『壹』 幼儿园中班音乐教案《这是什么》
这是一首歌 感化心灵的歌 这是一个世界 一个感官的世界
『贰』 幼儿园整合中班歌曲(大扫除)
经典儿歌：大家一起向前走关键字：幼儿园中班歌曲flash儿歌中文儿歌幼儿园中班歌曲:小章鱼捉迷藏这首儿歌主题是讲一只可爱的小章鱼，内容有趣，音乐轻快，歌词朗朗上口。小朋友一定会喜欢的！幼儿园舞蹈曲:小鸟小鸟关键字：幼儿园舞蹈曲flash儿歌中文儿歌这是一首特别温情，阳光的中文儿歌，蓝天，树林，花香，草地，阳光，都是美丽温暖的景色。幼儿园中班歌曲:小蜘蛛织网歌里唱到：屋檐下大树旁噜啰喂，小蜘蛛在织网噜啰喂，条条银线细又长，网儿织得真漂亮，哎啰噜啰喂。是一首特别有趣味的儿歌。快来一起学会它吧！flash儿歌:只要妈妈露笑脸这是一首赞美妈妈的中文儿歌，歌里唱到：只要妈妈露笑脸，露呀露笑脸，云中太阳放光芒，放呀放光芒，只要妈妈露笑脸，露呀露笑脸，美丽花儿齐开放，齐呀齐开放，历尽苦难的好妈妈，我们的好妈妈，只要您呀笑一笑，全家喜洋洋。特别的温馨……
『叁』 中班音乐活动《捉螃蟹》的音乐叫什么名字
名字叫做水族馆。
『肆』 幼儿园歌曲大全
1.娃哈哈 2.小小少年 3.马兰花 4.丢手绢 5.哆来咪 6.小喇叭 7.英文字母歌 8.泥娃娃英文版 9.学习雷锋好榜样 10.泥娃娃 1 1.童年 1 2.找朋友 1 3.雪绒花 英文版 1 4.健康歌 1 5.祝你生日快乐 1 6.幸福拍手歌 1 7.鲁冰花 1 8.妈妈的吻 1 9.祝你圣诞快乐 20.闽南语童谣系列 2 1.小蜜蜂 2 2.摇篮曲 2 3.读书郎 2 4.聪明的一休 2 5.我的果汁分你一半 2 6.打电话儿歌 2 7.小草 2 8.蜗牛与黄鹂鸟 2 9.家庭称呼歌 30.快乐的节日 3 1.春天在哪里 3 2.葫芦娃 3 3.虫儿飞 3 4.生日歌 3 5.游子吟 3 6.夜静思 3 7.Where has My Little Dog Gone 3 8.鹅咏 古诗 3 9.一分钱 40.金兔大拜年 4 1.新年好 4 2.响叮当（英文版） 4 3.少年司马光 4 4.小白兔乖乖 4 5.洗澡歌 4 6.布娃娃弹琴 4 7.一个师傅仨和尚 4 8.白雪公主 4 9.我的糖果在哪里 50.时尚新版圣诞歌 5 1.一代猪侠 5 2.我爱洗澡 5 3.三只小猫 5 4.做早操歌 5 5.26个字母歌 5 6.摇篮曲 5 7.赶海的小姑娘 5 8.白龙马 5 9.小白兔乖乖 60.爸爸妈妈听我说 6 1.花仙子之歌 6 2.小老鼠上登台 6 3.捉泥鳅 6 4.数鸭子 6 5.卖报歌 6 6.学英文歌 6 7.小白兔过小桥 6 8.可爱的蓝精灵 6 9.小燕子 70.小毛驴 7 1.小红帽 7 2.拔萝卜 7 3.少年英雄小哪吒[2] 7 4.上学歌 7 5.小海螺 7 6.世上只有妈妈好 7 7.新年好 7 8.三个和尚 7 9.两只老虎 80.小兔子乖乖 8 1.采蘑菇的小姑娘 8 2.十二生肖歌 8 3.吉祥三宝 8 4.我的好妈妈 8 5.机器猫 8 6.Five_Big_Dump_Trucks 8 7. Good Night 8 8.猪都笑了 8 9.恭喜你 90.洗刷刷 9 1.稍息立正好 9 2.大千时间真奇妙 9 3.八荣八耻歌 9 4.十个兵 9 5.大家来劳动 9 6.种太阳 9 7.秋天秋天多么美 9 8.法国号 9 9.如果感到快乐 100.歌声与微笑[3-5]
『伍』 幼儿园（抓螃蟹）学习日志
活动目标：知道音乐变化的时候，教师就以体态提示他们做出与音乐相匹配的动作，随音乐合拍地做出“跳舞、吐泡泡、挠痒痒”动作，在做螃蟹横行、躲藏动作时，不影响同伴。
活动准备：剪辑音乐，加入捉螃蟹的音乐，自制一只螃蟹网。
活动过程：
1、 创编、学习a段音乐。
(1) 指导语：哎唷，哎唷，（老师做挠痒痒动作）我怎么了？
(2) 幼儿从不同方位创编多种“挠痒痒”的动作。
(3) 指导语：我们想一个办法，把动作做得整齐一些，好看一些。（引导幼儿拍两下手，再挠痒痒。）
2、 学习b段动作。
(1) 指导语：你们见过螃蟹吗？看，我是一只大螃蟹。螃解有很多脚，你们有吗？伸出一只脚，动一动。
(2) 指导语：“螃解的小脚可多了，这儿还有一只，（教师示范伸出一只脚）它可以怎么动？”
3、 创编、学习c段动作。
(1) 指导语：螃蟹最喜欢在河里干什么？提议：我们一起来吹个大泡泡吧。
(2) 指导语：螃蟹是怎样走路的？幼儿示范后，大家站成散点学习螃蟹横行的动作。
4、 听音乐完整练习动作。
(1) 指导语：大家听好音乐，看着老师我们一起来跳个螃蟹舞。
(2) 指导语：螃蟹还可以对着谁吐泡泡呢？引导幼儿练习吐泡泡动作，注意提醒幼儿看着对面的小伙伴做吐泡泡动作。
(3) 在教师带领下再次练习动作。
5、倾听并感受尾声音乐。
(1) 指导语：小螃蟹在河里玩得正高兴，忽然，谁来了，他来做什么呢。幼儿倾听捉蟹音乐。
(2)指导语：螃蟹和捉螃蟹的人分别在什么地方？教师手执网，跑到椅子后问幼儿：“我跑到这里，你们应该往哪儿躲呢？”
6、散点站位，听音乐完整做动作。
(1) 教师向幼儿交待：在转换动作时，教师会用体态提示，并做两个体态提示动作。
(2) 做完后教师小结，提醒在躲闪时不碰撞别人。
(3) 再次听音乐完整做动作。
『陆』 幼儿园中班音乐教案歌唱歌谣《鸽子》
嗯.
『柒』 幼儿园中班儿歌《小螃蟹》怎样教
教学目的了解螃蟹的外形和爬行特点。用自己的方式大胆地表现螃蟹的。学会唱《螃蟹歌》，边唱边用肢体表现。重点、难点边做动作边唱儿歌现代化教学手段卡带、卡带机、钢琴弹唱、螃蟹图片幻灯片、螃蟹舞蹈教学过程 一、讲解 1.师："小朋友们，老师今天给大家带来了一位新朋友。我们一起来看看吧！"教师播放幻灯片，吸引幼儿注意力，激发学习兴趣。 2.师："大家认不认识它啊？它是谁呢？""哦是螃蟹，那我要看看哪个小朋友更了解它，就能跟他做好朋友。" 3.教师引导学生说出螃蟹的特征 （有八条腿、横着走路、有两个大钳子、有一个硬硬的壳等） 4.让小朋友们积极踊跃的模仿螃蟹走路，教师同时向小朋友灌输一些简单的螃蟹舞的动作。 二、学习歌曲《螃蟹歌》 1.师："现在我们认识了螃蟹朋友，那我们为了欢迎我们的新朋友，我们为它唱首歌好不好？"教师放卡带，让小朋友们认真教学过程听，同时吸引幼儿注意力。 2.教师根据歌词一句一句以讲故事的形式向小朋友们灌输歌词，反复强调。 3.在教歌词的过程中配上简单的动作，在方便幼儿记忆的同时，还可以配合接下来的舞蹈。 4.教师边弹钢琴边唱，让幼儿跟着教师一起一句一句熟悉歌曲。在歌曲熟悉过后，播放卡带，跟着卡带边唱边做刚刚学会的动作。 三、总结师:"今天我们认识了新朋友小螃蟹，我们知道了它怎么走路，还为它开了欢迎会，为它唱歌跳舞，回家我们把新朋友介绍给爸爸妈妈好不好 啊！"课后自我评价 1.内容丰富，形式多样，让幼儿接受的知识比较多。以故事的形式带动幼儿学习。集中了幼儿注意力，并调动了孩子的学习兴趣。 2.为歌曲配上简单的动作，便于孩子肢体的发展和对歌曲的记忆与掌握。 3.在教歌曲和歌词是有些枯燥，这是应注意孩子的注意力和接受能力。 4.在孩子模仿螃蟹走路时，应注意课堂纪律。