A. 幼儿园大班的歌曲
《小雪花》教案 教学目标 1、学生能用自然的声音演唱《小雪花》，并为歌曲配上打击乐器及简单的舞蹈动作。 2、学生能安静有序的聆听歌曲《铃儿响叮当》，感受音乐的情绪。 教学重点、难点 1、引导学生用轻柔、灵巧的声音演唱《小雪花》，表现出对洁白无暇的小雪花的喜爱之情。 2、让学生认真的，安静地有序地聆听...《铃儿响叮当》并说出情绪。 教学准备：钢琴、VCD、课件 教学过程： 一、 组织教学： 1、师生问好 2、从歌曲《小雪花》中找出的难点乐句： 1=C 34 55 5 34 54 40 23 44 4 46 53 30 六个 小花 瓣 全都 一样 艳 六个 小花 瓣 全都 一样 艳 二、 猜谜语导入： 一种花儿真奇怪，夏天不开冬天开。 不长叶子不结果，漫天遍野一片白。（生：雪花） 师：刚才老师给大家猜了一个谜语，下面老师给大家带来了一首谜语歌，大家仔细听好了，猜猜是什么？ 师：听完了，你们来猜一猜吧！（生：雪花）对了，今天我们就来学习一首歌曲《小雪花》。 三、学习歌曲《小雪花》： 1、节奏游戏：堆雪人 教师给每排的最后一位学生节奏，请他（她）往前传，比比哪个小组最正确。（从歌曲中选出两条难点节奏练习） 2、听《小雪花》 （1）首先请大家一起听一听这首歌曲，在听的过程中老师想请大家想一想这首歌曲的情绪是怎么样的？（学生回答） （2）看大家听的都比较仔细，那么我们再来听一遍，这遍要请大家听一听歌曲是几拍子的，听完之后回答我。 （3）下面老师想请小朋友用身体跟随音乐动一动，想象一下雪花的轻柔，体验一下它的飘零。 3、读歌词 （1）听了这么多遍大家想不想来学着唱一唱呢？（生；想） 师：好，首先请大家有感情的朗读一下《小雪花》的歌词。 （生读） 师：大家读的真不错，但有几处我们可以这么读： （2）下面听老师读一遍。（师读） 师：那么小朋友们能不能也来试一试？（生读） 4、学唱： （1）我们听了歌曲，有感情地读了歌词，下面我们就跟着老师的钢琴，轻轻地慢慢地唱一唱，听好前奏。 生唱。 （2）师：第一遍，同学们就唱的不错啊！但是有些同学好象有些紧张，脸上没有微笑，心理肯定也没有想着自己看见雪花 飘舞的快乐心情，我们再来一遍怎么样啊？ 生：好 （3）提出弱点再唱。 四、艺术实践： 1、为歌曲配上简单的动作： （1）请学生跟着老师做分解动作。 （2）师放音乐，请学生随着音乐边唱边表演。 2、加打击乐器： （1）刚刚我们跳了这么美的舞，那能不能再给我们的歌曲加上打击乐器呢？ （2）请部分同学拿三角铁和碰铃为歌曲伴奏，其他同学边歌边舞。 3、听赏： （1）师：真棒啊！现在我们再来听一首歌曲，请同学们听一听这首歌的情绪，和我们的《小雪花》有没有什么不同？ 学生回答 （2）师：大家答的不错，我们的《小雪花》是柔美的，这首是非常活泼的。大家知道这首歌曲的名字吗？师出示歌名。 （3）师：《铃儿响叮当》通常在圣诞节或是平安夜的时候演唱，这么活泼的歌曲大家想不想跳一跳动一动啊！我们跟着老师站起来做划雪橇的动作怎么样？（生：好。） 五、结束语： 师：今天，我们在雪花的世界中畅游了一番，大家玩的开心吗？ 生：开心。 其实，和雪有关的歌曲还有很多，和雪有关的故事也不少呢！大家有兴趣，可以回去找一找，下节课我们再来分享吧！
B. 幼儿园大班游戏有哪些，在音乐课上可以玩的
丢手卷
C. 幼儿园中班《学做解放军》是不是音乐课
活来动目标：
1、了解和认识自叶子的一些作用。
2、学习用叶子进行拓印活动。
3、培养幼儿之间互相合作的精神。
活动准备：
身边常见的树叶、菜叶、水果叶等叶子，白色卡纸。红、黄、绿、蓝四种颜色，棉签、盘子、报纸、擦手巾，空纸盒一个，里面分别用封口袋装着常见的不同的叶子。如：菠菜叶、茶叶、竹叶、仙人掌、蒲公英叶等。幼儿用书大书一本，五角贴画、红花贴画。
D. 幼儿园大班慧童好口才教案解放军
活动目标 1、引导幼儿熟悉乐曲旋律，理解歌词内容，教会幼儿学唱歌曲。 2、通过学习激发幼儿热爱解放军的情感。 活动准备 1、幼儿用书画面 2、钢琴一架 活动过程 一、开始部分 1、发声练习：师生问好歌曲《小鸟醒来了》、《唱支节日歌》、《音阶歌》、《小鸡小鸡在哪里》、《大雨和小雨》、《买菜》。 2、律动练习：《高人走，矮人走》、《踏点步》、《鞋匠舞》、《摘果子》《袋鼠》、《扮家家》。 二、基本部分 出示图画以谈话形式引出活动激发幼儿学习兴趣。 1、教师提问：图上的小朋友在干什么？（敲锣、打鼓、吹喇叭，排队学解放军。） 2、教师提问：吹喇叭是什么声音？（带领幼儿练习：打 打打打打底，底 底 底底底打） 3、教师提问：你们喜欢解放军吗？为什么？（引导幼儿大胆的说出自己的想法） 4、如果让你们学解放军，你们会表演解放军干什么？（向左转、向右转，齐步走） 5、解放军勇敢吗？（勇敢也可以说“英勇”） 6、瞧、这些小朋友学做解放军玩得多高兴，他们还一边玩一边唱歌，歌曲的名字就叫《学做解放军》 欣赏歌曲 1、教师清唱歌曲。 ——幼儿欣赏。提问：歌曲的名字叫什么？（引导幼儿完整的回答歌曲的名字叫《学做解放军》 ——提问：歌曲有几段？ 2、教师在伴奏下再次范唱歌曲，提问：歌曲里唱了些什么？ 3、教师按节奏完整朗诵歌词。 分段学唱歌曲 1、教师带领幼儿在伴奏下按节奏说歌词。 2、教唱整段歌曲。 3、引导幼儿用干脆、有力的声音演唱每段歌曲。 幼儿集体演唱整首歌曲。 三、结束部分 1、请幼儿表演《小树叶》。 2、小结活动情况下课！
E. 幼儿园大班音乐教案
· 大班音乐公开课教案《小手歌》 · 大班上学期音乐教案《拉拉勾》 · 幼儿大班音乐教案《画一画》 · 大班音乐活动教案《小河之歌》 · 幼儿园大班音乐游戏教案《风筝的歌唱》 · 幼儿园大班音乐教案《羞答答》 · 大班音乐公开课教案《歌唱小黑眼儿和小白眼儿》 · 大班音乐活动教案《小小男子汉》 · 幼儿大班音乐教案《小狗抬轿》 · 幼儿大班音乐教案《大提琴演奏-天鹅之死》 · 大班音乐欣赏教案《蔬菜汤》 · 大班上学期音乐游戏教案《对角线练习》 · 大班下学期音乐教案《三个和尚》 · 大班上学期音乐教案《欢乐邀请舞》 · 大班音乐优质课教案《小放牛》 · 大班音乐游戏教案《老狼老狼几点了》 · 大班音乐公开课教案《火车舞》 · 大班音乐活动教案《音乐反应》 · 大班优秀音乐教案《小雪花》 · 幼儿大班音乐教案《越跳越快》 【更多教案尽在：屈老师教案网】
F. 适合大班幼儿园上的音乐课有哪些，简单又有趣
节奏欢快的：《哆来咪》、 《铃儿响叮当》、《欢乐颂》、《找朋友》、《哇哈哈》 等； 节奏较抒情优美的：《雪绒花》、《茉莉花》、《小星星》等。
G. 幼儿园大班音乐课2016的相关教案
大班歌曲欣赏教案《小篱笆》 1、感受歌曲三拍子的节奏，体验歌曲所表现的优美意境。 2、初步尝试用连贯、亲切、优美的声音演唱歌曲。 3、通过图谱提示理解记忆歌词，体验探索学习带来的快乐。…… 大班音乐游戏教案：老鼠给猫送礼 1、在熟悉歌曲旋律的基础上，学唱游戏歌曲。 2、通过听故事、看木偶演示等活动，创编游戏动作，学会游戏的玩法。 3、能遵守游戏规则，体验游戏诙谐、幽默的愉快情趣。…… 大班艺术：音乐活动《孤独的牧羊人》 1、能用不同的速度、音色表现歌曲中高音区和低音区两种不同音区的衬词分； 2、根据音符的高低位置，掌握衬词旋律，按角色的形象特点用相应的歌声演唱； 3、在学唱过程中体验师生合作的协调和…… 大班音乐教案《袋鼠妈妈上学去》 教学目标： 1、学习清楚、完整的演唱歌曲，唱准附点音符和跳音。 2、在教师的提问和动作的帮助下记忆歌词。 3、感受歌曲带来的愉悦体验。…… 幼儿园大班音乐活动《机器人》 【活动目标】 1、能随着音乐节奏模仿机器人的动作，表现音乐断顿、诙谐的特点。 2、根据情节表现机器人模仿地球人生活的动作。 3、迁移生活经验，体验活动的乐趣。…… 大班音乐活动:仿编歌曲《春天在哪里》 《春天在哪里》这首歌曲，歌词格式整齐、压韵，唱起来朗朗上口，颇含诗意。春天在那里？以这个问题引头的歌词，展开了广阔的画面，也给幼儿提供了无限的想象余地。诗歌以明快的节奏，营造出轻松…… 大班歌唱活动教案《捏面人》 【活动目标】 1、学唱歌曲《捏面人》，感受歌曲稚趣、生动、富有京韵的风格。 2、在原有歌曲的基础上，借助平时制作的陶艺作品即兴创编，体验成功的快乐。…… 大班音乐教案《快乐的修鞋匠》 【活动目标】 1、了解修鞋匠的工序，尝试根据乐曲鞋匠之舞中的音乐形象，选择较为合适的乐器进行演奏。 2、体验合作演奏乐器的快乐。…… 大班奥尔夫音乐教案《梦幻溪》 【活动目标】 1、感应AB曲式和乐句。 2、用不同的形式表现音乐。【活动准备】挂图、彩带、水彩笔。…… 大班文学活动教案：绳子变把戏 【活动目标】 1、了解儿歌内容，理解左右、上下、前后等方位。 2、感受中国传统儿歌独特的押韵方式。 3、游戏中体验参与文学活动的乐趣。…… 幼儿园大班律动游戏《顶牛》 1、感知音乐ABAB的结构特征，体验音乐欢快热烈的情绪，基本准确地按照教师提供的范型愉快地做律动游戏。 2、通过讨论、同伴学习、经验迁移等尝试创编与理解音乐规则，萌发勇于向强者挑战、…… 大班歌曲欣赏教案《小螃蟹吹泡泡》 1、欣赏歌曲，感受歌曲节奏、旋律，体验歌曲的快乐与友好。 2、让幼儿在快乐的情境中，自然而然、轻松愉快地掌握歌曲。…… 大班韵律游戏《熊出没》 1、体验音乐诙谐幽默的特点，能够根据音乐的节奏做动作，表现角色的特点。 2、尝试用韵讨论、协商、练习等方法，在团队中合作进行游戏。 3、遵守游戏规则，体会合作游戏的快乐。…… 大班韵律活动：兔子与大树 【活动目标】 1、熟悉音乐节奏，根据音乐分辨角色动作。 2、能根据活动情节创编移树动作，体会游戏的乐趣。 3、通过活动明白“要爱护花草树木”。…… 大班歌唱活动教案：大头大头，下雨不愁 1、初步学习演唱歌曲，增加对中国传统儿歌的了解。 2、体验想象的乐趣，尝试创造性地表现大头在雨中的快乐心情。 3、感受歌曲的幽默和风趣，体验歌曲主人公的乐观生活态度。…… 大班语言儿歌教案《花开歌》 1、学念儿歌，了解各季节常开的花，对植物开花的现象比较感兴趣。 2、能说出自己喜欢的花的特征，能用比较恰当的语言对花进行描述丰富词汇。…… 大班歌曲教案 - 《老鼠画猫》 1、理解歌词内容，能用自然、轻快地声音学习演唱歌曲。 2、认识歌曲中的“滑音”符号，掌握“滑音”的唱法。 3、学习说唱形式的演唱方法，感受歌曲诙谐、幽默的特点。…… 大班艺术音乐教案《农夫与禾苗》 【活动目标】 1、初步熟悉乐曲旋律，了解乐曲三段体结构。 2、尝试用动作表现乐曲不同的音乐形象，体验与同伴合作表演的乐趣。…… 大班音乐欣赏 - 农夫与禾苗 1、会倾听音乐，在表现故事角色的过程中初步理解音乐三段体的结构。 2、能在在音乐中感受农夫行进的节奏以及农夫与禾苗的具体动作，能在音乐中大胆自信的表演农夫与禾苗。 3、在幼儿自主参与的…… 大班童谣教案 - 《你姓啥》 1、在理解童谣内容的基础上，学习有节奏地诵读童谣。 2、能尝试着用发音相似的词语进行替换、创编童谣。 3、感受问答式童谣的诙谐、幽默，体验用方言诵读童谣带来的乐趣。…… 大班音乐教案 - 黑森林里的故事 1、在故事情境中，充分感受与理解乐曲，尝试听辨每一乐句后的强音。（重点） 2、进一步了解动物躲避危险，自我保护的方法。（难点）…… 大班音乐游戏 - 公主的舞会 1、了解白故事梗概，在熟悉舞蹈与游戏的基本流程的基础上学会随乐而舞，并学习根据音乐的结构、情绪、和形象创造性的用表情和动作进行表现。 2、知道手腕花在舞蹈动作转换和交换舞伴时对方向、…… 大班音乐教案《会跳舞的叶子》 【活动目标】 1、感受乐曲中三拍子的节奏。 2、用正确的节奏歌唱。 小朋友，你知道大树妈妈最爱什么？你见过树叶从树上往下飘落的样子像什么？…… 大班音乐游戏：快乐的机器人 【活动目标】 1、能认真倾听音乐并感受XX│XX的音乐节奏。 2、在熟悉音乐节奏的基础上会进行机器人传递游戏，理解机器人传递的模式。 3、体验同伴间合作游戏的默契与快乐。…… 大班奥尔夫音乐活动《呼噜呼噜清洁歌》 【活动目标】 1、熟悉音乐旋律，肢体动作、道具来感应乐曲曲式，感应颤音的特点。 2、鼓励幼儿创编各种洗澡动作，感受音乐活动的快乐。【活动准备】1、图片、CD碟；2、…… 大班音乐活动：半个月亮爬上来 【活动目标】 1、欣赏青海民歌《半个月亮爬上来》，感受歌曲优美、恬静的意境，了解歌词的大概意思。 2、通过听、看、给图片做标记及用衬词伴唱等，了解歌曲并体验歌曲的美。 3、对…… 大班歌曲教案：《我和星星打电话》 【活动目标】 1、初步学唱歌曲，唱准歌曲的附点音符，并会用对唱的方式演唱歌曲。 2、能用恰当的感情表现歌曲中不同的音乐形象。 3、通过歌曲让幼儿想象太空的奥妙，激发幼儿对科学…… 大班歌曲活动《小篱笆》 【活动目标】 1、初步学唱歌曲，了解三拍子歌曲旋律特点。 2、通过图片，记忆歌词，能较完整地演唱歌曲。 3、幼儿能积极参与表演唱，体验表演的乐趣。【活动过程】一、开始…… 大班音乐活动：不认输的小火车 【活动目标】 1、感受歌曲流畅、欢快的风格，并能随着音乐创编动作。 2、能够感受并演唱出歌曲渐强的表现手法。 3、体验歌曲中小火车克服困难、不服输的精神，知道面对困难要树立信…… 大班音乐活动：树叶的节奏 【活动目标】 1、掌握四分音符、