて行きましょう
a lu yi tei you ki ma xiao

私は花の子ですなまえはルンルンです
wa ta xi wa ha na no ko dei si na ma ei wa long long dei si

どこかであなたとすれちがう
do ko ka dei a na ta to si lei qi ga u

そういう気がします
shou yi u qi ga xi ma si

ルルルンルンルン…
lu lu long long long...

白バラはやさしい悪魔
xi lou yi ba la wa ya sa xi yi a ku ma

ひなげしはおしゃべり好き
hi na gei xi wa o xia bei li si ki

なむの木におやすみ告げて
na mu no ki ni o ya si mi ci gei tei

あるいて行きましょう
a lu yi tei you ki ma xiao

私は花の子ですなまえはルンルンです
wa ta xi wa ha na no ko dei si na ma ei wa long long dei si

もうすぐあなたとともだちに
mao u si gu a na ta to to mo da qi ni

なれると思います
na lei lu to o mao yi ma si

ルルルンルンルン…
lu lu long long long..

lu lu lu …,
能给人们带来幸福的花儿啊,
你在哪里悄悄地开放,
我到处把你找,
脚下的路伸向远方.
大波斯菊你是我的帽子,
蒲公英在我在我身边飘荡,
穿过那阴森的针槐林,
奋勇向前,向前.
幸福的花仙子就是我,
名字叫lulu不寻常,
说不定说不定有那么一天
就来到来到你身旁.
lu lu lu … Lu lu lu …，
美丽七色花儿带给我们幸福和欢乐，
究竟在哪里花儿静悄悄开放，
我们到处寻找，
寻找那美丽的信心和希望。
大波斯菊花当作帽子戴头上，
小小蒲公英在我身边轻飘扬，
金合欢树，
树叶茂密遮住天，
路途遥远通向远方。
你可知道花仙子就是我，
我的名字叫做Lulu Halen ，
总有一天你会看到幸福花儿来，
带着欢乐来到你身旁。
Lu lu lu