㈠ 小学音乐室管理计划
一、指导思想：
贯彻落实科学发展观理念，以师生发展为本，立足课堂教学主阵地，研究音乐教育教学的热点与难点问题，以问题解决为着力点，探求音乐教育教学的有效性，探究名师培养途径，完善工作室运行机制，实现合作互动，激励共进。
为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，我们充分发挥专用音乐室功能作用。用多媒体上好每一节音乐课，还正确使用实物展示台辅助教学，还每天轮流安排学生做好音乐室的卫生，每班有专门的管理员负责管理，培养了学生的管理工作。学生课前按顺序进入音乐室，在指定座位上入座，不得随便走动和大声喧哗。保持安静准备上课。上课前需检查自己桌架上的音乐用具是否齐全，如有缺损及时报告老师。音乐室得一切学具只能在音乐室上课时使用，不准许私自带出音乐室。音乐器材如有损坏，立即报告老师，根据情节按规定作出赔偿。下课后保持桌面整齐、清洁、摆好方凳、关好水、电开关及窗户。
二、工作目标：
音乐室经常打扫，保持室内外清洁卫生。
每学期我对音乐实进行检查，并进行总结，肯定成绩，提出不足之处及时改进。每学期不但要上交各类记录，还对自己的管理工作进行小结并上交。
从以下几个方面明确自己的职责：
1、音乐室由专任音乐教师担任管理员并承担相关责任。
2、音乐室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。
3、由管理员制订本室使用计划，管理人员要认真做好设备添置登记，并监督做好使用记录工作。
4、室内保持清洁、安静，不准随便喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物。
5、凡出借的音乐用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。
6、凡借用音乐用品者一律填写出借登记表，用后按期归还; 使用音乐用具，一律要填写使用器材表，以免失散和造成不要的损失。
7、每次专用室使用后，要搞好室内整洁，关好窗，锁好门。认真做好防盗、防火工作。
㈡ 小学音乐器材管理计划
现在小学音乐课都是打击乐器进课堂，主要有：响板、双响筒、三响筒、木鱼、碰铃等等。
㈢ 小学仪器室的借用制度有哪些
1、凡由实验室保管的教学仪器（包括设备、器材、材料等）需移出实验室使用时，应严格按本制度执行。
2、任课教师因教学需要的仪器、器材、材料，由教师本人到实验室办理借用手续。在借用仪器时，要仔细检查、了解仪器的完好程度。使用完毕，由教师本人将所借用的物品送还实验室，由实验员检查验收后，严格履行规定的注销手续。
3、实验室要有借还登记册，内容包括借还时间，仪器数量，仪器完好情况。借用时，领取人要签名，归还时实验员要登记。
4、校内有关部门或人员因非教学需要借用仪器，应由教务主任批准签字后，才能办理借用手续。
5、非教育单位不得借用。兄弟学校之间因教学急需借用仪器时，要凭单位介绍信，并经主管校长批准签字后才能办理借用手续。
6、学生因课外活动需要借用仪器、器材，由辅导教师代为借用，并负责按时归还。
7、教学仪器外借后应及时归还，每学期末必须将仪器全部交回实验室。对到期不还者，由批准人负责追回。
8、归还的仪器如有损坏，借用人要说明原因，能够修理的，待修好后，再办理交还手续；不能修理的，待查明原因按有关规定处理后，再办理交还手续，并注明处理意见。
9、对不合理的借用，实验员有权拒借，以保证实验教学正常进行。
10、下列仪器、器材、设备不准向外借出：
（1）实验室用于维修用的仪器、仪表、工具等。
（2）新购进的、未进行验收的仪器。
（3）损坏后未修好的仪器。
（4）学生分组实验用的仪器。
（5）不宜搬运的较精密的仪器。
（6）消耗性材料及易碎仪器，如药品、玻璃仪器等。
（7）危险品（易燃、易爆、毒害品等）
㈣ 文体器材使用管理制度，谁有急求！！！！！
XX中学文体器材管理制度
1、文体器材严格登记手续，每学期末认真清点一次，做到心中回有数。
2、教学和训练所答用器材由任课教师事先登记领取，用后如数归还。器材进门，保管人员都要点清，如发现损坏和丢失，查明原因，并登记入册。
3、课外活动所用器材由各任课老师按规定项目到保管室领取。
4、所借器材必须按期归还，逾期不还者，停借一次，严重者给予必要的处罚。
5、文体课上或课外活动时，对有意损坏或丢失器材者，必须按价赔偿。
6、任何人不得将器材私自借出长期使用。
7、各队的比赛服装，赛前一周发出；演出服在演出前一天发出。赛后、演出后三天内由辅导老师督促收回。如有遗失、损坏，查明原因追究责任，严重者按价赔偿。
8、文体器材一般不外借。外单位借用器材，需经校长室批准，并办理有关借用手续。
9、妥善保管好文体器材，经常维修，以延长器材使用期。服装每学期日晒二次，保管室物品要存放整齐，保持清洁卫生。
10、定期清点器材、服装，履行报损、报废手续，保证账物相符。
11、体育教师和班主任要积极协助管理员做好体育设施和体育器材的使用、管理和修理工作。