幼儿园音乐吉祥三宝教案

❶ 小班数学教案《赏月》

设计意图：
我们班的孩子做事情总是不能独立完成，依赖性强，除了父母，老师，似乎就不能前进了，如果身边没有了可以帮助的对象，就经常做事半途而费，而且还向周围的人抱怨这事太难了。《小熊赏月》是个即渗透科学道理，又蕴涵着做事要有执着不灰心的精神，遇事要有积极乐观的童话小故事。根据幼儿已有的经验和学习的兴趣，我设计了这个活动。
活动目标：
1、幼儿按照自己的意愿进行排图，根据自己的生活经验和知识经验能大胆运用连贯较完整的语言讲述故事。
2、鼓励幼儿会运用丰富的词汇。
3、通过一系列的活动让幼儿体会到小熊做事执着不灰心的精神，教育孩子遇事要有乐观积极的态度。
活动准备：
1、根据故事情节制作5幅画面。
2、幼儿人手一套与画面相同的图片。
3、幼儿熟悉的歌曲吉祥三宝，听过《猴子捞月亮》的故事。 【幼儿园PPT课件制作】
活动过程：
一、开始部分。
（一）幼儿与教师随着《小熊和洋娃娃跳舞》的音乐入场。
（二） "昨天晚上小熊出去赏月的时候发生了一件有趣的事情。
（三）请幼儿集体观看五幅图片。（请幼儿仔细的一幅一幅观看，把内容记在心里。）"老师把其中的五幅图片给你们排一排，看一看，说一说，编出一个有趣的故事。"
二、讲述部分：
（一）幼儿用老师准备的图片按自己的意愿进行排图讲述。
（二）幼儿之间相互讲述。（三三，两两讲述）
（三）师生互动（将创编的故事讲给客人老师听）
（四）请个别幼儿讲述。教师在每个幼儿讲述完后予以评价。（1、提问：这个故事有趣吗，什么地方最有趣了？2、启发运用了丰富词语的孩子，运用了丰富词汇的孩子进行表扬。）
（五）利用五幅图片让幼儿完整的欣赏故事。我故事里的小熊赏到了月亮吗？老师以前还讲过一个什么小动物也去捞月亮了？（小猴捞月）。小猴捞到了月亮么？（没有）为什么？那我的小熊就能捞到月亮呢？（动脑筋，想办法。。。。。。。）他想了哪些办法，或他是怎么动脑筋的？（用了手，箩筐，盆子。）用手捞上来了吗？为什么？箩筐呢？盆子呢？为什么用盆子就能捞上月亮来呢？小熊用盆捞到了月亮，后来又发生了一件什么事情？为什么盆端到家里月亮就没有了呢？（盆中的月亮是天上月亮的倒影。）为什么在外面又能看见看见月亮呢？小熊捞月亮遇到了困难，它是怎么做的呢？（执着、不灰心、坚持。）故事里的小熊经过自己的努力终于赏到了月亮，我们应该学习小熊什么呢？小朋友你们在生活中遇到了什么困难和难做的事，你们又是怎么做呢？（可以让孩子举例说。）引导幼儿遇事要有积极乐观的态度，很小熊一样想着自己的运气真好。
三、音乐游戏《小熊赏月》。
我觉得今天我们也特别的幸运，有这么多的客人老师和我们一起欣赏了这个有趣的故事。我还把这个故事编成了你们喜欢的歌曲，你们先听听，下次再交给你们唱。
四、延伸部分：
回家做平面成像的实验。
活动反思：
这一活动我把目标定位在：
一是幼儿按照自己的意愿进行排图，根据自己的生活经验能用连贯较完整语言进行讲述。
二是鼓励幼儿运用丰富的词汇。
三是通过一系列的活动让幼儿体会小熊做事不灰心的精神，教育孩子遇事要有积极乐观的态度。
一、在实践中我基本上做到了：（1）、准备为目标服务，过程围绕目标展开。（2）、遵循了《纲要》的精神，充分考虑幼儿的学习特点和认知规律。（3）、以语言活动为主，科学，社会，艺术活动有机联系，相互渗透，体现整合精神。（4）、尊重幼儿，以幼儿为主体，充分发挥幼儿的主动性，并能关注幼儿的语言差异，创设了一个让幼儿有机会说，想说，敢说，喜欢说的氛围。
二、活动过程中落实目标的反思
（一）教师引导、鼓励不够
在生生互动这个环节，我让幼儿之间推选出一个代表讲述最有趣的故事时，幼儿表现出胆怯，不主动，都想把这个任务推让给别人，就是被推选上去的幼儿也是硬着头皮去讲，讲述的时候也比较拘束，不敢大声的说，语速很快，平淡，情节的描述也不够生动，讲完后犹如释重负的感觉。看到这样的情景非常诧异，这与《纲要》中要求幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受的精神相差甚远，当时我在众目睽睽之下，显得很紧张，一时忘了作为教师，该有的随机教学的能力。说出的话也显得生硬，没有用积极的语言进行引导。那一幕令我久久思索这和教师的引导和鼓励有关。我在活动中没有很好的关注孩子活动中的表现和反应，没有察觉到他们的需要，没有及时的鼓励孩子积极的表达。没有很好的体现《纲要》的精神，在活动中做孩子的支持者，参与者，引导者。
（二）在师生互动环节，孩子和老师之间有比较好的配合。通过我有感情的将故事讲述给孩子们听，让孩子体验了故事的美感，以及感受到平面成像的科学道理。使得孩子的兴趣顿时上升，我感受到孩子的配合，紧张情绪也消除了，带着轻松的情绪与孩子在聊天式的提问中，孩子们积极动脑筋，争先恐后的回答而且还运用了很多丰富的词语，活动达到了高潮。
（三）活动前的准备不够充分。
最后一个部分我想让孩子从歌曲中体验小熊遇事有积极乐观的态度,本来也是这个活动的亮点,可是在活动中，效果没有体现出来。这和我活动前的准备不够充分有关。在活动前我自认为《吉祥三宝》这首歌曲应该是家喻户晓的，孩子也应该很熟悉，所以在平时我也没有花时间让孩子去感受这首歌曲。在活动中，反应出孩子们对《吉祥三宝》旋律还不够熟悉，另外我自己也省略了互动对唱的环节。所以这个部分没有起到画龙点睛的作用。
（四）教师的教学经验不足。
我按照《纲要》的精神努力为幼儿创设一个自由,宽松的语言交往环境,支持,鼓励,吸引幼儿与教师同伴或其他人交谈,体验语言交流乐趣。由于我情绪紧张,使得我说话就象背书一样,所以自己讲了什么,提出了什么要求都不是很清楚,因此,在引导的过程语言不够精练,话说不到点子上,关注启发孩子方面也做的不够，显得孩子不够配合，使整个教学活动的气氛都不够活跃。
通过这个研讨活动，使我进一步深入理解了《纲要》的精神，让我在"集体活动中如何准确把握活动目标"有了更明确的方向。在今后的教学活动中，我会以《纲要》的精神为指导，努力将理论的精髓，转化为实践行为。
反思后调整
在活动后出现的问题进行了深刻反思，整改方案如下：
一、进场部分。将原来的律动换为《洋娃娃和小熊跳舞》的音乐入场。
二、图片的改进。图片增加了两幅，更好的体现了故事情节。在入场后请孩子集体观看图片，把看见的记在心里，激发的孩子接下来排图讲述的兴趣。
三、由原来推选代表上来讲述故事改为孩子自愿上来。这样更好的发挥每个孩子的主动性，给孩子创造一个更宽松自由的表现环境。
四、幼儿在倾听完我的讲述后，设计的一些问题更精练了。避免我在不知不觉中说教成分会加重，重新设计后的问题能充分发挥孩子的想象力，有机的和平时生活经验相结合，发散孩子的思维。让孩子通过说，去体会从中的科学道理，以及人生态度。
五、结尾部分，将歌词重新的创编，围绕着小熊三次捞月亮所用的道具进行修改，让孩子在课后多熟悉这首歌旋律。

❷ 幼儿园家长会开场音乐有哪些

爱我你就抱抱我， 爸爸妈妈听我说， 吉祥三宝， 我和你， 亲亲猪猪宝贝， 喜羊羊灰太狼主题曲， 熊出没主题曲， 其他的动画主题曲等等。 滚动播放就好了。

❸ 幼儿园歌曲大全

1.娃哈哈 2.小小少年 3.马兰花 4.丢手绢 5.哆来咪 6.小喇叭 7.英文字母歌 8.泥娃娃英文版 9.学习雷锋好榜样 10.泥娃娃 1 1.童年 1 2.找朋友 1 3.雪绒花 英文版 1 4.健康歌 1 5.祝你生日快乐 1 6.幸福拍手歌 1 7.鲁冰花 1 8.妈妈的吻 1 9.祝你圣诞快乐 20.闽南语童谣系列 2 1.小蜜蜂 2 2.摇篮曲 2 3.读书郎 2 4.聪明的一休 2 5.我的果汁分你一半 2 6.打电话儿歌 2 7.小草 2 8.蜗牛与黄鹂鸟 2 9.家庭称呼歌 30.快乐的节日 3 1.春天在哪里 3 2.葫芦娃 3 3.虫儿飞 3 4.生日歌 3 5.游子吟 3 6.夜静思 3 7.Where has My Little Dog Gone 3 8.鹅咏 古诗 3 9.一分钱 40.金兔大拜年 4 1.新年好 4 2.响叮当（英文版） 4 3.少年司马光 4 4.小白兔乖乖 4 5.洗澡歌 4 6.布娃娃弹琴 4 7.一个师傅仨和尚 4 8.白雪公主 4 9.我的糖果在哪里 50.时尚新版圣诞歌 5 1.一代猪侠 5 2.我爱洗澡 5 3.三只小猫 5 4.做早操歌 5 5.26个字母歌 5 6.摇篮曲 5 7.赶海的小姑娘 5 8.白龙马 5 9.小白兔乖乖 60.爸爸妈妈听我说 6 1.花仙子之歌 6 2.小老鼠上登台 6 3.捉泥鳅 6 4.数鸭子 6 5.卖报歌 6 6.学英文歌 6 7.小白兔过小桥 6 8.可爱的蓝精灵 6 9.小燕子 70.小毛驴 7 1.小红帽 7 2.拔萝卜 7 3.少年英雄小哪吒[2] 7 4.上学歌 7 5.小海螺 7 6.世上只有妈妈好 7 7.新年好 7 8.三个和尚 7 9.两只老虎 80.小兔子乖乖 8 1.采蘑菇的小姑娘 8 2.十二生肖歌 8 3.吉祥三宝 8 4.我的好妈妈 8 5.机器猫 8 6.Five_Big_Dump_Trucks 8 7. Good Night 8 8.猪都笑了 8 9.恭喜你 90.洗刷刷 9 1.稍息立正好 9 2.大千时间真奇妙 9 3.八荣八耻歌 9 4.十个兵 9 5.大家来劳动 9 6.种太阳 9 7.秋天秋天多么美 9 8.法国号 9 9.如果感到快乐 100.歌声与微笑[3-5]

❹ 幼儿园六一适合父女演唱的歌曲

我第一个想到的是迪克牛仔与弦子合唱的《老爹》 考虑到您女儿才幼儿园，《吉祥三宝》也不错，但是需要三个人唱效果比较好。

❺ 幼儿园亲子游戏结束以后唱什么歌好

吉祥三宝 ，爱我你就亲亲我，幸福拍手歌，我爱我家，找朋友，爸爸去哪儿。 很多呢，根据实际情况决定吧，

❻ 幼儿园3月3对山歌有什么歌曲

1.蜗牛与黄鹂鸟 2. 吉祥三宝 3. 童年 4. 采蘑菇的小姑娘 5. 让我们荡起双浆 6. 龙珠 7. 雪绒花 8. 路灯下的小姑娘 9. 蜗牛 10. 数鸭子 11. 犬夜叉 12. 虫儿飞 13. 灌篮高手 14. 生日快乐 15. 西游记 16. 月亮船 17. 明天会更好 18. 茉莉花 19. 娃娃 20. 三只熊 21. 加油歌 22. 同一首歌 23. 名侦探柯南 24. 世上只有妈妈好 25. 蚂蚁 26. 摇篮曲 27. 橄榄树 28. 牧羊曲 29. 卓玛 30. 红蜻蜓 31. 兰花草 32. 鲁冰花

❼ 儿童歌曲大全100首包括哪些歌歌名是什么

儿童歌曲大全100首旧版包含：

娃哈哈、小小少年、马兰花丢手绢、哆来咪、小喇叭、英文字母歌、泥娃娃英文版、学习雷锋好榜样、泥娃娃、童年、找朋友、雪绒花英文版、健康歌、祝你生日快乐、幸福拍手歌、鲁冰花、妈妈的吻、祝你圣诞快乐、闽南语童谣系列。

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(7)幼儿园音乐吉祥三宝教案扩展阅读：

一般来说，教给2--3岁的孩子的儿歌不要太长，以4--8句为宜，儿歌内容要选择与孩子生活接近并容易理解的。教几歌的方法是多样的，要因孩子的不同情况而异。

可以是念一句，孩子跟着念一句；有的是家长整段地念，孩子听边跟着家长小声地念。各种方法可以结合使用。每次教孩子的时间不要太长，以10分钟以内为宜。当孩子已掌握一首儿歌后，可以经常让他当众背诵，以复习巩固。

儿歌对宝宝和语言发展大有好处，因为儿歌朗朗上口，合辙押韵，宝宝爱听，也容易跟着妈妈学。其次，儿歌短小精悍，便于宝宝记忆，宝宝一学就会，增强了宝宝的自信心，锻炼了宝宝的记忆力。儿歌有明显的节奏感，宝宝通过说儿歌能体会语言节奏。

网络-儿歌大全100首

❽ 适合幼儿园放的歌曲

Row your boat, Mr. Sun...

❾ 吉祥三宝的故事背景

一首载满草原人家亲情、风格清新的《吉祥三宝》，正让城里的青年们如痴如狂。词曲作者、演唱者布仁巴雅尔没想到，一首写给女儿的曲子竟然这样大受欢迎。《吉祥三宝》在各大电台歌曲榜上久居不下，出访与演出不断，不少出租车司机得知布仁与《吉祥三宝》的关系后，免收车费……

爸爸“反悔”，留下儿子

布仁巴雅尔出生在呼伦贝尔盟的新巴尔虎左旗，他到底是出生在3月的6日还是10日，父母一直争论不休。但有一点可以肯定，在布仁巴雅尔出生的前一天，一只白色的牝牛也在产仔。

“布仁”在蒙语里是“全”的意思，布仁的大哥叫布仁特古斯，就是“全胜”。当时父母对邻居允诺，如果第二个孩子生下来还是个男孩，就过继出去；但孩子的出生改变了父亲的初衷，看到自己的第二个儿子，父亲喜上眉梢，为他取名“布仁巴雅尔”，就是“全喜”之意，这个孩子没有送人而是留在了家中。

布仁巴雅尔之后，家里陆续又添了几个孩子：大弟弟布仁满达胡（太阳完全升起之意），小弟弟布仁巴图（非常坚定之意），妹妹布仁其木格（完美之意）。布仁其木格9岁时因吞咽气球碎片身亡，视女儿为掌上明珠的父母伤心不已。

妈妈的好帮手，收音机是老师

布仁是父母的好帮手，弟弟妹妹都是布仁帮着带大。所以，当13岁的布仁上学离开家时，妈妈伤心地抹着眼泪说：“你走了，我该怎么办，谁来帮我？”

布仁巴雅尔父亲的名字是霍其德·巴音那木拉，布仁巴雅尔在写文章的时候经常这样署名：巴音那木拉的布仁巴雅尔。母亲的名字是哈拉格纳·西日布帕格玛，“西日布帕格玛”是藏语，虽然母亲是蒙古族，但名字是佛教的喇嘛给起的。

蒙人喜歌舞，父亲母亲常常放声高歌，如果母亲没有被结婚生子所耽搁，她应该是内蒙古军区文工团或者内蒙古歌舞团的演员了。布仁从小唱歌无师自通，在各种聚会上听大人唱歌，一遍两遍就学会了。收音机也充当了布仁的老师，在还没上小学时，不会说汉语的布仁就学会了不少样板戏。一去商店买东西，他就会被拉住，因为售货员喜欢听样板戏，非让布仁唱几段才放过他。

和爱人分居6年团聚在北京

1978年，布仁考入鄂温克族自治旗乌兰牧旗文工团，担任独唱演员和马头琴伴奏。1980年，他考入了呼伦贝尔盟艺术学校声乐班，在这里，布仁遇到了中学时代的同学乌日娜，两个人的恋情由此开始。

1984年，乌日娜考上了中央民族大学，他们开始了长达六年的分居生活。1990年，布仁追随乌日娜来到北京，在国际人民广播电台担任对蒙广播的记者、编辑。

1991年6月21日，布仁和乌日娜的女儿诺尔曼出生。妻子乌日娜毕业后留在民族大学任教，乌日娜同时还是歌唱演员，经常要出差， 布仁很自然地担当起了照顾女儿的责任。

为爱女创作《吉祥三宝》，
最早流行朋友间

小诺尔曼是幸运的，她的生活不缺少音乐。为了让诺尔曼从小接触到蒙语，布仁常创作歌曲唱给女儿听。
诺尔曼3岁生日的时候，布仁写下了《吉祥三宝》，这首用爱心创作的歌后来成了在朋友聚会、幼儿园演出时一家三口的保留节目，受到了大家的欢迎。

去年，《天边》要录制时，出版方坚持要将这首家庭歌曲加进专辑，但诺尔曼已经13岁，不适合童音部分。现在大家听到的那个可爱的童音，是由乌日娜弟弟的女儿英格玛所唱。小英格玛7岁，从未离开过草原，从未坐过火车，从未接受过正规训练，但面对麦克风，不不躁，流畅高歌乌日娜是鄂温克族，布仁是蒙古族，两人的婚姻超越了民族界线，相敬如宾十几年，音乐是两人的共同爱好。同来自草原的夫妻俩还有另一项重要的共同事业：关注草原。

布仁的姥爷对草原的热爱深深影响着他。布仁小时候很淘气，挖坑捉老鼠。姥爷发现后会狠狠地惩罚他，因为老鼠是狼的粮食，捉了老鼠就是与狼争食，会破坏生物链。

布仁还将国家颁发的《集体土地所有证》等政令翻译成蒙文，在朋友们的资助下印制成册。布仁在出了唱片、稍有名气后，今年夏天带了自费印制的2万本国家政策小册子，到草原各旗为牧民免费演出，骑马发放宣传册，宣传国家政策。

乌日娜现在是一家环保协会的会长，她与丈夫一起密切关注着家乡。在布仁的专辑里，几乎每首歌都在诉说对家乡的爱恋。其中一首叫《父亲的草原母亲的河》的歌唱道：“父亲的草原，母亲的河，虽然已经不能用母语来诉说，请接纳我的悲伤，我的欢乐。”

❿ 幼儿园一家三口一起表演吉祥三宝怎么介绍

来自某某地方的，某某夫妇携爱子或爱女，为您献上一段美妙的表演--吉祥三宝。