幼儿园音乐跳舞毯教案

① 求一款可以用跳舞毯的音乐游戏！~

推荐玩DDR（dance dance revolution），是所有街机厅里跳舞机的鼻祖，目前已经出到好几代了，在网上能搜到HDD版本（即PC硬盘版），不过不能向里补充歌曲，音乐都是日式电音DJ，非常火爆，适合跳舞。或者试试网游超级舞者，就是仿制DDR界面制作的，由久游网开发，也支持跳舞毯。玩的时候建议在身后放把椅子用手扶着，街机上就有类似扶手，方便玩家快速移脚。

② 跳舞毯舞曲

去沃尔玛 买 很便宜的 很划算哈

③ 爱跳舞的兔子 音乐教案

活动目标：
1、熟悉乐曲旋律、结构与节奏，掌握小兔“跳、蹦”两个基本动作。
2、大胆探索创编木偶小兔的动作，并能合着音乐节奏运动。
3、享受游戏情景营造的快乐，发展空间协调能力和结伴交往游戏的能力。
活动准备：
1、兔子头饰一个。
2、录音机，兔子舞音乐。
3、事先请一幼儿扮兔姐姐。
活动过程：
1、幼儿坐成半圆形欣赏音乐，感受快乐情绪。
师：“小朋友们好！今天老师从跳舞毯那里带来一首音乐，你们想听吗？（想）好，让我们一起来听一听。”
幼儿欣赏音乐，并自由做节奏动作，如拍手、拍腿等。
师：“喜欢这段音乐吗？为什么？”幼儿自由回答。
师小结：“这是一段非常活泼、热情的音乐，听了让人觉得特别开心，特别想跳舞。”幼儿边听音乐边自由表演。
2、熟悉木偶兔子的故事，探索创编木偶兔子的动作。
师：“嘘，告诉你们一个秘密，这音乐说了一个故事—木偶兔子开音乐会的故事。夜幕降临的时候，森林里一片安静，木偶兔子们聚在草地上，围坐成一个大圆圈，当有魔力的音乐传来，奇迹出现了，木偶兔子全身活动起来，跳起了快乐的兔子舞。”
师：“让我们一起变成木偶兔子，起来跳舞吧。”“木偶兔子变变
变—幼儿做木偶兔造型。
幼儿创编木偶兔的舞蹈动作，全体幼儿表演木偶兔子舞。
以“领头人”的方式，幼儿随音乐舞蹈一次。
师：“刚才XX小朋友的动作特别
有节奏，有精神。”幼儿跟着学。“XXX小朋友跳舞时笑得特别甜。”幼儿跟着学。
师：“让我们有精神地、快乐地再来一次。”幼儿随音乐再表演一次。
3、用“兔姐姐”教学的方式，学习小兔跳、蹦两个基本动作。
学习第一个基本动作：兔跳。
师：“学会了木偶兔的舞蹈，不知能不能去参加兔子音乐会，让我们好好想想办法。”（兔姐姐跳上）
师：“HEIIO，兔姐姐。”
兔姐姐：“HEIIO，木偶兔子们。”
师：“兔姐姐，你去那里呀？”
兔姐姐：“我要去参加兔子音乐会呢！”
师：“太棒了！你能不能带我们一起去呀？”
兔姐姐（作思考状）：“行是行，可是你们会学兔子跳了吗？”请幼儿上来学兔子跳。
兔姐姐：“对了，兔子跳是用脚尖轻轻地跳，低低地跳，像我这样。还要有节奏地跳，瞧这样。”示范：
前 后 前前前； 1 2 3 4。
（跳 跳 跳跳跳 拍手 拍手 拍手 拍手）
幼儿伴乐自由练习。
学习第二个基本动作：兔子蹦。
兔姐姐：“木偶兔子们跳得真不错，如果再加上兔子蹦起来的动作就更好看了，瞧我这样。”示范：
前 后 前前前， 蹦嚓 蹦嚓 蹦嚓 蹦嚓。

④ 跳舞毯如何自制音乐

很难，跳舞毯带的程序里就有，但目前没有中文的，全是英文的。做一曲歌曲需要每一个节奏点去设置，主菜单里第四项里有的，如果英文很厉害可以去试试。

⑤ 怎么下载跳舞毯歌曲

www.9you.com，里面有一个超级舞者的游戏，全是舞曲，这个游戏可以在键盘上玩，也可以用你内的跳舞毯容，也有跳舞毯驱动程序的下载软件。如果你只想下载舞曲，这里的舞曲再合适不过，而且全是最新的，mp3格式。如果你想用跳舞毯的方式运动或减肥，这款游戏很适合。祝你好运！！

本来我自己找了点舞曲，发现这个更适合你吧。。。

⑥ 是跟音乐的节奏玩跳舞毯吗

练习对节奏的掌握。

⑦ 跳舞毯怎么下载歌曲MV

首先找到安装游戏的目录，C盘里或是你安装游戏程序时选择的盘，C盘“Program Files”-----“StepMania”-----“songs”，把新歌曲加到“songs”里，加歌曲时要注意在“songs”里新建一个文件夹，最好起个英文或数子的名子（游戏好识别），再把歌曲连目录一起拷到这个新建的文件里，具体格式如：songs／新建的文件夹／歌曲文件夹名称 注：特别注意“歌曲文件夹名称”，这是个文件夹，歌曲是存在这个文件夹里的。
跳舞毯加歌曲的方法对各个品牌跳舞毯是通用的，只不过有的牌子跳舞毯的游戏安装目录略有不同（用WINDOWS工具“搜索”一下“songs”很方便就知道在哪里了）。

回答完毕，望采纳。O(∩_∩)O~

⑧ 中班健康大祙子跳跳教案

组织形式：
1、 音乐教育与健康教育整和，赤足的进行跳舞，同时在活动中对幼儿的手、眼、脚的协调灵活性有很高的要求，也让幼儿在这方面的到发展。
2、 动静结合，整个活动的跳跃活动量较大，活动中有男女跳，分组跳、集体跳与个别跳等。
重点：感受音乐旋律节奏，掌握基本的跳法规则，并能大胆地创编组合自由跳法，得到情感上的愉悦。
难点：在基本的跳法规则上按音乐节拍变化、组合探索自由跳法。（通过让幼儿在自身感受基础上自由变化、组合、学习方法，再结合教师有重点的指导和评价来发散幼儿的思维，探索出不同的跳法，体验创作乐趣）
活动目标；
1、 积极感受音乐旋律节奏，掌握基本跳法的规则，并大胆创编新的跳法组合。
2、 充分体验自我创作表现所带来的快乐。
材料和工具：
音乐带、泡沫板拼装的跳舞毯、箭头符号一组
过程：
1、 感受音乐旋律和节奏
律动进活动室（脱鞋），站到相应的跳舞毯上自由用各种动作快乐表现音乐跳舞，并感知音乐节拍。
2、 基本舞步跳法规则
1） 了解箭头代表的意义，并根据教师出示的箭头符号条出相应方向。
2） 探索不同跳法
3） 掌握基本跳法，（解释一拍出去第二拍回来的跳法规则），和音乐表现.
3、 探索自由跳法。
1） 配合音乐自由跳（脚步的跳法和顺序可以自由搭配，但第二拍必须回到中间）
2） 教师观察强调规则和节拍
3） 评价：表扬按节拍和基本规则，并有创意的幼儿。
4） 分组再次自由探索跳法（分男女，小组、个别等）
5） 结合身体的整合地表现.
4、 集体合作再次感受跳舞毯的乐趣.
5、 休息整理,表述反馈.

⑨ 东方之星幼儿园思维游戏课程小班《多彩的世界》活动三 小剧场2的活动

数学知识点：认识并区分图形

有趣的跳舞毯

活动目标：

认识并区分圆形、正方版形和三角权形

活动准备：

1.材料准备：节奏明快的音乐，自制圆形跳舞毯、正方形跳舞毯和三角形跳舞毯若干，圆形小球一个，表示三角形和正方形的图片各一张。

2.经验准备：幼儿有玩跳舞毯的经验。

活动过程：

1.辨认跳舞毯的形状，联系生活展开联想。

出示三种图形的跳舞毯，引导幼儿分别说出图形的名称，并尝试联系生活描述不同图形的外形特征。

2.根据实物，找到相应的跳舞毯

出示不同的实物，请幼儿根据实物的形状跳到相应形状的跳舞毯上。并说出形状的名称。

3.按指令或图片找到相应的跳舞毯

出示圆形图片，请幼儿寻找圆形跳舞毯。

图形归类小游戏

归类是比较常见的数学启蒙游戏，让幼儿把物品按照不同类别进行分类归纳，通常是根据颜色和形状。

⑩ 跳舞毯如何添加歌曲

在verycd上可以搜索跳舞机可以找到歌曲包，国内一些相关论坛也有歌曲下版载

下载好的放在你游戏安装权目录中的songs文件夹

比如 C:\Program Files\Stepmania\songs

可以跳的歌曲必须有一个脚谱文件，这个你可以用Stepmania自己来做，可如果没有的话直接一个mp3或者OGG格式的歌丢进去，是没办法跳的。