① 有关“非主流音乐”的调查问卷
一、关于非主流音乐的调查
1，你（不喜欢听／一般，很少听／无所谓，有就听／喜欢听／热爱／ ）音乐。
2，你听的最多的是（非主流音乐/华语流行歌曲／外语流行歌曲／民歌、世界音乐／民谣／原生态民间音乐／中国民乐／西洋古典音乐／传统爵士、布鲁斯／摇滚、金属／英式、独立流行／舞曲、流行电子／实验音乐、自由爵士、即兴音乐／电子原音、学院派先锋音乐／纯噪音／氛围音乐／诵经、佛教音乐／自然声音／ ）。
3，是（主动／被动）听的，在（自己房间／家里／学校／社区／工作单位／商场／酒吧／音乐厅／车站、机场／公共交通工具上／路上／广场、公园／电视节目／电台节目／网络电台节目）听到的。
4，是（自己／兄弟姐妹、同学、朋友／家长、老师／老板、单位领导／商业公司／公共社区／政府机关／歌手、音乐人、乐队）（演唱、演奏／播放）给你听的。
5，你最喜欢听的是（非主流音乐/华语流行歌曲／外语流行歌曲／民歌、世界音乐／民谣／原生态民间音乐／中国民乐／西洋古典音乐／传统爵士、布鲁斯／摇滚、金属／英式、独立流行／舞曲、流行电子／实验音乐、自由爵士、即兴音乐／电子原音、学院派先锋音乐／纯噪音／氛围音乐／诵经、佛教音乐／自然声音／ ）。
二、关于非主流音乐传播的调查
1，你是通过（自已寻找／兄弟姐妹、同学、朋友介绍／家长、老师、老板、单位领导介绍／电视节目／电台节目／网络／杂志／报纸／电影／音乐会／现场试听）来了解音乐的；你通过（购买唱片／免费下载／朋友之间拷贝／邮购／境外邮购／音乐会现场／自己演奏）来聆听音乐；你每天听音乐的时间（少于30分钟／30分钟-1小时／1小时－2小时／2小时－4小时／4小时－6小时／6小时以上）。
2，你每月用于购买音乐作品的花费在（10元以下／10-30元／31－50元／51-100元／101-300元／300元-500元／500元以上）；每年用于购买听音／音响设备的花费在（50元以下／51-100元／101－300元／301-500元／501-1000元／1000元-3000元／3000元以上）。
3，你（有／没有）接受过非主流音乐教育。
如果有，是（5岁以前／5-12岁／13-17岁／18－23岁／23－29岁／30-39岁／40岁-49岁／50岁以后），在（胎教／幼儿园／小学／初中／高中／大学／培训班／夏令营／工作／社会活动）时接受教育的，学的是（基础乐理／演唱／民族乐器／西洋乐器／民间乐器／打击乐／弹拨乐器／吹管乐器／音乐史／音乐理论／音乐表演、歌舞剧／现代作曲／音乐传播）。
4，这样的教育对你来说意味着什么？
5，你会（演唱／演奏）（ ）音乐／乐器，到（ ）程度、通常是在（单位、学校的乐队／单位、学校的联欢／去KTV唱歌／闲暇时自娱自乐／被父母逼迫学习／组建乐队或往职业方向发展／公园或其他公共场所的业余乐队／ ）的情况下演唱／演奏的。
三、关于非主流音乐的调查
1，你（不喜欢，基本不听／很少听／喜欢，经常听／只听）非主流音乐。
2，你所知道的非主流音乐是什么？
3，你所知道的非主流音乐家有哪些？
4，据你所知，他们的社会地位和收入属于（边缘、贫穷／受人尊敬、基本小康／国家养着、中产阶级／出人头地、发财了）。
5，你喜欢哪些非主流音乐家的作品？
6，对于他们的作品，你（基本找不到／很费时间才能找到／几天时间就能找到／随手可得／收藏丰富）。
7，你认为对今天的非主流音乐发展最有帮助的因素是（义务教育／社会教育／高等教育：音乐学院和师范学院／商业体系、唱片公司／打口、盗版和mp3下载／音乐狂热分子的努力／保护版权和打击盗版／政府扶持和保护／真唱运动／央视春晚）。
8，关于非主流音乐，写下你想写的：
② 一份关于家庭音乐教育的问卷调查,希望帮忙下
看看这篇文章，或许会给您启发。
1. 孩子对学习没有兴趣是孩子学习不好的主要原因。学习兴趣是学习活动的动力源，尤其对小学生更为重要。他们年龄小、自制力差，学习中带有很大的盲目性，易受外界干扰。只有当孩子有了强烈的学习兴趣后，才会主动地学习，持久地学习，学习成绩才会提高。
调查显示，对学习有浓厚兴趣、自觉性强的学生，大都能钻心听讲，注意力集中，肯动脑筋，爱提问题，按时完成作业。而那些缺乏学习兴趣的学生，学习上往往很被动，学习不专心，敷衍了事，遇到困难易产生消极畏难情绪，把学习看成一种负担。
2. 刚入学的孩子只对学习的过程和外部活动感兴趣，随着学习的深入和正确教育的引导，孩子开始对学习的内容和结果发生兴趣。约从三年级起，孩子更喜欢比较新颖的、需要开动脑筋独立思考的作业。孩子的学习兴趣最初是没有学科差异的，在教育的影响下，才逐渐对不同的学科产生不同的兴趣。我们常听孩子说，我喜欢哪科，这主要取决于孩子的这科成绩好。学龄初期的孩子的学科兴趣是不稳定的，孩子喜欢成绩好的学科，心情愉快，成绩不好就有痛苦情感。因此，小学阶段的家长应注意设法提高孩子的学习成绩，这是保持和提高学习兴趣的重要方法之一。
3. 孩子为什么厌倦学习
学龄前家长放纵孩子，没有培养孩子的学习兴趣。孩子上学后，家长一反常态，整天督促加压。想想看，孩子还会有学习热情吗？“学习”从家长的嘴里出来，在孩子心里变成了巨大的包袱，学习成了一件痛苦的事情。于是，孩子开始厌学，认为学习就是给家长学的，敷衍了事。所以家长应该注意让孩子放下思想包袱，给孩子一定的自由，为孩子创造一个心情舒畅的环境，恢复、保持和提高学习兴趣。
4. 怎样培养孩子的学习兴趣
1、父母的榜样作用。言传不如身教。父母热爱学习是对孩子的最大鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。
2、家长和孩子一同学习。初入学的孩子自我约束力差，家长可陪读一段，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。
3、带孩子去科技馆或博物馆。可以激发孩子的好奇心和求知欲，增强孩子的学习兴趣。
4、可从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣。每个孩子都有优点，家长可以通过孩子的优点、特长和成功，趁机培养学习兴趣和毅力，取得较好的效果。
5、鼓励表扬。家长对孩子要多表扬鼓励，少指责打骂，孩子都有自尊心。当孩子的点滴成绩被大家认可时，他们倍感自豪。这种温和的表扬方式很容易被孩子接受，孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。
6、设法提高孩子成绩。提高孩子成绩是培养孩子学习兴趣的最主要最有效的方法。家长应该设法提高孩子学习成绩，哪 怕是某一科的成绩。
7、目标倾斜法。心理学家告诉我们，人们在努力工作或学习时，“痛苦”作业的前方应同时安排有快乐的报酬。也就是说，不管多么痛苦的作业，只要前方有自己最期待的东西，就不会感觉特别痛苦。这就是“目标倾斜法”。家长可以为孩子设计两种“目标倾斜法”，使孩子提高学习效率。
5. 1、“先苦后乐”的“目标倾斜法”。先了解孩子想要看的电视节目，收看前的一段时间定为孩子的学习时间。这样，孩子不仅乐意接受，而且比平时多学，效果也好。
2、“先乐后苦”的“目标倾斜法”。孩子正在看喜欢的画本或电视节目，如果打断他，孩子会不高兴甚至反感和反抗，即使学习也心不在焉或者赌气翻书、胡乱作业，学习效果不会好。与其如此，家长不如把时间调整一下，等孩子把画书或电视看完，再嘱咐他们去学习。家长必须明白，时间是为提高效率而定，必要时可做调整
③ 调查问卷
LBS用户调查问卷
尊敬的受访者:
首先对您参与此次调查表示感谢。本问卷不署名，所涉及个人资料将严格保密，仅用于学术研究之用途，本问卷所涉及的LBS，即基于位置的服务(Location Based Service)，它是通过电信移动运营商的无线电通讯网络（如GSM网、CDMA网）或外部定位方式(如GPS)获取移动终端用户的位置信息（地理坐标，或大地坐标），在GIS(Geographic Information System，地理信息系统)平台的支持下，为用户提供相应服务的一种增值业务。现在有较多活跃用户的LBS应用有：街旁、切客等。
LBS用户调查小组
第一部分
Q1.请问您平均每周上网时间为:
1. 1~~14小时
2. 14~28小时
3. 28~42小时
4. 42小时以上
Q2.请问您上网的主要活动是
1 娱乐
2 工作
3 学习
4 社交
Q3.请问您现在拥有几部电子产品(包括台式电脑、笔记本电脑、手机、平板电脑、MP3、照相机、摄像机)
____________部
Q4.请问您曾经使用过几部智能手机（指装有IOS、安卓等操作系统的手机）
___________部
Q5.请问您使用智能手机的时间
1 少于1年
2 1~3年
3 3~6年
4 6年以上
Q6.请问您最经常使用的LBS应用是：
1 娱乐休闲类，如街旁、切客、嘀咕、mytown等
2. 生活服务类，如大众点评网、safely、爱折客等
3 社交类，如嘀咕，豆瓣，对角，街旁，世纪佳缘等
4 商业类，groupon 等
Q7.您第一次使用LBS应用是因为：
1 周围朋友推荐
2 广告
3 从网上论坛等第三方得知
4 其它
Q8.您认为吸引您多次使用LBS应用的原因是：
1 可以获得优惠券等实惠
2 可以告诉朋友自己到过的地方
3 可以结交更多的朋友
4 可以记录自己的生活
5 其他
Q9.您认为现在使用LBS应用最大的问题是：
1 定位不准
2 使用人数太少
3 程序设计不合理
4 其它
Q10.您平均一周使用LBS应用的次数是：
1 0~7次
2 7~14次
3 14~21次
4 21次以上
Q11.您每次登陆LBS相关客户端操作的时间是：
1 少于10分钟
2 10-20分钟
3 20-30分钟
4 30分钟以上
Q12.您会在什么时间使用LBS:
1 上下班（学）路上
2 等车、等红灯、等人的时候
3 初到一个新鲜而有趣的地方
4 有目的特意使用
PART 2
A1.请问您的性别
1 男
2 女
A2.请问您的年龄
1 18岁以下
2 18~26岁
3 26~34岁
4 34岁以上
A3.请问您的婚姻状况
1 未婚
2 已婚
3 恋爱中
4 其它
A4.请问您的月收入
1 3000元以下
2 3000~6000元
3 6000~10000元
4 10000元以上
A5.请问您的教育程度
1 本科以下
2 本科
3 研究生及以上
4 其它
再一次感谢您的参与！
④ 小学生眼中的音乐调查问卷
1.你们学校开设了音乐课吗？Y/N
2.音乐课上多数是什么类型的音乐专？革命红色属歌曲/流行音乐/古典音乐欣赏/都有
3.你有喜欢的偶像吗？是谁？
4.为什么喜欢他/她？唱歌好听/有才华/长得好看/说不清，就是喜欢
5.平时喜欢听什么类型的音乐？流行/摇滚/纯音乐/其它（请注明）
6.有学过乐器吗？Y/N
7.认为会什么乐器的人很厉害？钢琴/小提琴/古筝/萨克斯/其他（请注明）
8.觉得生活中需要音乐吗？Y/N
9.你希望小学音乐课开设哪些内容？音乐欣赏/教会唱歌/其他（请注明）
10.谈谈你对音乐的感觉。
想了这么多，有些问法和答案可以适当改一下，形式可以做的好看些，吸引小孩。呵呵，现在小学生都是很厉害的，不能小瞧了哦~祝你成功！！
⑤ 关于小学生学习兴趣的调查问卷
指导语:各位家长，你们好！我们是上海师范大学教育学院大四学生，想了解“小学生参加兴趣班”的各种真实情况。我们将充分尊重您的个人隐私，并对您的答案保密。您的意见和建议会对此次的研究提供重大的帮助，在此向您致以诚挚的谢意。
1.您的性别：*
男
女
2.您的学历：*
小学
初中
中专或技校
高中
大专
本科
硕士、博士
3.您的年龄：*
20~24
25~29
30~34
35~39
40~44
45~49
50及其以上
4.您的每月家庭总收入*
1~1000
1001~3000
3001~5000
5001~7000
7001~9000
9000以上
5..您的孩子每月课外学习支出的费用为：*
500以内
500~1000
1001~1500
1501~2000
2001~2500
2501~3000
3000以上
6.您的孩子从何时开始参加兴趣班：*
2~3岁
3~4
4~5
5~6
6~7
7~8
8~9
10岁及其以上
7.您的孩子报了几种兴趣班：*
1
2~3
3以上
8.您的孩子参加以下哪些兴趣班：*
舞蹈 歌唱 钢琴（其他乐器） 美术 棋类
英语 写作 算数 手工 其他
9.您孩子参加兴趣班的时间是?*
周一至周五放学后
周末
10.您孩子每周参加兴趣班的频率时间为：*
1次
2次
3次及其以上
11.您给孩子报兴趣班是出于谁的意愿？*
孩子自己喜欢
家长觉得有用
别人报我也报
其他
12.在报名前你有征询过孩子的意见吗？*
有
没有
13.您让孩子参加兴趣班的首要目的是什么？*
发挥孩子的兴趣特长
锻炼孩子各方面发展
为将来进入更好的学校
为了考证、考级
结实更多的小伙伴
培养完善孩子的人格
其他
14.您在选择兴趣班的时候首要考虑的因素是什么？*
孩子对课程是否感兴趣
课程对孩子将来发展是否有用
您的主观愿望
别人报我也报
15.您的孩子喜欢现在的兴趣班吗？：*
喜欢
比较喜欢
一般
不太喜欢
不喜欢
16.您孩子对兴趣班所学内容接受程度如何*
好
不好
一般
17.您对孩子所在兴趣班的满意程度如何？*
满意
不满意
还凑合
18.孩子对兴趣班的满意程度*
满意
不满意
还凑合
19.您认为参加兴趣班学习是越早越好吗？*
是
不是
20.您认为兴趣班是孩子成长、获得成功的必经之路吗？*
是
一定程度上是
不是
21.您对现在的兴趣班有什么意见或看法？*
⑥ 求给教师做的调查问卷！明天就交了，谁能帮帮我，不用太多，要有问卷说明！！悬赏可以加到20！！！！！！
你好,我是XX学校的学生,为了解手机市场的现状,完善手机功能以及服务,我们进行了此次问卷调查.您只要勾选符合的选项或者根据自身情况如实填写,这个过程只需要3-5分钟,资料的内容我们将完全保密,非常感谢您参与我们的调查,谢谢您的支持和合作.
1.您的性别:
男□ 女□
2.您的年龄:
10-20岁□ 20-30岁□ 30-40岁□ 40岁以上□
3.您的职业是:
学生□ 上班族□ 个体户□ 自由职业者□ 其他□
4.您的月收入：
2000元以下□ 2000-3500元□ 3500-5000元□ 5000元以上□
5. 您认为手机在您生活中的重要性：
非常不重要□ 不重要□ 一般重要□ 重要□ 非常重要□
6. 您能接受的手机价位是：
1000元以下□ 1000-2000元□ 2000- 3000元□ 3000元以上□
7.你通过什么渠道了解新上市的手机:(可多选)
电视□ 报纸□ 宣传单□ 网络□ 朋友□ 卖场海报□ 宣传活动□ 其他□
8.你更换手机的频率是：
1年内□ 1-3年□ 3年以上□ 用坏才换□
9.您更换手机的原因是：(可多选)
质量等出现问题□ 外观出现磨损、掉色□
样式陈旧 □ 功能太少□ 追求时尚□ 其他□
10.您喜欢的手机颜色是:(可多选)
红□ 橙□ 黄□ 绿□ 蓝□ 紫□ 黑□ 白□ 灰□ 金□ 银□
11.你喜欢的设计风格是:
小巧玲珑□ 时尚前卫□ 简约硬朗□ 其他□
12.您更喜欢哪种设计类型的手机：
直板□ 滑盖（旋盖）□ 翻盖□ 无所谓□
13.你认为手机外壳哪种最好看？
金属 □ 皮革□ 塑料 □ 其它 □
14.你喜欢的按键材质:
金属□ 透明塑料□ 非透明塑料□ 软塑胶□
15.您选择手机时最看重的是：
外观时尚□ 质量过硬□ 功能强大□ 价格便宜□ 售后服务好□
16.您对于多功能于一身的手机的看法是：
没用□ 功能越多越好□ 无所谓□
17. 手机的附加功能哪些对您实用？（多选）
音乐功能 □ 拍照 摄像□ 多媒体视频□ 上网□ 游戏□ 蓝牙□ GPS□
18.您愿意选择手机类型：
智能手机□ 音乐手机□ 拍照手机□ 游戏手机□ 普通手机□
19.您购买手机时选择的场所是：
专卖店□ 大卖场□ 商场□ 移动、联通公司□ 网上购买□
20.如果你现在要买手机,你会买哪款手机?为什么？
谢谢您的支持和合作!
问卷星上有一大堆还有数据调查报告你可以直接引用。
⑦ 如何提高农村小学音乐教学效率课题问卷调查问卷
朋友，推荐你使用“表单大师”做，具体调查内容你要根据实际情况拟定
⑧ 如何写调查问卷
不知道你要什么样的，找了几个：
第一个
一、该问卷的目的：
1、促进学生了解自己
2、给孩子创造一个与父母真诚沟通的机会
3、引导孩子学会感恩父母
二、问卷题目：
（一）、了解自我，分析自我
1、我最爱的人：
2、最爱我的人：
3、我最好的朋友：
4、我最喜欢的学科老师：
5、我需要沟通的学科老师：
（二）、我最理想的职业：
我的理由是：
（三）、我一直憋在心里想对父亲说的话：
（四）、我一直憋在心里想对母亲说的话：
（五）、请你找出自己的五条优点：
（六）、自由言论区：
第二个
学生问卷调查表
——信息技术科农村小学生主动探究的学习方式子课题研究
（调查时间：2006学年第一学期初）
班别 姓名 学号
你家里拥有电脑情况（ ）
A、有 B、没有
2、你的家里电脑（ ）用得最多，其次是（ ），再次是（ ）。
A、爸爸 B、妈妈 C、姐姐或哥哥 D、自己 E、其他人 （请写出你与他的关系）
3、您家里可以上网吗？ （ ）
A、可以 B、还没有
4、您上网的主要目的是：（可多选）（ ）
A、查阅资料 B、浏览新闻、收发邮件 C、游戏、聊天 D、其它 E、基本不上网
5、您从何时起开始使用计算机？ （ ）
A、上小学前 B、一年级 C、二年级 D、三年级前 E、四年级、
6、平日里您喜欢用计算机做些什么呢？（ ）
A、学习新软件 B、上网搜集资料 C、录入文档 D、绘画,
E、统计资料 F、玩游戏或娱乐（听歌、看影碟等） G、其他
7、 您是否想学电脑技术？（ ）
A、不愿学习 B、无所谓 C、愿意学习 D、非常想学
8、您的计算机知识与技能主要来自：（ ）
A、自学 B、父母教 C、学校的课堂学习 D、社会培训班 E、上网吧 F、其他
9、除了在学校里的信息技术课外，你还在（ ）地方用过电脑？
A、家里 B、同学家里 C、亲戚家里 D、邻居家里 E、网吧 F、从没用过
10、除了在信息技术课外，你还在（ ）地方学过电脑知识，是（ ）教你的。
A、家里 B、同学家里 C、亲戚家里 D、邻居家里 E、网吧 F、从没用过
G、其他 （请写出地点） H、其他人 （请写出你与他的关系）
I、爸爸或妈妈 J、哥哥或姐姐 K、自学
11、当你在学习信息技术的课堂上遇上困难，你希望（ ）能帮助自己。
A、信息技术老师 B、其他老师 C、同学 D、自己尝试
12、在课堂上，你认为老师广播教学的时间为（ ），你自己操作的时间为（ ）。
A、尽可能多，最好是全部 B、5分钟之内 C、10分钟左右 D、15分钟左右
E、20分钟左右（半节课） F、30分钟左右 G、40分钟左右（整节课）
13、你在信息技术课上，除老师教学外，你曾试用过（ ）资料进行独立信息技术学习。
A、虚拟光驱 B、软件的帮助 C、课本 D、课外书 E、网络资源 F、其它
14、在信息技术课上，你曾尝试过以下哪种学习方法。（可多选）（ ）
A、几个同学一起学习（即小组合作） B、帮助过其他同学进行学习
C、请教过其他同学 D、请教过老师 E、展示自己作品，供同学们欣赏学习
F、欣赏别人的作品，并给出中肯的意见
15、你喜欢老师哪一种教学：（ ）
A、老师教了新知识后，你再进行学习
B、老师只给予新知识有前的学习资料，你自己再进行自学探究
16、你喜欢上哪个内容的信息技术课？可多选（ ）
A、硬件知识 B、WINDOWS98初识 C、鼠标游戏 D、金山打字通的游戏
D、键盘使用（金山打字通2006） E、画图 F、金山画王
G、金山文字2003基本操作 H、金山文字小报制作 I、上网资料搜索
J、上网邮箱的使用 K、金山演示多媒体作品创作
17、评价一下目前你的计算机操作水平：（ ）
A、很棒 B、一般 C、知道一点 D、没有接触过
18、您会在网上搜索资料吗?（ ）
A、不会 B、会一点 C、比较熟练
19、您对文字处理软件的掌握程度
A、 熟练 B、一般 C、不熟练 D、较差
20、你喜欢信息技术课吗？
21、你喜欢和谁一起学习信息技术，请说说你的原因？
22、在信息技术课上，你想学到什么知识呢？
23、除了课本外，你还希望老师提供怎么样的资料供你们学习？
24、你曾经用信息技术知识解决过生活或学习上的哪些问题？你觉得信息技术有用吗？
25、你喜欢在信息技术课上，播放一些什么音乐？能说说你喜欢音乐吗？
说明：这份调查问卷资料，只作本学科子课题研究使用，请同学们和家长能一起认真地把调查问卷填好，并交回班主任处，谢谢大家的配合！
第三个
http://www.sd-sxyz.net/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=1758