幼儿园吹泡泡音乐简谱

『壹』 考级舞蹈吹泡泡谱子

第一级：
1、玩娃娃（压腿练习）
2、点点头拍拍手（节奏练习）
3、说句悄悄话（头的练习）
4、小雨点（勾绷脚练习）
5、小星星洗澡（手位的练习）
6、蜗牛（胯的练习）
7、我们不怕大野狼游戏（平踏步练习）
8、表演秀（表演与节奏练习）
9、超级变变变（空间方位练习）
10、玩具熊（再见曲）
第二级：
1、膝盖脚指头（勾绷脚练习）
2、小铃铛（脚位练习）
3、娃娃（胯的练习）
4、咚咚咚（头的练习）
5、爱睡觉的加菲猫（腰的练习）
6、月儿（手臂练习）
7、蚂蚁掉进河里（腿与腰的练习）
8、我是小小兵（重心移动练习）
9、大家来照相（节奏与造型）
10、小天鹅（再见曲）
第三级：
1、三字经（勾绷脚练习）
2、字母歌（节奏练习）
3、锄禾（柔韧练习）
4、小木偶(入位练习）
5、滴滴答（胯的练习）
6、旗语兵（半脚尖练习）
7、真快乐（跳的练习）
8、玩翘板（维族）
9、彝家娃娃真幸福（跳踢步练习
10、白雪公主（再见曲）
中国舞蹈考级第四级教材 责任编辑：金山
1、小浪花 （腿的练习）

2、吹泡泡 （手位练习）

3、游泳 （腰背练习）

4、小帆船 （三拍节奏练习）

5、颜色歌 （跳踢步练习）

6、蝴蝶 （波浪手和半脚尖碎步练习）

7、识字歌 （跳跃和胯的练习）

8、积木乐园 （蒙族）

9、维族小姑娘 （维族）
中国舞蹈考级第五级教材 责任编辑：金山
1、我和小鸟来唱歌（腿和腰的练习）

2、寻胡隐君 （手位练习）

3、花摇篮 （胸腰练习）

4、波比换牙 （肩的练习）

5、火鸡 （踢腿练习）

6、小袋鼠 （跳跃练习）

7、西班牙蝴蝶 （重拍练习）

8、小阿哥 （苗族）

9、上学路上 （藏族）
中国舞蹈考级第六级教材 责任编辑：金山
1、长相思 （腿的柔韧练习）

2、村居 （舞姿练习）

3、小骑手 （步伐练习）

4、萤火虫小夜曲 （三拍舞步练习）

5、牵牛花象喇叭 （东北秧歌）

6、侗乡小歌台 （侗族）

7、小花帽 （维族）

8、八只小鹅 （芭蕾手位练习）

9、爱的人间 （再见曲）
“中国舞蹈考级”教材 第九级练习部分
一、动点练习

所谓的“动点”是指身体各个部位具有可运动性的部位点，通常人们可关注到的运动部位有肩、肘、胯等关节部位，但是忽略了小关节部位的运动路线。此练习是通过即兴的身体单一部位运动，寻找身体各个关节部位的多种运动方式和运动可能性，同时也能够充分地开发身体的能动性。

二、分割练习

这一练习的目的在于运用以下几种分割方法使学生能够切身的体会到何为“主题动作的变化发展”。在此，先介绍一下“主题动作的变化发展”的概念。

动作是人体在空间的运动，舞蹈作品中的主题动作一般是单一的个体动作，是塑造舞蹈形象具有鲜明个性的动作（即舞蹈最小的单位）。这个动作在内容上紧扣作品主题思想，在表现上是贯穿和隐现于整个作品的典型动作、典型形象。“主题动作”最多不超过8拍，最少不少于4拍。

所谓“发展变化”是指在编舞的技法中寻求一种方法，将已经确定的主题动作（或者说叫种子动作、核心动作、动机）进行变化，开拓新的动法，使“这一个”舞蹈中的动作形成一个有机的整体，组织“这一个”剧目所需的动作语言并形成个性。

舞蹈是既占有空间又占有时间的艺术，有“可视的音乐”、“活动的雕塑”之称。而作为舞蹈的基本单位——动作，也是既占有空间，具有可视性；又占有时间，具有节律性的。我们用一个最简单的方法来分解某一个动作，那么至少要分出：

空间——包括一度空间、二度空间、三度空间。在舞蹈中是指舞蹈动作占有空间的基本样式。

时间——指动作进行时占有的时间，即长、短以及相互之间的关系所形成的规律。

力度——就是动作的“劲儿”、“法儿”。既然在动，那么从这个舞姿到那个舞姿就一定有力量在推动着，舞蹈动作中的“力度”是指这一动作中力量的主要特征。

如果以一个动作为核心，我们至少要从时间、空间、力度三个方面来进行分解。要在分解的基础上保留一部分和改变一部分，这就是动作变化的基本方法。开始可以保留大部分只改变一小部分，然后在加大变化成分，使观众在视觉上有延续的感觉。

虽然有三方面的变化，只是每种变化的程度不同。一般最容易变的，也就是最活跃的部分是舞姿，就是我们所指的空间。时间的变化关系着动作自身节律的变化，同时也影响着演员情绪、情感和心态。但最需要保持的是力度，因为力度保证着“味儿”、“法儿”，变不好就容易跑“味儿”。当然，任何东西都是相对的，有些时候力度也可以变，要看根据实际的动作发展而定，因为不同的核心动作在某一方面可变的程度不同。总之，方法可以千变万化，应当不断尝试、不断创新。
●练习方法：将选择好的主题动作进行分割练习，在主题动作这个“一”上，运用分割练习的方法变化生成“二”，从“二” 生成“三”，如此往复，从主题动作中就会变化发展出源源不断动作。因为是从主题动作中发生变化而来，因此动作不会变味儿，仍会保留原主题动作的风格特点。

分割方法有①上身变化、下身不变；②下身变化、上身不变；③动作不变、变换方位；④动作不变、变换空间；⑤动作不变、变换力度；⑥动律不变、变上下身动作。
三、元素与调度练习

时间、空间、力度是舞蹈的三元素，在这个练习中，运用元素的变化与调度的变化来寻找动作发展的各种可能性。学生先设计四个动作造型，随意摆放在教室的四个空间点上，再用连接动作去连接这四个动作。待熟悉之后，再将这四个动作在时、空、力上进行变化，调度不变；然后再用动作不变，变化调度的方法来练习。
四、情绪练习

每一个动作都是一个身体语言，都表达着一种情绪。学生找出一个八拍的连续动作，分别做出几种不同情绪的感觉来；或者运用元素与调度结合的方式在不同的调度上做出不同的情绪，一定要细细体味元素动作的语义、调度的感受是否与你表达的情绪相符，以此来分别认识动作与情绪、调度与情绪之间的微妙关系。

（1） 情绪练习——抒情的

（2） 情绪练习——欢快的
“中国舞蹈考级”教材 第十级练习部分
一、调度单元

舞台调度我们在“少儿舞蹈的编创步骤”第五点已经详细介绍过，在此不再赘述。此单元我们安排了四种调度方式，有：

1、 横线调度（以横线为调度的舞段）

2、 曲线调度（以曲线为调度的舞段，包括S线、卷心菜等）

3、 斜线调度（以斜线为调度的舞段，包括Z线、斜线等）

4、 表现性调度

舞段调度之间存在着表现性倾向，同时舞段结构也存在突变性（包括突聚和突散）。要求动作、音乐情调、调度协调、恰当。
二、交响练习单元

1、 赋格练习

赋格在音乐中是指同一主题多个旋律交织的对立统一的段落组合。在舞蹈中是指将在空间、时间和力度上不同侧重点的短句交织在一起的段落组合，该短句要符合赋格的要求，即对立统一的关系。

2、 卡农练习

卡农在音乐作曲法中是指同一主题、同一乐句完全模仿的表现手法。将音乐作曲法中的卡农技术运用到编舞中，是指选择在空间、时间及力度上有对比的短句进行同一主题、同一舞句的完全重复。该短句的选择要注意具有卡农性质。练习中选4—8个动作，用不同的分组、不同的调度、不同的模仿进行卡农练习，练习节奏可快可慢。
三、主题练习单元

1、 动静高地对比练习

要求舞段与调度中同时出现的静与动对比，高与低对比的动作及画面。

2、 单舞步、大齐舞练习

所谓的“大齐舞”就是指由单一主题动作发展出来的舞段，这个舞段往往是群舞作品中最精彩的部分，对于编导来说也是最要“功力”的一部分，因为它是纯动作的展示，不掺杂其他因素。

单舞步线形调度就是指在各种调度的线路中选择一种可以自始而终的舞步，这个单一舞步要具有行进性或流动性，以配合调度的练习，因此在舞步的选择上需经过一番思考。
四、快乐小舞星教材赏析

示例一：傣女

示例二：狮子王

示例三：萤火虫圆舞曲

示例四：坐火车的小老鼠

『贰』 邓紫棋泡沫简谱！要数字的！

邓紫棋《来泡沫》的自数字简谱如下图：

(2)幼儿园吹泡泡音乐简谱扩展阅读

《泡沫》是邓紫棋演唱的歌曲，歌曲由邓紫棋作词作曲，歌曲MV由TAN CHANG执导，收录在专辑《Xposed》中，专辑于2012年7月5日发行。2013年，该歌曲荣获全球华语歌曲榜“年度最受欢迎20大金曲”奖。

《泡沫》MV由邓紫棋的经纪人Tan做导演，请来吹泡泡达人Victor一同参与。整个MV一镜到底，完全没有任何剪辑，所以拍摄前大家提前花了一天的时间做预演。

2013年10月8日邓紫棋在马来西亚举行的全球华语歌曲榜颁奖礼上演唱了《泡沫》这首歌， 2014年1月3日《我是歌手》第二季中也演唱了该歌曲。

『叁』 吹泡泡吹泡泡，泡泡飞呀飞得高，飞到了天空中，问声太阳好。这是那首歌 快急死

歌曲《吹泡泡》

演唱：王珞丹

作词：王珞丹

作曲：王珞丹

歌词

吹泡泡吹泡泡，泡泡飞呀专飞的高

飞到了天属空中，问声太阳好

吹泡泡吹泡泡，泡泡飞呀飞的高

飞到了天空中，问声太阳好~你好

(3)幼儿园吹泡泡音乐简谱扩展阅读：

歌曲《吹泡泡》是由王珞丹演唱的一首歌曲

歌曲《吹泡泡》其他版本

《吹泡泡》

演唱：儿童群体

作词；佚名

作曲：佚名

歌词

宝宝宝宝，吹吹泡泡

泡泡飘飘，引来毛毛

毛毛跳跳，泡泡高高

毛毛挠挠，绕绕绕绕

辟辟爆爆，辟辟爆爆

不知是毛毛挠破了泡泡，还是泡泡炸到了毛毛

宝宝宝宝，吹吹泡泡

『肆』 幼儿歌曲《吹泡泡》简谱谁有阿能给我一份吗超急用呢！

没

『伍』 幼儿园大班发声曲谱

歌曲： 我在幼儿园 1=C 2/4 3 4 5 3 4 5 5 5 i 5 0 5 4 3 3 小 老 虎 小 老 虎， 你 在 哪里？ 我 在 这 里， 5 4 3 3 5 4 3 2 1 — 我 在 这 里，我 在 幼 儿 园。 一只哈巴狗 1=C 2/4 1 1 1 2 3 — 3 3 3 4 5 — 6 6 5 4 3 — 一 只 哈 巴 狗， 坐 在 大 门 口， 两 眼 黑 黝 黝， 5 5 2 3 1 — 想 吃 肉 骨 头。 两只老虎 1=C 2/4 1 2 3 1 1 2 3 1 3 4 5 3 4 5 5 6 5 4 两 只 老 虎，两 只 老 虎，跑 得 快，跑 得 快。一 只 没 有 3 1 5 6 5 4 3 1 2 5 1 2 5 1 耳 朵 一 只 没 有 尾 巴，真 奇 怪，真 奇 怪。 小鸟飞 1=D 4/4 5. 6 5 4 3 4 5 2 3 4 3 4 5 5. 6 5 4 飞 呀 飞 呀 小 鸟 飞，小 鸟 飞 到 处 飞，飞 呀 飞 呀 3 4 5 2 5 3 1 1 小 鸟 飞，嘿 真 快 乐！ 小手拍拍 1=D 4/4 3 6 5 3 6 6 3 6 5 3 6 6 5 6 5 3 2 — 小 手 拍 怕，小 手 拍 拍， 手 指 伸 出 来， 5 6 5 3 2 — 2 3 5 6 5 3 2 3 5 6 5 3 手 指 伸 出 来。（师）眼 睛 在 哪 里？（幼）眼 睛 在 这 里！ 5 6 3 2 1 — 5 6 3 2 1 — 用 手 指 出 来， 用 手 指 出 来。 我爱我的小动物 1=C 2/4 5 6 5 4 3 1 2 1 2 3 5— X 0 X 0 我 爱 我 的 小 猫， 小 猫 怎 样 叫？ 喵 喵 我 爱 我 的 小 狗， 小 狗 怎 样 叫？ 汪 汪 汪 汪 我 爱 我 的 小 羊， 小 羊 怎 样 叫? 咩 咩 郊游 1=C 2/4 5 5 5 3 5 5 3 1 3 2 1 5 6 1 6 5 1 3 走 走 走 走 走，我 们 小 手 拉 小 手，走 走 走 走 走， 5 1 2 3 2 1 — 一起去 郊 游。 头发 肩膀 膝盖 脚 1=C 2/4 5 6 5 4 3 4 5 － 2 3 4 － 3 4 5 － 头 发 肩 膀 膝 盖 脚 膝 盖 脚 膝 盖 脚 5 6 5 43 4 5 － 2 2 5 5 3 3 1 － 头 发 肩 膀 膝 盖 脚 眼 睛 耳 朵 鼻 子 嘴。 一闪一闪亮晶晶 1=C 2/4 1 1 5 5 6 6 5 － 4 4 3 3 2 2 1 － 一 闪 一 闪 亮 晶 晶， 满 天 都 是 小 星 ，星 5 5 4 4 3 3 2 — 5 5 4 4 3 3 2 － 挂 在 天 上 放 光 明 好 像 许 多 小 眼 睛 1 1 5 5 6 6 5 － 4 4 3 3 2 2 1 － 一 闪 一 闪 亮 晶 晶 满 天 都 是 小 星 星 新年好 1=D 3/4 1 1 1 5 3 3 3 1 1 3 5 5 4 3 2 — 2 3 新 年 好 呀，新 年 好 呀，祝 贺 大 家 新 年 好， 我 们 4 4 3 2 3 1 1 3 2 5 7 2 1 — 唱 歌，我 们 跳 舞，祝 贺 大 家 新 年 好。 小班上学期儿歌内容 儿歌：小手真干净 拧开龙头冲冲手， 冲冲冲，冲手心， 擦擦肥皂搓一搓。 冲冲冲，冲手背。 搓搓手心和手背， 关上龙头甩三下， 换只小手再搓搓。 擦干手心和手背， 小手洗得真干净。 儿歌：大气球 你有红气球，我有绿气球， 球碰球，好像握握手。 球碰球，好像点点头。 你有红气球，我有绿气球， 你有红气球，我有绿气球， 球碰球，两个好朋友。 儿歌：拍手点头 1 16 5 5 │1 16 5─│5 53 2 2 │5 532─│3• 2 3 5｜ 6 5 6 ―｜2 21 6 5 ｜1 1 1 —‖ 拍拍小手 点点头， 拍拍小手 点点头，拍拍小手 点点头， 拍拍小手 点点头。 儿歌：亲亲 3 3 3 2 ｜1 3 2 —｜3 3 3 2 ｜1 3 2 —｜3 2 3 2 ｜1— — — ‖ 我 的笑脸 像苹果， 老师你快 亲亲我， 亲呀亲亲 我。 老师的笑脸 像苹果， 老师我想 亲亲你， 亲呀亲亲 你。 儿歌:你是我的好朋友 你是我的好朋友,我是你的好朋友,好朋友,好朋友,我们小手碰小手 儿歌：我上幼儿园 61｜ 3 3 3 21 ｜2 23 2 —｜1• 6 1 2｜3— — 61｜ 3 3 3 21｜ 2 23 2—｜16 1 3 2 3 2 ｜1 6 6 —｜6 0 0 0 ‖ 晨风 轻轻吹,小鸟 快 快 飞， 我 上 幼 儿 园。 晨风 轻轻吹, 小鸟 快 快 飞，我上 幼儿 园，脸上 笑 微 微。 儿歌：幼儿园像我家 幼儿园，像我家，老师爱我我爱她，老师叫我好娃娃，我说老师像妈妈。 儿歌：幼儿园也是我家 亲亲爸爸，亲亲妈妈 ，高高兴兴离开家。做做游戏，听听故事，幼儿园也是我的家。 儿歌：好宝宝有礼貌 好宝宝，有礼貌，看见老师问声好，回家会把手儿招， “老师，老师再见了”好宝宝，有礼貌，看见同伴问声好， 回家会把手儿招，“X X，X X再见了。” 儿歌：玩具真有趣 玩具玩具真有趣，天天和我做游戏 扮家家，串珠珠，搭楼房，铺小路， 轻轻拿，轻轻放，玩过送她回家去 儿歌：美丽的菊花 儿歌：花儿好看我不摘 秋天到，菊花开， 公园里，花儿开， 红的红，白的白， 红的红，白的白， 像面条，像焰火， 花儿好看我不摘， 还像妈妈的卷头发。 大家都说我真乖。 儿歌：圆、圆、圆 圆、圆、圆， 皮球圆圆，铃鼓圆圆， 挂钟圆圆，盘子圆圆， 看看橘子，还是圆圆圆！ 儿歌：网小鱼 1=D 4/4 3• 2 1 23｜ 5 61 5—｜6 1 3 5 —｜6 1 3 5—｜3 1 1 2—｜3 1 1 2—｜ 河 里 小 鱼 游 啊 游， 摇摇 尾 巴， 点 点 头。 一 会儿 上， 一 会儿 下， 5• 5 6 5 5 ｜6 1 5 —｜ 2• 3 6 5 3｜2 35 1—‖ 好 像 快 乐的 小 朋友， 好 像 快 乐的 小 朋 友。 儿歌：漱口歌 1=D 2/4 5 6 5 4｜3 —｜3 4 3 2｜1 — ｜3 3 3｜ 5 5 5 ｜5 6 5 3｜5 6 5 3｜3 2 ｜1— ‖ 手拿 小花 杯， 喝口 清清 水, 抬 起 头，闭 上 嘴 ,咕噜 咕噜，咕噜 咕噜, 吐 出 水 儿歌：大公鸡 1=F 2/4 6 3 3 ｜1 6 6 ｜6 3 3 2｜1 6 6｜6 3 3 2 ｜3 5 3｜6 3• 6 3•｜ 6 1 6 ‖ 大公 鸡， 穿花 衣， 花衣 脏了 自己 洗，不用 肥皂，不用 水，扑棱，扑棱，用 沙 洗。 儿歌：落叶 秋风吹，树枝摇 红叶黄叶往下飘 红树叶，黄树叶 片片飞来像蝴蝶 儿歌：大雨小雨 1=D 2/4 3 2 2 ｜1 — ｜3 2 2｜1 — ｜3 — ｜2 — ｜3 — ｜2 — ｜3 2 2｜ 1 — ‖ 下 大 雨 啦， 下 大雨 啦， 哗

『陆』 泡沫简谱

《泡沫》双手简谱已发至附件，请下载。以下是第一页预览。

『柒』 中班儿童歌曲吹泡泡

太多了⊙﹏⊙b汗，你说的是哪一首？

『捌』 求音乐：歌词有：吹泡泡 吹泡泡 吹成一个大泡泡 泡泡飞高了 泡泡飞低了 泡泡变大了 泡泡变小了 泡泡爆掉了

应该是：广东童谣 吹泡泡
沈殿霞、郑欣宜 - 吹泡泡 - 合唱
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-----来自【极度音乐团】团队6深海鱼6