中班音乐教案快乐的一只小青蛙

A. 幼儿园大班语言教案(热心的小青蛙)

一、活动背景英国着名哲学家培根曾说过：读书塑造人格。中外心理学专家研究成果表明：许多有成就的科学家、文学家、早慧儿童，他们都有早期阅读的经历。而3－6岁是幼儿语言发展和书面语言学习的关键期。如何使幼儿在轻松、自然的状态下进行阅读，学习汉字，运用汉字？关键在于方法。于是，我们进行了《通过多种途径，幼儿快乐识字》的课题实验，在实验的过程中，我们自创了一套\"快乐识字\"的教学方法，力争营造出一种自主、协作、探索、创新的新型教学情景，寓教于乐。所谓的\"快乐识字\"，我们认为就是把枯燥无味、抽象、难于理解、难于认识的汉字，变成幼儿在轻松愉快的开放环境中掌握知识、掌握汉字规律，培养创新能力，保持孩子们强烈的好奇心和旺盛求知欲，发展潜能，开发智力的一种教学方法。早期阅读活动《小青蛙你唱吧》就是其中的一次课题活动。
二、设计意图早期阅读\"小青蛙你唱吧\"，是以孩子游戏活动为主线，让幼儿在绘声绘色的活动中互动学会汉字，充分调动了他们的自主学习的欲望，为此深受孩子们喜爱。在内容学习上还把语言与幼儿习惯融入在一起进行教育，使得幼儿在获得认识字宝宝的同时也深切感受到有趣游戏的快乐，思维创新的快乐，互相帮助的快乐，获得成功的快乐。
三、活动目标：
1．通过游戏复习部分字词，激发认识字宝宝的兴趣。
2．学习诗歌，认识重点字词：花丛、害怕、爱护、功劳、炎热。
3．培养幼儿良好的阅读习惯，激发幼儿爱学习的情感。
四、活动准备：
录音机、音乐磁带、第6册识字磁带。小波波豚图片、字卡：花丛、害怕、爱护、功劳、炎热。
字条：吃苹果、拍手两下、踏脚三下、摸摸鼻子、捏捏耳朵、请把手枪举起来、小手藏背后、请把身体转向桌子坐。
多媒体课件：小青蛙你唱吧。
五、活动过程与评价：
教 学 过 程教学评价（大班教研组）（一）开始部分：
今天，老师请来一位你们的好朋友，看，是谁呀？\"嗨大家好！\"今天呀小波波豚特别高兴，听它说什么？（出示多媒体：我知道我们大五班的小朋友特别聪明，想和你们一起玩游戏――好吗？咱们玩一\"看字宝宝做动作\"的游戏，就是我出示字宝宝，小朋友要是看明白了就用动作表示出来，注意呀不要出声告诉别人喔！
）出示字条\"吃苹果、拍手两下、踏脚三下、摸摸鼻子、捏捏耳朵、请把手枪举起来、小手藏背后\"。
(二)理解儿歌小朋友表演得真好，波波豚很高兴，它要请小朋友看电影，想看吗？我们来看看电影里有谁，请了一件什么事？
画面一：这是什么地方？(认识词语：花丛)有谁？你能用一句好的话说一说吗？对，在湖边的花丛里，有一只绿色的小青蛙。
你们喜欢小青蛙吗？那我们走去和它玩玩，好不好？(幼儿走过去，出示画面二：小青蛙躲起来)。咦，小青蛙见我们走来怎么样？出示字卡：害怕。小青蛙为什么会害怕？你们害怕过吗？什么时候碰到什么事会害怕？(鼓励幼儿用害怕练习说句完整的话。)小青蛙这么害怕，你会对它说什么呢？(鼓励幼儿大胆表达)有个小朋友，他也想让小青蛙别怕，我们来听听，他是怎么说的？(播放第二段的录音)引导幼儿练习讲述刚才的一段话，认识词语：爱护。
小青蛙听了小朋友的话，再也不怕了。我们为什么要爱护小青蛙？对，小青蛙为我们忙着捉害虫，功劳很大。(出示字卡：功劳)特别是现在这个季节，现在是什么季节？(夏天)，夏天天气怎么样？很热可以用一个好听的词来说：炎热(出示字卡，带领幼儿认读。)在炎热的夏天里，可爱的青蛙功劳大，为我们忙着捉害虫，你们喜欢它吗？来，我们和它一起歌唱吧---咕儿呱、咕儿呱。
（三）阅读儿歌：
小朋友，波波豚带来的小电影好看吗？里面说的是一件什么事？波波豚把这件事编成了一着首好听的儿歌，藏了起来，你们想找出来吗？那得听好波波豚的要求，请看好波波豚的第一个要求：
出示字条：把身体转向桌子坐。 第二个要求：一边听音乐，一边把书翻到18页。
1．好，我们一起来欣赏一遍这首儿歌，听听阿姨是怎样朗读这首儿歌的。
2．好听吗？你们有没有发现，刚才我们认识的词语都藏在这首儿歌里？那我们来把它找出来。(认识字卡，在书上找到后用铅笔圈起来。)3．除了认识这几个词语，其它的字你们认识吗？来，我们试着读一读，假如遇到不认识的字怎么办？(幼儿自由朗读。)4．现在有没有小朋友自报奋勇来朗读一下呢？(请个别幼儿朗读)5．集体朗读。
6．小朋友真棒，读得这么好，波波豚送来一首歌，请阳老师唱给你们听，想不想听？（弹唱歌曲）幼儿跟唱一遍。
7、波波豚还带来了好玩的游戏的。先请小朋友\"听音乐收书了\"\"把身体转向老师坐\"。
（四）巩固练习：
1．波波豚带来的第一个游戏是：中大奖。请小朋友先做好准备工作。每张桌子上的篓子有词语卡片，请小朋友选一张自己喜欢的，并告诉旁边的小朋友它读什么。这里有几个标记，小朋友看，它分别代表了哪些词语。(认识标记)。我们把这些标记放在盒子里，请客人老师来抽奖，假如这个标记表示的字和你手上的字卡一样，你就中大奖了，可以站到前面来领奖，客人老师会送给你一份奖品，想不想玩？记住，小朋友要记住自己的字卡，假如你中奖了，但没站上来，就得不到这份奖品。

B. 适合大班的儿歌有哪些

1、《猴子荡秋千》
一只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷！两只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷！三只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷！

四只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷！五只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷！这么多的猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷！

2、《一家人》
大拇指是爸爸，爸爸是司机，开汽车，嘀嘀嘀；爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，刷刷刷；个子最高是哥哥，哥哥打篮球，砰砰砰；哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓；个子最小就是我，我在敲小鼓，咚东咚。

3、《卷白菜》
卷、卷、卷白菜，卷完了白菜我剥白菜；剥、剥、剥白菜，剥完了白菜我洗白菜；洗、洗、洗白菜，洗完了白菜我切白菜；切、切、切白菜，切完了白菜我炒白菜；炒、炒、炒白菜，炒完了白菜我吃白菜——啊……呜！

4、《石头、剪刀、布》
石头剪刀布，石头剪刀布，右手是石头，胖胖脸胖胖脸（握拳贴小脸两边）石头剪刀布，石头剪刀布，左手是剪刀右手是剪刀，小白免小白免（做小免）石头剪刀布。

石头剪刀布，左手是布右手是布，小螃蟹小螃蟹（手心对前胸两大拇指靠一起、另外的四个指头只是前面弯曲一下）石头剪刀布，石头剪刀布，左手是石头右手是剪刀，小蜗牛小蜗牛（石头放剪刀上面）。

5、《五根手指》
一根手指点点，两根手指弯弯，三根手指叉叉，四根手指汪汪，五根手指喵！喵！喵！

6、《手指兄弟》
兄弟十个分两组（十指伸展手心向外），生来个子有高低（翻动两手手心向内）。老大长得最粗壮（两手伸拇指），老二生来有主意（两手伸食指）。老三长得个子大（两手伸中指），老四生来没出息（两手伸无名指）。

老五别看个子小（两手伸小拇指），拉起勾来有本事（两手小指互勾）。老大碰碰头（两手大拇指相碰），老二碰碰脸（两手食指相碰）。老三老四弯弯腰（两手中指上下运动），老五伸伸腿（两手小指伸展运动）。大家拍手把歌唱。

7、《手指变变变》
一个手指变呀变，变成毛毛虫爬呀爬；两个手指变呀变，变成小兔跳呀跳；三个手指变呀变，变成小猫喵喵喵。四个手指变呀变，变成螃蟹爬呀爬； 五个手指变呀变，变成小鸟飞呀飞。

8、《手指出门》
一个小朋友，出门走走走，碰到大石头，摔个大跟头；两个小朋友，出门走走走，碰见老奶奶，扶着慢慢走；三个小朋友，出门走走走，看见红绿灯，停下不忙走；四个小朋友，出门走走走，看见解放军，向他挥挥手；五个小朋友，出门走走走，碰见大坏蛋，一把抓住他。

9、《手指兄弟》
一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝) ，两个手指敲敲敲(伸出两只手指在宝宝身上轻敲)， 三个手指捏捏捏(伸出三只手指在宝宝身上轻捏) ，四个手指挠挠挠(伸出四只手指在宝宝身上轻挠) 。

五个手指拍拍拍(两个手对拍) ，五个兄弟爬上山(从宝宝的下身做爬山状)， 几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下挠) 。

10、《手指一家人》
大拇哥，二拇弟，中三娘，四小弟，五小妞妞唱大戏，手心、手背、心肝宝贝。

儿歌 (nursery rhyme)，是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。它是儿童文学最古老也是最基本的体裁形式之一。儿歌是民歌的一种，全国各地都有。内容多反映儿童的生活情趣，传播生活、生产知识等。

歌词多采用比兴手法，词句音韵流畅，易于上口，曲调接近语言音调，节奏轻快，有独唱或对唱，如公认的全球第一儿歌《一闪一闪小星星》。儿歌中既有民间流传的童谣，也有作家创作的诗歌；近年“彭野新儿歌”很有时代感；另有梁静茹的歌命名为《儿歌》。

(2)中班音乐教案快乐的一只小青蛙扩展阅读：

儿歌分类：

儿歌按照不同的标准可以有不同的分类方法。儿歌按其功能，大致可以分为两大类：游戏儿歌、教诲儿歌。游戏儿歌是一种以娱乐为主的儿歌，简单易懂，琅琅上口，贴近生活。相比较而言，教诲儿歌更偏重教育引导，因此又称作启发益智儿歌。

此外，训练语言能力的绕口令可以看做游戏类儿歌的雏形。绕口令的产生，可以追寻到5000多年前的黄帝时代。古籍中侥幸保存下来的《弹歌》“晰竹，续竹，飞土”，相传为黄帝时所作。据考证，这是比较接近于原始形态的歌谣。

按照产生时间或形式来分，可以分为古代的童谣和现代的儿歌。童谣即是古代的儿歌，只是古代的童谣流传到，大多没有曲调了，只剩下了歌词。按照演唱语言，儿歌可以分为国语儿歌、客家童谣、粤语童谣、英语儿歌等。

国语儿歌大多是现代作品，如我们耳熟能详的《采蘑菇的小姑娘》、《小螺号》等等；客家童谣广泛流传于客家地区，以客家话形式传唱，如影响了每一个客家儿童童年的《月光光》；英语儿歌即是以英语为创作语言的儿歌，我们比较熟悉的如《Jingle Bells》等等。

国学儿歌是从古诗词和成语典故中提炼创作的儿歌，如《古意新曲》国学儿歌是由交运集团所属7个单位与交运文化传媒公司联合打造的文化产品。

《古意新曲》国学儿歌不仅仅是儿歌，更是在新时代新常态下打造的家庭歌曲。通过校车上学唱的学生带动其他家庭成员，分工演唱歌曲中的各个角色，从而让“国学儿歌”变为“和谐家庭之歌”。

在学唱合唱过程中，《古意新曲》也让家庭更和睦，孩子更幸福，并且更加深刻的了解中华优秀的传统文化和社会主义核心价值观。

参考资料：网络-儿歌

C. 近几年的儿歌急需！！

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飞得最高
皇帝的新装
白龙马
交通歌
麦克疯
猴哥
丢手绢
葫芦娃
小丑鱼
牛奶歌
妈妈宝贝
黑猫警长
洋娃娃和小熊跳舞
我上幼儿园
母鸭带小鸭
客家小阿妹
娃哈哈
数蛤蟆
铠甲勇士
小精灵
幸福的孩子爱唱歌
我和奶奶去买菜
猩猩朋友
一只哈巴狗
三字经儿歌
洋芋丁丁
幼儿园早操歌
你好花木兰
小白兔白又白
哆来咪
刷牙歌
小猪猪
动物体操
风景
歌声与微笑
哈啰歌
拉大锯扯大锯
蓝皮鼠和大脸猫
美得冒泡
手机
我给牙齿洗个澡
小燕子
星星的眼睛
煮面条
小羊咩咩咩
颜色歌
rain rain go away
嘻哈小魔怪
london brige
我会自己吃饭了
小火车
快乐糖果屋
颠倒歌
森林音乐家
小麻雀
孔雀
Ten Little Indians
打起手鼓唱起歌
大力水手
功夫小子
男儿当自强
圣诞树
甩掉水桶腰
娃娃病了
蜗牛的家
小螳螂
吹吹风
愿望
小背心
我们一起萌萌哒
夜里梦到阿拉丁
宠爱
七星瓢虫
Follow Me
Shake my hand
嘚啵嘚啵嘚
老鼠与花猫
一个蛤蟆四条腿
猪都笑了
身体部位歌
滑雪小将
迪迦奥特曼主题曲
四季童谣
聪明的一休
伊比呀呀
划小船
狗狗减肥操
我爱老师的目光
Walking Walking
魔幻陀螺2主题曲
安全过马路
天黑黑快睡觉
小蝌蚪找妈妈
谜语谣
Trick or Treat
春天
企鹅的白肚子
天下妈妈都是一样的
one one one
别在星期天
猜拳
打工的妈妈你在哪
大头儿子小头爸爸
低碳贝贝
九九歌
可爱颂
快乐酷宝
蓝精灵
妈妈永远都美丽
你妈妈喊你回家吃饭
三只小熊
水果歌
童心是小鸟
我能打败大妖怪
小鸡哔哔
小蝌蚪
丫头片儿卖鸡蛋
羊羊顶呱呱
做个好娃娃
三只猴子
观音手
Bingo
阿童木之歌
丢了西瓜捡芝麻
对不起，没关系
乖乖女孩
好和难
可爱的小白鹅
快乐的一只小青蛙
蚂蚁搬豆
猫的我
每当我走过老师窗前
米老鼠之歌
喵喵歌
宁静的夏天
苹果与蝴蝶
去郊游
人小鬼大
稍息立正站好
睡美人
兔子舞
我会守规则
我们是中班的小朋友
夏天的雷雨
向前冲
小猫喵喵
走在乡间的小路上
左手右手
妈妈我要亲亲你
我会听话
织布歌
Go away
阿里巴巴的农场
表情歌
爱上幼儿园
不怕不怕
春雨沙沙
打电话
弟子规
怪兽Lonely
蝈蝈和蛐蛐
国家
嘿老爸
红蜻蜓
李小多分果果
兰花草
快乐天堂
快乐的一天开始了
神奇的手指
十万个为什么
无敌平底锅
小叭狗带铃铛
小糊涂神
小松树
小小乌龟
小冤家
再见
转一圈摸摸地
捉泥鳅
小猪睡觉
快乐的节日
为什么
生旦净末丑
饭桌之歌
你好
老师
不是我的菜
彩色雨伞花
甜甜圈荡秋千
水果拼盘
不想长大
爸爸去哪儿么么哒
两只老虎运动会
打蚊子
我相信
挥着翅膀的女孩
海尔兄弟主题曲
小时候
超级英雄
邋遢大王主题曲
可爱淘
甜蜜水果派
一分钱
来了一群小鸭子
雪宝宝
The Finger Family
巴拉拉小魔仙
小狐狸
济公
唐僧骑马
宝宝看书
丑小鸭
春天到
我的糖果工厂
青蛙最伟大
外婆桥
春天多美丽
数字歌
舒克和贝塔主题曲
不老的爸爸
青春修炼手册
我爱圆圈圈
听妈妈讲那过去的事情
我爱你（智慧树）
我爱洗澡（智慧树）
锉冰进行曲
芭蕾娃娃
公共汽车
小玉米
采蘑菇的小姑娘
花仙子
白雪公主
起床歌
两只小羊要过桥
夜里没有黑小鬼
小水果
少年英雄小哪吒
我是女生
感冒歌
爸爸去哪儿3主题曲
魔幻世界(智慧树)
四驱兄弟主题曲
gogo加油
上学歌
三轮车跑得快
小精灵灰豆
长大
老爸老爸
路灯下的小姑娘
扭羊歌
泥娃娃
春天伫陀位
你有没有听到我
我们的田野
虫儿飞
猫咪别淘气
merry christmas
呼哈舞
家族歌
妈妈月亮爸爸太阳
玛丽有只小羊羔
快快乐乐上学校
乡下老鼠
愚公移山插曲
五官
从前有座山
读书郎
夜空中最亮的星
亲亲猪猪宝贝
我们有武功
彩虹的约定
春天在哪里
地球天使
爱心舞
玩具总动员
人们叫我唐老鸭
同一首歌
麦兜响当当
毛毛虫
字母歌
亲亲我的宝贝
睡吧睡吧
送别
踏浪
teddy baer(泰迪熊)
童话梦想家
娃娃的故事
完美新年
我的朋友在哪里
我的中国心
我是一只小小鸟
爸爸的草鞋
我爱蹦蹦跳（智慧树）
别偷我的菜
小龙人之歌
大家一起喜羊羊
别看我只是一只羊
爱 小虎队
冰糖葫芦
饼干歌
菠萝菠萝蜜
不倒翁
大公鸡
二十四节气歌
粉刷匠
龟兔赛跑
过年啦
我真的很不错
小宝宝礼貌歌
小动物爱唱歌
小鳄鱼之歌
小海军
小闹钟
小汽车
神奇的孩子主题曲
小扫把
小猪小猪肥嘟嘟
新年乐陶陶
雪人不见了
摇篮曲
隐形的翅膀
雨中即景
咱们从小讲礼貌
中国功夫
好吃的蔬菜色拉
绝句.两个黄鹂鸣翠柳
快点告诉你
快乐宝贝
快乐小猪
懒羊羊当大厨
劳动最光荣
绿飘带飘起来
悯农
跷跷板
让我们荡起双桨
三个和尚
圣诞老公公
十七岁的雨季
世上只有妈妈好
甩葱歌
仁者天下
110
nobody
爸爸给我讲故事
奔跑吧蜗牛
粗心的小画家
风铃草
孤独的牧羊人
红河谷
火车嘟嘟嘟
红眼睛绿眼睛
欢喜与和气
健康歌
戒烟好爸爸
刻舟求剑插曲
两只手
卖火柴的小女孩
蒲公英宝宝
我们是朋友
蔬果圆舞曲
唐诗联唱-相思
娃娃国
我们
我们的公鸡不见了
我是班里值日生
小黄瓜吹喇叭
小猫钓鱼
小小少年
新年好
新年新禧新气象
新年真热闹
一起去郊游
找爸爸
祝你生日快乐
找朋友
勇敢认错不说谎
妈妈是超人
问候歌
我爱洗澡
我的好妈妈
我是小宝贝
小老鼠上灯台
小毛驴
Jingle Bells
加油歌
美丽的太阳花
农家的小女孩
七子之歌
排排坐吃果果
泼水歌
小青蛙找老婆
少年先锋队队歌
提防怪叔叔
我是山里小歌手
小苹果
幸福拍手歌
祝你圣诞快乐
快乐骑兵
爱心树
拔萝卜
爸爸去哪儿第二季
地球水当当
感知成长的神奇
交通安全歌
懒惰猫
魔法城堡
亲亲小兔子
小星星亮晶晶
北京的金山上
大风车
东东是个胆小鬼
豆豆龙
感恩的心
快乐的00后
老鹰捉小鸡
妈妈的吻
卖汤圆
南屏晚钟
光阴的故事
吉祥三宝
金色童年
快乐大爆炸
十二生肖歌
兔子跳跳跳
蜗牛与黄鹂鸟
新年恰恰
一年级
拥抱春天
青苹果乐园
三峡的孩子爱三峡
数鸭子
跳皮筋
我爱北京天安门
我不上你的当
嘻唰唰
小螺号
小星星
彩虹糖的梦
小兔子乖乖
小红帽
上学歌

D. 幼儿园音乐教育活动的设计与创新收获与感悟

随着新纲要的颁布和新课程的实施,为中国的音乐教育改革增添了浓重的一笔。新课程代表着新的教育理念,突出一个“新”字。“新”是素质教育的灵魂。音乐是提高幼儿素质,培养幼儿创新能力的重要学科。新课程主张通过各种艺术教育,使幼儿内在的情感得于表现和发展,进而促进幼儿健全人格的形成。并提出教师的作用在于激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富幼儿的审美经验,让幼儿体验表现和创造的快乐。艺术贵在创新,创新需要个性。因此,我们必须走进新课程,从幼儿的角度出发,构建新的音乐教学理念,通过灵活多样的途径发掘幼儿的潜能,培养幼儿的创新能力。现就自己在实际教学中的点滴做法,粗浅地谈一谈新课程理念下音乐教学中如何培养幼儿的创新能力。 一、创设宽松环境,激起创新欲望。 利用音乐来培养孩子的创造力,教师必须给孩子创造一个音乐环境。沉浸在音乐环境中,感受着音乐的旋律,体验着音乐的美感,幼儿会不时地迸发出音乐带来的创造灵感。音乐环境的营造,可以从物质环境、心里环境、文化环境等几个方面进行。 物质环境的营造,我们可以在教室里建音乐区角,提供丰富多彩的教学具供幼儿摆弄。在这里孩子们就可以尽情地跳呀,唱呀,尽情感受音乐的美。如:在欣赏民乐合奏《金蛇狂舞》后,我把课上用的材料:鼓、自制的小旗帜、头巾等放到了音乐区。幼儿手拿道具,兴致勃勃,他们随着音乐表演起来。舞龙的舞龙、赛龙舟的赛龙舟、敲鼓助威的助威。这场景、这气势,可以说幼儿的创造力已发挥到了最高峰。 良好的心理环境的营造可以鼓励孩子,引导他们大胆参与创编活动,使他们从成功中获得信心,从而不断地挖掘他们的潜能。如:在大班歌曲《小星星》的教学中,我根据幼儿的生活经验,创设了“星星垂挂“的环境布置,并在灯管上扎上兰色的绉纸,把教室里的窗帘拉上,营造了夜晚的氛围。在这样一个宁静的夜晚,幼儿唱着歌,跳着舒展的动作。体验到了创编的乐趣,同时也提高了创编的兴趣。 文化环境的营造,我认为也是特别重要的。校园里的歌声,幼儿教师欢快的舞蹈及其流畅的节奏,都会对幼儿产生音乐的熏陶。随着新疆舞、蒙古舞的旋律,摆弄着他们最简单的舞姿,孩子们常常是自然而然地轻松应和着,时而慢走,时而跳跃。在这样的环境当中,是音乐激发了他们创造的欲望,是音乐环境赋予了他们创造性表达的激情和空间。 二、精选教学内容,拓展想像空间。 新课程要求教学内容联系幼儿的实际生活,有益于幼儿解决社会问题,从而提高幼儿的音乐修养。音乐只有来源于生活,才能创造于生活。因此,教学内容的选择,要符合幼儿身心发展,紧密联系幼儿的生活实际。教师应精心选择一些具有鲜明特点,易被幼儿接受的乐曲。在不同场合出现不同音乐,能有效激发幼儿兴趣。如运动时选择热烈的迪斯科;游戏时则选用活泼的钢琴曲……动人的旋律,明快的节奏促使幼儿跃跃欲试,参与活动的兴致顿然提高。 我国伟大的人民教育家陶行知曾说:“创造建立在幼儿一定的知识经验基础之上,必须让幼儿从自己经验里发生出来的知识做根。”这就要求幼儿园的教育应以幼儿生活为载体,创造性地开展教育教学。幼儿阶段是想象力最活跃、最丰富的阶段,是开发孩子创造力的重要时期。我根据幼儿的年龄特点,采用形式活泼且受幼儿喜欢的活动丰富幼儿的创造源泉。如:在组织音乐活动《下雨了》之前,我有意识地让幼儿在雨天时穿上雨靴、雨衣,打上雨伞,在大自然中感受雨。孩子们兴奋的在操场中玩耍,有的慢步,有的飞跑,有的在积水处踏得“啪啪啪”响,于是我引导幼儿发现雨落在不同的地方会发出什么声音。“老师,老师,我发现雨点落在雨伞上会发出“滴滴塔塔”的声音”。过了一会,有的小朋友拉着我的手来到草地上说:“老师,你知道吗?雨点落在小草上是没有声音的,而落在大型玩具上有“笃笃”的声音”。“哦,是吗?让我来听听看”。我把耳朵凑到了小草旁仔细的听。“哇,真的没有声音耶!”。于是,我提议让幼儿用雨点的不同声响来唱歌,幼儿在玩耍中进行了创造性活动。因此,精选音乐教学内容,丰富幼儿的感性经验,才能使幼儿发自内心地热爱音乐,更积极地去接触、“创造”音乐。 三、突破教学形式,构建创意课堂。 由于音乐教育的传统模式化,许多教师把完成《纲要》中规定的音乐教育任务看作是单纯地教会幼儿一定量的歌曲、舞蹈、律动和音乐游戏,一切都围着教材转,至于为什么要教这些歌曲、舞蹈、音乐游戏,教材之间有什么关系,教师很少去想。这样的教学过程,既忽视了幼儿对音乐的感受,又忽视了幼儿的创造。那么作为教师应该要突破传统的教学形式,才能有效地、不失时机促进幼儿音乐感受力的发展 1.让幼儿充分的动。 “动”是人的本性,动,是让幼儿感受音乐的一个好办法。动的目的是为了让幼儿听。例:一次我放了《学做解放军》的音乐,幼儿都禁不住动了起来,神气地走步、敬礼、持枪、吹号,那神情俨然像个解放军。音乐引起了幼儿情感上的共鸣,他们的动正是反映了音乐的情绪。在教《采茶》律动时,首先我让幼儿反复倾听音乐,体会乐曲欢乐、活泼的情景,我提示幼儿:“茶叶”丰收了,可做采茶动作。然后我再让幼儿听音乐,他们就产生想象活动了,我还通过自身动作来丰富幼儿的视觉形象,特别是让幼儿看看手是怎样抓住茶枝,手腕怎样转动就能采下茶叶的?幼儿获得了这些基本知识以后,也就有了音乐和与音乐形象相适应的视觉形象,此时便可以让幼儿随音乐来做采茶动作了,这样教学的效果跟以前大不一样了,幼儿随自己想象创造了许多动作。有的采一次点点头,有的两手轮着采,幼儿跳两跳采一下,有的做抱篮子状,以示“茶叶”丰收了……幼儿自得其乐地做着各种采茶动作,把音乐作品的节奏、欢乐及愉快情绪都表现在每一个动作上。 2.让幼儿自由的说。 听音乐编故事是在幼儿充分感受音乐、理解音乐形象的基础上再进行讲述的一种教学形式。为了充分满足幼儿的求知欲,提高他们的口语表达能力,教学中我适当增加了一些听音乐编故事的内容,收到了较好的效果。听音乐前,我先对幼儿作启发性谈话,引发他们的兴趣,使他们能专心致志地听音乐,在听的过程中发挥想象。我说:“小朋友,今天老师教你们学一种新本领,听听音乐编故事。你们在听时,要动脑筋想,音乐里有谁?在什么时间什么地方发生了什么事情?后来又怎么样?看谁能编出最好听的、最有趣的故事。”这样一说,幼儿就有了积极性,也会认真听音乐了。如:一次我选用了《春天》改编的管弦乐曲作为乐曲的开始,《彼德与狼》中描写的狼的音乐为第二段,《黑猫警长》中英勇追击的音乐为第三段,三段音乐经过巧妙的剪接,编成了故事的材料,幼儿听了很感兴趣。听完第一段音乐后,我提问“乐曲里表现的是什么季节?好象看到什么动物?”幼儿说“春天来了,小草融化了,小河里的冰融化了,河水哗啦啦的唱歌,草地上的草变绿了。一群小兔子在草地上吃又青又嫩的草。”还有的说“美丽的春天来了,草地上开满了五颜六色的花,勤劳的蜜蜂忙着采花粉,漂亮的蝴蝶在花丛中飞来飞去,小鸟在叽喳的唱歌,一群小兔在游戏。”听完第二段音乐,我启发幼儿:“小兔忽然听到了什么样的声音?它回过头来发现了什么?它心里是怎么想的?这时大灰狼想干什么?小白兔怎么办?”小朋友们争先恐后的讲:“小白兔听到了轻轻的声音,回头一看,在草地上发现了一只大灰狼。”听完第三段音乐,我又启发幼儿:“在这危险的时刻谁来了?黑猫警长是怎

E. 中班歌曲一只蛤蟆教案

一、活动目标：
1．能在掌饰的暗示下，有节奏地接唱青蛙和蛤蟆的叫声。
2．学习看指挥分角色演唱。
3．体验同伴合作演唱所带来的快乐。
二、活动准备：
1．青蛙和蛤蟆的掌饰各一个。
2．已经认识过青蛙和蛤蟆，知道它们的区别。
三、活动过程：
1．激发兴趣，引出活动内容。
师：今天我们班里来了两个小客人，是谁啊？教师出示青蛙和蛤蟆的掌饰。
师：青蛙是怎样叫的？蛤蟆又是怎么叫的？我们一起学一学。
师：下面我们一起玩一个“我说你接”的游戏，我拿出图片，你马上接上它们的叫声，谁愿意先来试试？一起玩玩。
2．学习有节奏地朗诵歌词。
师：今天青蛙和蛤蟆是到我们班来开音乐会的，它听说我们班的小朋友唱歌唱得特别好听，它想邀请我们班的小朋友来参加，你们开心吗？不过它有一个要求，要我们先学会唱青蛙和蛤蟆的歌曲，才能参加，你们愿意来试一试吗？先来听一听歌曲里说了些什么？（教师轻唱）师：我们跟着音乐有节奏地念一念吧。
3．学唱歌曲。
师：下面我们就一起听着音乐来演唱吧！
师：青蛙和蛤蟆这对好朋友相遇了，它们的心情是怎样的？让我们用快乐、轻快的歌声来唱一唱吧？
4．分角色看指挥演唱。
师：这首歌曲真好听，还可以大家合作着来演唱呢，我们请一组小朋友做青蛙，一组小朋友做蛤蟆，看着老师指挥来合作演唱如果老师双手交叉指挥表示什么意思？让我们一起来试试。（交换一下，一起来再试试）。
5．学习分叫声合作看指挥演唱歌曲。
师：这首歌曲还有另外的一种演唱方法呢，可能合作唱出的歌声会更好听。我们一起试一试。我来唱歌曲，小朋友来唱青蛙和蛤蟆的叫声。
师：一组幼儿唱歌曲，一组幼儿唱叫声。
师：交换一下，我们在来试试。
师：请一小朋友指挥着大家一起演唱。
6、表演歌曲师：这首歌曲还可以表演呢，我们一起来表演吧！
师：老师发现了两个小朋友表演得非常精彩，请他们来表演给我们大家看看。
师：青蛙和蛤蟆听见了我们动听的歌声、看见了精彩的表演，为我们鼓掌呢，它宣布今天的音乐会圆满结束，和后面的观众说再见！

F. 寻找一份幼儿园音乐规则游戏 具有玩法 规则 结果

课题生成 小班幼儿运动系统的发发育及神经系统对运动系统的调节功能还不完善，跳跃动作缺乏力量，因而幼儿的动作还不协调，灵活、控制力还较差。只有加强幼儿基本动作的练习，才能促进幼儿身体的正常发充和机能的完善，保持幼儿身体的正确姿势。针对幼儿年龄特点，利用游戏的形式，选择孩子们喜欢的动物――小白免进行动作...练习，既能增加幼儿的兴趣，又能达到训练目的，从而使幼儿获得最基本的独立运动能力，增加身体素质。 课题名称 小白兔（小班体育活动） 活动目标 1、练习双脚并拢行进跳，促进幼儿肢体的协调发展。2、培养幼儿的勇敢精神和爱护同伴的情感。 活动准备 1、老鹰抓小鸡音乐磁带，律动磁带，录音机。2、小白兔头饰若干，大狗熊头饰一个，纸团。3、事先布置好活动场地：草地、小河、小型积木搭成的熊的家。 活动过程 1、开始部分。幼儿分散站在场地上，随音乐做韵律操；头部运动、上肢运动、下肢运行、踢腿运动、全身运动。2、基本部分。教师：“小朋友们，你们见过小白兔吗？知道它是怎么走路的吗？”（一跳一跳的）“让列们一起来学学小白兔走路”。1）教师村落讲解动作要领：两脚并拢，膝盖弯曲，向上跳、行进跳。2）幼儿学习兔跳：教师重点指导跳法，双足并拢向前跳。3）教师提示引导幼儿进行合作跳： ①两两合作向前跳。 ②自由组合跳。 ③集体排队跳圆。4）教师交待游戏玩法：“妈妈带着宝宝跳到草地上游戏、玩耍，并告诉宝宝附近住着一只大狗熊，会经常到这儿来找食物吃。如果大狗熊来了，我们赶快蹲下或躺下别动，或躲进草丛里，笨狗看不见，就吃不到我们了”。第一段音乐：小白兔宝宝（小朋友扮）和妈妈（教师扮）一块儿跳到草地上，开心地玩耍、做游戏。（教师提醒幼儿注意正确跳法）。第二段音乐：随着旋律的变化，笨狗熊来了（另一位教师扮），抓走了一只来不及躲藏的小白兔。第三段音乐：小白兔营救同伴活动。教师：“宝宝们，大狗熊抓走了我们的小伙伴，我们怎么办呢？”（我们要把它救回来）教师引导幼儿发散性思维，请聪明宝宝帮妈妈想办法，如：用拳头打、用脚踢、用石头（纸团）砸等等。幼儿游戏：当狗熊来的时候，他们用自己想出的办法齐心协力赶走了大狗熊，救出了同伴。3、结束部分。教师：“宝宝们，你们真勇敢，赶走了大狗熊，还救出自己的同伴，妈妈真替你们高兴，让妈妈亲亲我勇敢的宝宝们。”（抚爱、亲热的活动）。教师：“今天我们玩了一天，出了许多汗，让我们一起到池塘边去洗洗澡吧。”幼儿放松活动，游戏结束。 课题评价 效果分析 将教学内容游戏化，这是适合小班幼儿教育的重要特点的。孩子本身对动物就较有亲切感，再加上教师参与游戏并且当他们的妈妈，更能增加幼儿的兴趣与积极性。活动开始时，将已学的律动插入复习，既能使幼儿做一些游戏前的准备运动，又能复习巩固已学的知识。音乐贯穿于整个游戏之中，整首音乐既能体现小白兔们轻松愉快、嬉闹的情景，又能体现大狗熊出来时的那种笨拙、小白兔情景。本活动能让幼儿在愉快的游戏氛围中锻炼双脚跳及行进跳，又能培养幼儿倾听音乐旋律的能力。教师的引导提问，能扩展幼儿的思维，让幼儿积极主动地想出各种办法营救同伴，培养幼儿的勇敢精神和爱护同伴的情感。整个活动中幼儿兴趣高，主动积极。 专家点评 以音乐贯穿整个游戏，使小班体育游戏活动更加生动有趣，效果很好。 案例5 快乐的袋鼠 课题生成 “晨风吹，阳光照，小朋友起得早……”伴着欢快的音乐声，幼儿正在锻炼身体。 “小朋友，我们一起来玩《小青蛙捉害虫》的游戏，好吗？” “好！” 在教师的组织下，幼儿开始练习青蛙跳的基本动作――双脚行进跳。在练习时，教师通过观察，觉得幼儿动作较协调，基本能掌握双脚行进跳的动作要领。这时开始做游戏。 游戏开始：“小青蛙，呱呱呱，田里住，水里划，看见害虫吃掉它。”念完儿歌要，“小青蛙”们便蹦跳着去捉“害虫”。教师发现幼儿在“小青蛙”捉住了“害虫”带回家时，两人能协调一致地完成双脚行进跳动作。 针对这一情况，教师就设计了《快乐的袋鼠》的活动，来更有效地帮助幼儿掌握双脚行进跳和合作行进跳的动作技能。 课题名称 快乐的袋鼠（大班） 活动目标 1、练习双脚行进跳及合作进行跳。2、发展幼儿协调能力，增强其腿部肌肉力量。3、激发幼儿参加体育活动的兴趣。 活动准备 1、教师用布袋一只，幼儿用布袋人手一只。（布袋分小、中、大三种）。2、录音机、活动时用的音乐磁带。3、大积木人手一块，小树。（幼儿人数的一半）。 活动过程 1、开始部分。 幼儿排成四路纵队随教师走、跑交替进场，进入场地后听音乐做准备活动，让身体活动开来。 2、基本部分。1）练习单人双脚行进跳。 ①每位幼儿根据自己的身材选择大小合适袋，套上一只布袋做袋鼠，练习单人双脚行进跳。“今天，妈妈要带你们出去玩，我们先来练练双脚向前跳的本领。”小袋鼠们分散自由练习双脚行进跳，教师注意观察“小袋鼠”的动作。练习一时间后，组织幼儿讨论怎样才能跳得又稳、又快、又轻、并请几名幼儿来示范。 ②分成男、女两队进行比赛（在同一起跑线后，同时向前跳，看谁先到终点，又能跳得稳、轻）。 ③游戏：造新房（可分组合作造新房）。“这里真美呀，我们来造新房子吧！”小袋鼠到指定地方积木，把积木装进所穿布袋胸前的小口袋里，跳到树林里，合作用积木造新房。 ④造好新房后，小袋鼠在草地上妈妈一起玩耍，听音乐做一些放松活动。2）练习两人合作行进跳。 ①小袋鼠学习新本领，分散练习两两合作行进跳：幼儿两人一组，较协调地一起往前跳，请一些动作协调的幼儿示范。（练习时，能力弱的幼儿跳的距离短些，并提醒幼儿感到累时会自己休息一下。） ②游戏：“种树（幼儿分成两队进行比赛）”“我们一起去种树，把树林打扮得美丽。”“小袋鼠”两个合作搬运一棵小树，跳到树林中种下，以先种定的一队为胜。 ③录音机里传出打雷下雨的声响，小袋鼠跟着妈妈到新房子里避雨、休息。3）练习多人行进合作跳。“天晴了，我们再到草地上去练习新本领。”幼儿多人结伴，进行练习： ①请幼儿商量好以后协调、有节奏地往前跳，并请能力的幼儿表演。 ②幼儿分散练习，教师注意观察、指导，逐步提高要求，结合的人赵多越好，整齐、协调地一起前进。 ③控制好幼儿的活动量和活动密度，提醒幼儿注意休息，不过分疲劳。 ④请幼儿分别来表演自己的本领。3、结束部分。1）幼儿脱下布袋，叠好放回原处，听音乐做放松动作。2）活动结束后，幼儿和教师一起收拾好积木、树等物，离开场地。 课题评价 效果分析 大班体育活动《快乐的袋鼠》是以游戏的形式来贯穿，幼儿感兴趣，积极参与活动。活动过程中，教师能利用示范、指导、启发等多种方法来让幼儿练习双脚行进跳的动作，便于幼儿接受、模仿和练习。在活动中，因为有了布袋的约束，幼儿在刚开始练习时比较谨慎，慢慢地往前跳，等他们掌握了动作要领后，胆子渐渐大起来了，行进跳时能做到又稳、又轻、又快；在此基本上，进行两人合作行进跳的练习。在练习过程中，两人为了协调好动作，开动脑筋，想出了先喊口令“预备――起”，然后再开始一起跳的办法。这样，幼儿在自由练习和集体游戏中控制能力，腿部肌肉得到了锻炼。另外，整个活动安排自然，分散练习与集中练习相结合，动静交替，而且能游戏的方式来巩固发展幼儿的动作。 专家点评 通过游戏使幼儿掌握体育动作的要领是一种很有效的体育活动方法。但孩子常出现的问题有两个方面：一是因沉浸在游戏情境中而忽略了动作要领，二是怎样加强幼小儿童对体育活动的较持久

G. 早教儿歌有哪些 早教音乐大

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白龙马
交通歌
麦克疯
猴哥
丢手绢
葫芦娃
小丑鱼
牛奶歌
妈妈宝贝
黑猫警长
洋娃娃和小熊跳舞
我上幼儿园
母鸭带小鸭
客家小阿妹
娃哈哈
数蛤蟆
铠甲勇士
小精灵
幸福的孩子爱唱歌
我和奶奶去买菜
猩猩朋友
一只哈巴狗
三字经儿歌
洋芋丁丁
幼儿园早操歌
你好花木兰
小白兔白又白
哆来咪
刷牙歌
小猪猪
动物体操
风景
歌声与微笑
哈啰歌
拉大锯扯大锯
蓝皮鼠和大脸猫
美得冒泡
手机
我给牙齿洗个澡
小燕子
星星的眼睛
煮面条
小羊咩咩咩
颜色歌
rain rain go away
嘻哈小魔怪
london brige
我会自己吃饭了
小火车
快乐糖果屋
颠倒歌
森林音乐家
小麻雀
孔雀
Ten Little Indians
打起手鼓唱起歌
大力水手
功夫小子
男儿当自强
圣诞树
甩掉水桶腰
娃娃病了
蜗牛的家
小螳螂
吹吹风
愿望
小背心
我们一起萌萌哒
夜里梦到阿拉丁
宠爱
七星瓢虫
Follow Me
Shake my hand
嘚啵嘚啵嘚
老鼠与花猫
一个蛤蟆四条腿
猪都笑了
身体部位歌
滑雪小将
迪迦奥特曼主题曲
四季童谣
聪明的一休
伊比呀呀
划小船
狗狗减肥操
我爱老师的目光
Walking Walking
魔幻陀螺2主题曲
安全过马路
天黑黑快睡觉
小蝌蚪找妈妈
谜语谣
Trick or Treat
春天
企鹅的白肚子
天下妈妈都是一样的
one one one
别在星期天
猜拳
打工的妈妈你在哪
大头儿子小头爸爸
低碳贝贝
九九歌
可爱颂
快乐酷宝
蓝精灵
妈妈永远都美丽
你妈妈喊你回家吃饭
三只小熊
水果歌
童心是小鸟
我能打败大妖怪
小鸡哔哔
小蝌蚪
丫头片儿卖鸡蛋
羊羊顶呱呱
做个好娃娃
三只猴子
观音手
Bingo
阿童木之歌
丢了西瓜捡芝麻
对不起，没关系
乖乖女孩
好和难
可爱的小白鹅
快乐的一只小青蛙
蚂蚁搬豆
猫的我
每当我走过老师窗前
米老鼠之歌
喵喵歌
宁静的夏天
苹果与蝴蝶
去郊游
人小鬼大
稍息立正站好
睡美人
兔子舞
我会守规则
我们是中班的小朋友
夏天的雷雨
向前冲
小猫喵喵
走在乡间的小路上
左手右手
妈妈我要亲亲你
我会听话
织布歌
Go away
阿里巴巴的农场
表情歌
爱上幼儿园
不怕不怕
春雨沙沙
打电话
弟子规
怪兽Lonely
蝈蝈和蛐蛐
国家
嘿老爸
红蜻蜓
李小多分果果
兰花草
快乐天堂
快乐的一天开始了
神奇的手指
十万个为什么
无敌平底锅
小叭狗带铃铛
小糊涂神
小松树
小小乌龟
小冤家
再见
转一圈摸摸地
捉泥鳅
小猪睡觉
快乐的节日
为什么
生旦净末丑
饭桌之歌
你好
老师
不是我的菜
彩色雨伞花
甜甜圈荡秋千
水果拼盘
不想长大
爸爸去哪儿么么哒
两只老虎运动会
打蚊子
我相信
挥着翅膀的女孩
海尔兄弟主题曲
小时候
超级英雄
邋遢大王主题曲
可爱淘
甜蜜水果派
一分钱
来了一群小鸭子
雪宝宝
The Finger Family
巴拉拉小魔仙
小狐狸
济公
唐僧骑马
宝宝看书
丑小鸭
春天到
我的糖果工厂
青蛙最伟大
外婆桥
春天多美丽
数字歌
舒克和贝塔主题曲
不老的爸爸
青春修炼手册
我爱圆圈圈
听妈妈讲那过去的事情
我爱你（智慧树）
我爱洗澡（智慧树）
锉冰进行曲
芭蕾娃娃
公共汽车
小玉米
采蘑菇的小姑娘
花仙子
白雪公主
起床歌
两只小羊要过桥
夜里没有黑小鬼
小水果
少年英雄小哪吒
我是女生
感冒歌
爸爸去哪儿3主题曲
魔幻世界(智慧树)
四驱兄弟主题曲
gogo加油
上学歌
三轮车跑得快
小精灵灰豆
长大
老爸老爸
路灯下的小姑娘
扭羊歌
泥娃娃
春天伫陀位
你有没有听到我
我们的田野
虫儿飞
猫咪别淘气
merry christmas
呼哈舞
家族歌
妈妈月亮爸爸太阳
玛丽有只小羊羔
快快乐乐上学校
乡下老鼠
愚公移山插曲
五官
从前有座山
读书郎
夜空中最亮的星
亲亲猪猪宝贝
我们有武功
彩虹的约定
春天在哪里
地球天使
爱心舞
玩具总动员
人们叫我唐老鸭
同一首歌
麦兜响当当
毛毛虫
字母歌
亲亲我的宝贝
睡吧睡吧
送别
踏浪
teddy baer(泰迪熊)
童话梦想家
娃娃的故事
完美新年
我的朋友在哪里
我的中国心
我是一只小小鸟
爸爸的草鞋
我爱蹦蹦跳（智慧树）
别偷我的菜
小龙人之歌
大家一起喜羊羊
别看我只是一只羊
爱 小虎队
冰糖葫芦
饼干歌
菠萝菠萝蜜
不倒翁
大公鸡
二十四节气歌
粉刷匠
龟兔赛跑
过年啦
我真的很不错
小宝宝礼貌歌
小动物爱唱歌
小鳄鱼之歌
小海军
小闹钟
小汽车
神奇的孩子主题曲
小扫把
小猪小猪肥嘟嘟
新年乐陶陶
雪人不见了
摇篮曲
隐形的翅膀
雨中即景
咱们从小讲礼貌
中国功夫
好吃的蔬菜色拉
绝句.两个黄鹂鸣翠柳
快点告诉你
快乐宝贝
快乐小猪
懒羊羊当大厨
劳动最光荣
绿飘带飘起来
悯农
跷跷板
让我们荡起双桨
三个和尚
圣诞老公公
十七岁的雨季
世上只有妈妈好
甩葱歌
仁者天下
110
nobody
爸爸给我讲故事
奔跑吧蜗牛
粗心的小画家
风铃草
孤独的牧羊人
红河谷
火车嘟嘟嘟
红眼睛绿眼睛
欢喜与和气
健康歌
戒烟好爸爸
刻舟求剑插曲
两只手
卖火柴的小女孩
蒲公英宝宝
我们是朋友
蔬果圆舞曲
唐诗联唱-相思
娃娃国
我们
我们的公鸡不见了
我是班里值日生
小黄瓜吹喇叭
小猫钓鱼
小小少年
新年好
新年新禧新气象
新年真热闹
一起去郊游
找爸爸
祝你生日快乐
找朋友
勇敢认错不说谎
妈妈是超人
问候歌
我爱洗澡
我的好妈妈
我是小宝贝
小老鼠上灯台
小毛驴
Jingle Bells
加油歌
美丽的太阳花
农家的小女孩
七子之歌
排排坐吃果果
泼水歌
小青蛙找老婆
少年先锋队队歌
提防怪叔叔
我是山里小歌手
小苹果
幸福拍手歌
祝你圣诞快乐
快乐骑兵
爱心树
拔萝卜
爸爸去哪儿第二季
地球水当当
感知成长的神奇
交通安全歌
懒惰猫
魔法城堡
亲亲小兔子
小星星亮晶晶
北京的金山上
大风车
东东是个胆小鬼
豆豆龙
感恩的心
快乐的00后
老鹰捉小鸡
妈妈的吻
卖汤圆
南屏晚钟
光阴的故事
吉祥三宝
金色童年
快乐大爆炸
十二生肖歌
兔子跳跳跳
蜗牛与黄鹂鸟
新年恰恰
一年级
拥抱春天
青苹果乐园
三峡的孩子爱三峡
数鸭子
跳皮筋
我爱北京天安门
我不上你的当
嘻唰唰
小螺号
小星星
彩虹糖的梦
小兔子乖乖
小红帽
上学歌
童年的小摇车
新年童谣
爱我你就抱抱我
爸爸妈妈听我说
百变小公主
大海啊故乡
哆啦A梦
好爸爸坏爸爸
老师老师
老师老师我爱你
两只老虎
鲁冰花
卖报歌
小狗真可爱
形状歌
别说我小
小图书，你别哭
晚安
爱喝水的小宝宝
小厨师
天气歌
三条鱼
恭喜发财红包拿来
大西瓜
灰姑娘的梦
我会说谢谢了
摇啊摇
快乐的家
足球，圆圆的梦
糖宝宝
快乐暑假
长发公主
买买买
小美人鱼
种太阳
我是小小美猴王
车车车车
琴岛鼓浪屿
武林疯
甜蜜童话屋
星星的心
猪之歌
七色光
让爱住我家
马兰谣
你是太阳我是星星
我愿做个好小孩
期待
亲爱的谢谢你
闪亮全世界
我还有点小糊涂
知道不知道
我是勇敢的小宝宝
小白船
我不想说我是鸡
花儿与少年
雨花石
祖国祖国我们爱你
明天会更好
宝贝去哪儿
北京欢迎你
老鼠爱大米
外婆的澎湖湾
小乌鸦爱妈妈
远方
一身猪腩肉
冬天的故事
动物王国选国王
感谢
宝贝乖乖睡
学习雷锋好榜样
王老先生有块地
财神到
最炫民族风
爸爸的雪花
数星星
红星闪闪
恭喜恭喜
庆祝六一
小龙人
烛光里的妈妈
Happy Christmas 韩语版
茉莉花
新年好
欢乐的小雪花
萤火虫