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小学音乐简单音乐知识

发布时间:2021-02-11 19:52:43

㈠ 小学生音乐知识,越多越好!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

基础乐理 最基抄础乐理知识很简单,分为音符,有全音符,2分音符,4分音符,8分音符,16分音符,32分音符等,接下来就是休止符,有全休止符,2分休止符,4分休止符,8分休止符,16分休止符,32分休止符等。只需要知道他们长什么样就行,见了可以认识就可以了。简单地认识五线谱

㈡ 需要一些小学的音乐基础知识

简 谱 术 语 快 速 查 询

音符 音高 节奏 调式 音阶 休止符
全音符 全音 节拍 大调 装饰音
二分音符 半音 单拍子 小调 延长号
四分音符 8度
复拍子 连音线
八分音符 变化音 2/4拍子 反复记号
十六分音符 升号 4/4拍子 重音记号
三十二分音符 降号 强 弱拍 小节线
附点音符 还原号 顿音符号
重音符号

音 符

简谱中,记录音的高低和长短的符号,叫做音符。而用来表示这些音的高低的符号,是用七个阿拉伯数字作为标记,它们的写法是:
1 2 3 4 5 6 7 读法为:do re mi fa so la si(多 来 米 发 梭 拉 西)。
音符是和音高紧密相连的,没有一个不带音高的音符。

音 高

音符的数字符号如1 2 3 4 5 6 7就表示不同的音高。在钢琴键盘上可以很直观地理解音符和音高。广义上说音乐里总共就有7个音符。

钢琴上的琴键由黑键和白键组成,共有88个键盘。上图标示出这88键盘以及对应的音符和音高。现在重点看黄线框里面的音符---七个白键和五个黑键。搞懂了这12个音符和位置规律就可以将所有88个键盘掌握了。

黄线框里面的音符上下都不带圆点的一般叫中音区音符。如果您记忆的话先将中央1(C)牢记在心---这可以说是所有88个键盘位置的基础。至于说为什么还叫C您可以参考有关调式的解释。这7个白键的就是如我们通常唱的1 2 3 4 5 6 7 这七个音符。那么5个黑键呢?请看下面有关半音/全音的解释。

黄线右面的音符上边出现有圆点的,则表示要将该音升高一个音组,行话说“高8度”。如出现加两个圆点就表示将该音升高两个音组,余类推。在音符下边出现有圆点的,则表示要将该音降低一个音组,即“低8度”。如出现加两个圆点就表示将该音降低两个音组,余类推。

用手依次弹上面各组键盘,你会直观地感到音的“高低”了。

音 符 的 长 短

音乐中的音符除了有高低之分外,当然还要表示长短之分。这里引用一个基础的音乐术语----拍子。拍子是表示音符长短的重要概念。
表示音乐的长短需要有一个相对固定的时间概念。简谱里将音符分为全音符、二分音符、四分音符、十六分音符、三十二分音符等。在这几个音符里面最重要的是四分音符,它是一个基本参照度量长度,即四分音符为一拍。这里一拍的概念是一个相对时间度量单位。一拍的长度没有限制,可以是1秒 也可以市2秒或半秒。假如一拍是一秒的长度,那么二拍就是两秒;一拍定为半秒的话,两拍就是一秒的长度。一旦这个基础的一拍定下来,那么比一拍长或短的符号就相对容易了。

用一条横线“—”在四分音符的右面或下面来标注,以此来定义该音符的长短。下面列出了常用音符和它们的长度标记:

音符名称 写 法 时 值
全音符 5 — — — 四拍
二分音符 5 — 二拍
四分音符
5
一拍
八分音符
半拍
十六分音符 5
= 四分之一拍
三十二分音符
八分之一拍

上例可以看出:横线有标注在音符后面的,也有记在音符下面的,横线标记的位置不同,被标记的音符的时值也不同。从表中可以发现一个规律,就是:要使音符时值延长,在四分音符右边加横线“—”,这时的横线叫延时线、延时线越多,音持续的时间(时值)越长。相反,音符下面的横线越多,则该音符时间越短。
休 止 符
音乐中除了有音的高低,长短之外,也有音的休止。表示声音休止的符号叫休止符,用“0”标记。通俗点说就是没有声音,不出声的符号。
休止符与音符基本相同,也有六种。但一般直接用0代替增加的横线,每增加一个0,就增加一个四分休止符时的时值。

半 音 与 全 音
音符与音符之间是有“距离”的,这个距离是一个相对可计算的数值。在音乐中,相邻的两个音之间最小的距离叫半音,两个半音距离构成一个全音。表现在钢琴上就是钢琴键盘上紧密相连的两个键盘就构成半音,而隔一个键盘的两个键盘就是全音。

白键位置上的3和4音、7和音之间构成半音;而1和2之间,2和3之间,以及4和5、6和7之间构成是全音。而1和2之间隔着一个黑键,1和2与这个黑键都构成半音。

变化音

将标准的音符升高或降低得来的音,就是变化音。 将音符升高半音,叫升音。用“#”(升号)表示,一般写在音符的左上部分,如下所示:

标准的音降低半音,用“ b "(降号)表示,同样写在音符的左上部分:

基本音升高一个全音叫重升音,用“x"(重升)表示,这和调式有关。

基本音降低全音叫重降音。用“ bb”(重降)表示。

将已经升高(包括重升)或降低(包括重降)的音,要变成原始的音,则用还原记号“”表示

附 点 音 符
附点就是记在音符右边的小圆点,表示增加前面音符时值的一半, 带附点的音符叫附点音符。
例如:四分附点音符 八分附点音符:

反 复 记 号

,表示记号内的曲调反复唱(奏)。如果从头反复,前面的可省略。例如:
A B C D E F 实际唱(奏)为: A B C A B C D E F D E F

反复跳跃记号: 记在曲调的结尾,表示这段曲调的两次结束不相同:
实际唱 (奏): A B C A B D
(3)D.C.记在乐曲的复纵线下。表示从头反复,然后到记在 Fine 或 处结束。
注:“Fine”是结束。“”是无限延长号,如果放在复纵线上则表示终止。
装 饰 音

装饰音的作用主要是用来装饰旋律。它们用记号或小音符表示,装饰音的时值很短。
(1)倚音: 指一个或数个依附于主要音符的音,椅音时值短暂。有前倚音、后倚音之粉。
例如: 前倚音,实际唱 (奏) , 中的 5 要唱 (奏) 得非常短促,一带而过。

实际唱 (奏) , 仍然唱(奏)很短促。
(2)颤音:由主要音和它相邻的音快速均匀地交替演奏,颤音的标记用tr 或 tr~~~~~例如:

tr~~~~~ 实际演奏:
-

(3)波音:由主要音和它上方或下方相邻的音快速一次或两次交替而成.
波音唱(奏)时一般占主要音的时间.波音分上波音(顺波音) 和下波音(逆波音) 两种.
例如: 实际唱 (奏) 。上波音 实际唱(奏) 下波音

(4)滑音:主要音向上或向下滑向某个音.欢音分上滑音 下滑音 两种.滑音除声乐能 演唱这一技巧外.一切弦乐器都可演奏.但钢琴等键盘乐器是无法演奏这一技巧的.
拍 子 的 强 弱 规 律

每一中拍子,它的强弱规律是不同,从下一览表中可以了解常用拍子的种类。 以音5( sol )为例:

拍 类 音 符 强 弱 规 律 拍 号 读 法


子 一拍
5 1/4 四一拍
二拍 5 - 5 - 2/2 二二拍
5 5 2/4 四二拍
三拍 5 5 5 3/4 四三拍
3/8 八三拍


子 四拍 5 5 5 5 4/4 四四拍
六拍 6/8 八六拍

调 式 音 阶

按照一定关系结合在一起的几个音(一般是七个音左右)组成一个有主音(中心音)的音列体系,构成一个调式。
把调式中的个音,从主音到主音,按一定的音高关系排列起来的音列,叫音阶。

大 调 式

凡是音阶排列符合全、全、半、全、全、全、半结构的音阶,就是自然大调。这是使用的最广泛的调式。至于为什么是自然大调以后会有讲解。

一般来说,一首音乐作品的开始音符是使用1、3或5的,而结束在1上的就是大调音乐。比如国歌就是大调音乐。要想真正搞懂大调音乐,必须要学习和声知识。

小 调 式

小调式也有三种形式:
a:自然小调:凡是音阶符合全、半、全、全、半、全、全结构的音阶,叫自然小调。

b:和声小调:升高自然小调音阶的第VII级,叫和声小调.

注: 4是半音5是一个全音加在一起就等于和声小调。

c:旋律小调:在自然小调音阶上行时升高它的4、5,而小行时还原5、4叫旋律小调。

小调音乐一般第一个音符是从6 或3 开始,而结束在6上。比如《莫斯科郊外的晚上》就是小调音乐。同大调一样,要想真正搞懂小调音乐,必须要学习和声知识。
拍 子 的 强 弱 规 律

每一中拍子,它的强弱规律是不同,从下一览表中可以了解常用拍子的种类。 以音5( sol )为例:

拍 类 音 符 强 弱 规 律 拍 号 读 法


子 一拍
5 1/4 四一拍
二拍 5 - 5 - 2/2 二二拍
5 5 2/4 四二拍
三拍 5 5 5 3/4 四三拍
3/8 八三拍


子 四拍 5 5 5 5 4/4 四四拍
六拍 6/8 八六拍

调 式 音 阶

按照一定关系结合在一起的几个音(一般是七个音左右)组成一个有主音(中心音)的音列体系,构成一个调式。
把调式中的个音,从主音到主音,按一定的音高关系排列起来的音列,叫音阶。

大 调 式

凡是音阶排列符合全、全、半、全、全、全、半结构的音阶,就是自然大调。这是使用的最广泛的调式。至于为什么是自然大调以后会有讲解。

一般来说,一首音乐作品的开始音符是使用1、3或5的,而结束在1上的就是大调音乐。比如国歌就是大调音乐。要想真正搞懂大调音乐,必须要学习和声知识。

小 调 式

小调式也有三种形式:
a:自然小调:凡是音阶符合全、半、全、全、半、全、全结构的音阶,叫自然小调。

b:和声小调:升高自然小调音阶的第VII级,叫和声小调.

注: 4是半音5是一个全音加在一起就等于和声小调。

c:旋律小调:在自然小调音阶上行时升高它的4、5,而小行时还原5、4叫旋律小调。

小调音乐一般第一个音符是从6 或3 开始,而结束在6上。比如《莫斯科郊外的晚上》就是小调音乐。同大调一样,要想真正搞懂小调音乐,必须要学习和声知识。
拍 子 的 强 弱 规 律

每一中拍子,它的强弱规律是不同,从下一览表中可以了解常用拍子的种类。 以音5( sol )为例:

拍 类 音 符 强 弱 规 律 拍 号 读 法


子 一拍
5 1/4 四一拍
二拍 5 - 5 - 2/2 二二拍
5 5 2/4 四二拍
三拍 5 5 5 3/4 四三拍
3/8 八三拍


子 四拍 5 5 5 5 4/4 四四拍
六拍 6/8 八六拍

调 式 音 阶

按照一定关系结合在一起的几个音(一般是七个音左右)组成一个有主音(中心音)的音列体系,构成一个调式。
把调式中的个音,从主音到主音,按一定的音高关系排列起来的音列,叫音阶。

大 调 式

凡是音阶排列符合全、全、半、全、全、全、半结构的音阶,就是自然大调。这是使用的最广泛的调式。至于为什么是自然大调以后会有讲解。

一般来说,一首音乐作品的开始音符是使用1、3或5的,而结束在1上的就是大调音乐。比如国歌就是大调音乐。要想真正搞懂大调音乐,必须要学习和声知识。

小 调 式

小调式也有三种形式:
a:自然小调:凡是音阶符合全、半、全、全、半、全、全结构的音阶,叫自然小调。

b:和声小调:升高自然小调音阶的第VII级,叫和声小调.

注: 4是半音5是一个全音加在一起就等于和声小调。

c:旋律小调:在自然小调音阶上行时升高它的4、5,而小行时还原5、4叫旋律小调。

小调音乐一般第一个音符是从6 或3 开始,而结束在6上。比如《莫斯科郊外的晚上》就是小调音乐。同大调一样,要想真正搞懂小调音乐,必须要学习和声知识。
学音乐这些就差不多了..

小学音乐知识


二胡
扬琴
琵琶
云锣,又叫九音锣

以上网络都能找到

下面是一些乐器介绍,想看就看下,不想就算了

民族乐器介绍

民族乐器中的拉弦乐器,主要是指弓弦磨擦发音的乐器,这类乐器发音优美,有极为丰富的表现力,深受人民群众的喜爱,在独奏、重奏、合奏和伴奏中被广泛使用。

1、二胡
二胡又称胡琴、南胡,约有一千二百年的历史,是各地普遍流行的拉弦乐器中最有代表性的一种。琴筒用木或竹制成,一端蒙以蟒皮,张两根琴弦。由琴筒、蟒皮、琴杆、弦轴、琴弦(丝弦或金属弦)、千斤(也称腰马)、琴马以及琴弓等组成。用高音谱表记谱。
二胡按五度关系定弦,内弦“d(上标1)”,外弦“a(上标1)”,音域从“d(上标1)—e(上标4)”达三个八度,常用音域为“d(上标1)—e(上标8)”。二胡的低音区厚实、不很明亮;中音区柔和、圆润、较明亮,音色很美;高音区发音纤细、稍紧张,尚美;极高音区尖锐、纤细,不能强奏,少用。
二胡可以自如地演奏音阶和音程的跳动,也可以演奏各种装饰音、滑音和泛音。常用的演奏技巧有二分弓、连弓、顿弓、连顿弓、跳弓、抖弓、颤音、滑音、快弓、拔奏等。二胡没有固定品位,转调自如,常用D、G、F、C等调,必要时移动千斤,可改变音列的音高。
二胡的音色柔和,表现力丰富,擅长于表现细腻的抒情乐段,还可演奏技巧性很高的华彩性乐段。二胡还可以模仿人声、鸟声、甚至打击乐器的音响。二胡可用于独奏、亦可参加重奏或合奏。
2、高胡
高胡亦称粤胡,原流行于广东地区,不仅粤剧音乐使用,而且现也在各类民族乐队中普遍使用。琴筒木制,张两根金属弦。其外形、弓法、指法、符号、把位与二胡相同。高胡用高音谱表记谱,可按实际音高记谱,也可作低八度记谱。
高胡按纯五度关系定弦(内弦“a(上标1)”、外弦“e(上标2)”)。音域从“a(上标1)—g(上标3)”。高胡没有明显的音区差别,b(上标3)以上的音尖锐、纤细,不宜多用。
高胡的音质清亮、透明、华美、飘逸,声音穿透力强,它既可以演奏缓慢、抒情、华丽的旋律又能演奏活泼、轻快的技巧性乐段。高胡可独奏,也可用于重奏、合奏。

3、 中胡
中胡即中音二胡的简称,是在二胡的基础上创制的中音拉奏乐器,多用于合奏中。形状比二胡大些,张两根金属弦。中胡用高音谱表记谱。
中胡按纯五度关系定弦,内弦“g”(或“a”),外弦“d(上标1)”(或“e(上标1)”)。常用音域“g—g(上标2)”,共两个八度。中胡没有明显的音区区别。
中胡音色丰满、宽厚,在民族乐队中是重要的中音乐器,常常担负中音声部的演奏。中胡也可独奏或参加重奏。
中胡的演奏技巧与二胡相同,由于左手按音的指距较宽,演奏起来不如二胡灵活
4、低胡
民族拉弦乐器组的低音乐器尚在发展和制造过程中,现今各地区各个乐队所使用的低音拉弦乐器各有不同。我们这里讲的低胡是指低音二胡,形状和构造与二胡、中胡基本相同,定弦比中胡低四度或五度,演奏方法同中胡。
5、板胡
板胡又称秦胡、梆子胡、大弦等,是流行于我国东北、华北和西北地区的拉奏乐器,板胡琴筒为椰壳,以桐木为板面,琴杆较粗,张两根金属弦(或丝弦),弓毛多而拉得紧,夹在两弦之间。用高音谱表记谱。
板胡定弦不统一,两弦按纯五度或纯四度定弦。里弦可为“g(上标1)—d(上标2)”,外弦可为“d(上标2)—a(上标2)”。
板胡的演奏技巧很丰富,除一般的拉奏乐器常用的弓法和指法技巧外,还有自己独特的演奏技巧。如甩弓、跳弓、击弓、点音(多用于戏曲音乐)、勾弦、弹弦、双音等。板胡没有固定品位,转调自如。
板胡发音清脆、嘹亮、高亢、刚健、热情而豪放,特别富有乡土气息,具有穿透力,技巧灵活,是我国许多地方戏曲音乐(如梆子戏、哈哈腔、吕剧、秦腔、蒲剧、郿鄂、陇剧等)的主要伴奏乐器。板胡多用于独奏,演奏欢快、奔放、明朗、炽热的旋律最为合适。亦可参加重奏或合奏。因板胡的发音色彩性强,音量大,合奏中使用较谨慎。

民族乐器中的拨(击)弦乐器除扬琴是击弦发音外,都是用指甲或拨子弹拨琴弦发音的。常见的有琵琶、柳琴、阮、三弦、筝、古琴等。

1、琵琶
琵琶最早流行于波斯、阿拉伯等地,公元五世纪传入我国。隋、唐时代在我国已相当流行。现行制已趋统一,成为六相二十四品(最多可达二十五品)的琵琶,张四根金属弦。琵琶相邻的相或品均为半音,音域有三个八度多,可转十二个调。
琵琶四弦由粗到细分别称为缠弦、老弦、中弦、子弦,定音为“A、d、e、a”。演奏时左手各指按弦于相、品位处,右手戴假指甲拨弦发声。左手有吟、带起,打、推、煞、绞、伏等技法,右手有弹、挑、轮、滚、勾和拂等技法。一般用大谱表记谱,也可用高间谱表或低音谱表记谱。
琵琶音域宽广,低音区深沉、浑厚,余音较长。中音区明朗、圆润、柔美,高音区清脆、明亮,极高音发音清晰、纤细,较紧张。琵琶是十二平均律乐器,转调不困难。琵琶演奏有各种风格和流派之分。左右手演奏技巧繁多,基本指法左右手各有二十种,具有丰富的表现力。既可以演奏慷慨激昂、威武悲壮的武曲,又能演奏柔美、抒情、幽雅的文曲;可演奏技巧复杂的华彩性乐段,又可演奏宽广、深情的抒情性旋律。
琵琶可用于独奏、重奏、合奏及伴奏。在乐队中主要演奏旋律,有时也演奏节奏性的和弦。
2、柳琴
柳琴又称“柳叶琴”,高音弹拨乐器,原来流行于苏北鲁南一带,外形如琵琶,略小,张两根弦,七品,多在戏曲音乐中使用。改革后的柳琴,张四根弦(两根丝弦、两根缠弦),二十四品(或二十五品),扩大了音域,增加了音量,用于民族乐队。柳琴用拨子弹琴,用高音谱表记谱。
柳琴定弦由缠弦至子弦,依次为“g、d(上标1)、g(上标1)、d(上标2)”。柳琴的音区区别不显著,中音区清脆、明亮,是最好的音区。柳琴是十二平均律乐器,转调自如。
柳琴发音清脆,表现力丰富。可演奏抒情、宽广的音调,亦可演奏技巧难度大的乐段,是民族乐队中重要的高音弹奏乐器,担任主旋律最佳,也是一些地方戏曲音乐和说唱音乐的主要伴奏乐器。柳琴也可独奏
3、阮
阮是“阮咸”的简称。古琵琶的一种。阮有低阮、大阮、中阮、小阮四种,目前乐队中多用大阮与中阮。中阮比大阮高纯五度。阮有三弦、四弦之分,有品,按十二种平均律装置。阮的演奏技巧比较简单,演奏方法及符号与琵琶相同。小阮主要用于演奏旋律;中阮、大阮、低阮主要担任和声伴奏。
阮的音色圆润而丰富,颇具特色,并且自成一族,在乐队中可起强有力的作用。
4、三弦
三弦又称“弦子”,是已有两千多年历史的弹拨乐器。鼓头(共鸣箱)木制,蒙以蟒皮,张三根尼龙钢丝或丝弦。指板无品位;戴假指甲弹奏。在乐队中用大、小两种三弦。大三弦发音比小三弦低纯五度。
琴弦由老弦、中弦、子弦组成。三弦的定弦最低可定为“D、A、d”,最高可定为“G、d、g”。音域从“G—b(上标2)”。常用高音谱表记谱。三弦的音色响亮、浑厚,个性较强,音域宽广,技巧灵活,表现力丰富,特别适用演奏有特性的旋律,如活泼、幽默、凶狠、丑恶等。是我国许多说唱音乐和戏曲音乐的重要伴奏乐器。在乐队中,三弦除演奏旋律声部外,还可以用其浑厚的低音演奏低声部的乐句,以加厚乐队的音响。三弦可独奏,亦可参加重奏或合奏。
5、筝
筝也叫“古筝”、“秦筝”,是我国古老的乐器。两千多年前战国时代,流行于秦国。音箱如长方形木匣,桐木制成。板面上张有多根弦,每弦一个音柱(琴马),用心调节弦长和固定音高。目前乐队中常用的是十六弦传统筝和二十一弦改良筝,张钢丝弦。
筝是一弦一音,按五声音阶定弦。一般把最低弦定宫音或徽音。
筝的音域较广,可达三个八度。筝的音色轻雅秀丽、优美动听。低音区浑厚、结实,响亮,声音较浓,余音较长;中音区清亮、圆润;高音区清脆、纤细,声音较小,余间较短。筝用来表现微风轻拂,碧波荡漾,潺潺流水等情景最有效果。
筝的演奏技巧丰富,除演奏单音旋律外,还可演奏双音、和弦、复调以及各种复杂的音型。筝演奏五声音阶以外的音需要按琴弦取得。演奏中一般不转调。筝多用于独奏或重奏。在乐队中则多作为色彩乐器或弹奏乐器组的一个声部来使用。
经改革后的二十五弦转调筝,仍按五声音阶定弦。在演奏中可奏变音,亦可根据乐曲需要转调。转调筝音域为“A(上标2)—g(上标3)”。
6、古琴
古琴又称“琴”或“七弦琴”,据传是已有三千年左右历史的弹奏乐器。琴身狭长约一米,用桐木或杉木制成,张七根弦,无品无马。琴面外侧有十三个圆形的标志,叫做“徽”,用以标明泛音位置和按音的音位。琴底有共鸣槽两个,称“风沼”与“龙池”。一般采用减字谱与五线谱(或简谱)相结合的方法来记谱。
古琴根据五声音阶定弦,它的音域从“C”到“d(上标3)”,共四个八度加一个大二度。左手按弦,右手拨弦,可转任何调,有一百七十四个按音,九十一个泛音。由于古琴的泛音丰富多彩,还常用来单独演奏其中的乐段,很有效果。古琴的音色古朴、浑厚、嘹亮、庄严而富于变化,技巧丰富,既可演奏旋律,也可演奏琶音、双音与和弦。常用于独奏、小型合奏(如琴箫合奏)以及唱歌的伴奏。一般宜于表现古雅、抒情、深刻、细腻而节拍比较缓慢的作品,但不宜在一条弦上演奏快速的旋律。
7、扬琴
扬琴又名“洋琴”。发源于波斯、伊拉克一带。约于明末(公元1600年左右)传入我国。扬琴音箱木质,上张若干根钢丝弦,用两根琴竹击奏发音。各地使用的扬琴种类很多,其形状、音位排列、音域等也不相同。乐队中常用的有三条马变音扬琴,音域“d—e(上标3)”。和四条马变音扬琴,音域“G—g(上标3)”。
各种扬琴的演奏技巧基本相同。可奏各种音阶、半音音阶以及音程的跳动,也可演奏各种装饰音和分解和弦。扬琴音色清脆、明亮,演奏技巧灵活,音域宽广,既能独奏,又能伴奏,表现力极为丰富。

吹管乐器
1、笛:竹制。笛上开吹孔和膜孔各一,按指孔六个。分短膜笛(梆笛)和长膜笛(曲笛)两种。梆笛音色高亢、嘹亮,曲笛音色柔和、秀丽。演奏时横吹,音域为两个八度。
2、箫:竹制。竖吹,上端开吹孔,管身开有六个按指孔。音色圆润、柔和。音域为两个八度。
3、唢呐:又称“喇叭”。管身为木制锥形,上端装铜管并套一苇制哨子,下端接铜制喇叭口。音色高亢明亮,音域为两个八度加一个大二度
4、笙:由簧片、簧管和斗子三部分组成。簧管自十三根至二十一根不等,现增至三十六根。笙是和声乐器,能同时奏出数音组成的和弦,如:三和弦、七和弦。
5、管子:木制圆柱形管,管身开八孔,管口插一苇制的哨子。音色高亢。音域为两个八度加四度。

打击乐器

1、鼓:用木制圆框,蒙以兽皮,形状大小不一。常用的有堂鼓(木框两面蒙牛皮、用木槌敲击),板鼓(单皮鼓、鼓框厚、鼓心小,用细竹签敲击鼓心)。
2、锣:铜制、圆形,大小不一。常用的有大锣、小锣、云锣(小锣若干面大小配套,悬挂在特制的架上,用小槌敲击,按一定音阶定音)。
3、钹:铜制、圆形,中间有凸起部分,以两片为一副,相击发声。大、小、厚、薄不一。
4、碰钟:又叫碰铃,铜制,两个小铃为一副,以绳穿连,互击发音。声音穿透性强。
5、木鱼:木制,鱼形,大小不一,用木槌敲击。
6、梆子:为一块长方形中空的硬木,用竹签敲击发音。

㈣ 小学音乐的乐理知识

http://www.jysls.com/thread-9993-1-1.html

还有
C:升级大调

以C大调为基础,一个大调应有两个音型,把C大调的两个音型去掉前面那一个,只剩下后面的SOL、LA、SI、DO部分,在后面再接一个"全全半"的音型,在两个音型之间加上一个全音连接,成为"RE、MI、#FA、SOL",其中的FA需要升半音来做成"全全半"音型,因此这个大调就是: 此大调的主音是SOL,所以调名就是G大调,调号是#FA

以C大调为基础,一个大调应有两个音型,把C大调的两个音型去掉前面那一个,保留后面的RE、MI、#FA、SOL,会再得到一个新的音型LA、SI、#DO、RE:

这个大调的主音是RE,所以调名就是D大调,然后调号是#FA与#DO

以C大调为基础,一个大调应有两个音型,把C大调的两个音型去掉前面那一个,保留后面的LA、SI、#DO、RE得到一个新的音型MI、#FA、#SOL、LA:

这个大调的主音是LA,所以调名就是A大调,调号是#FA、#DO与#SOL 由此三例继续做下去,我们会得到7个大调:G大调、D大调、A大调、E大调、B大调、#F大调、#C大调,而这七个调的调号有一个共同点,就是延续前一个调的调号再增加一个新的调号,顺序是:#FA、#DO、#SOL、#RE、#LA、#MI与#SI,列表如下:

C G D A E B #F #C

D 降级大调

降级大调与升级大调相反,以C大调为基础,一个大调应有两个音型,在一开始去掉C大调上面的音型留下下面的DO、RE、MI、FA,然后下面再接一个音型,用一个全音连接起来得到FA、SOL、LA、降SI的音型: 这个大调的主音是FA,所以调名就是F大调,调号是降SI 一样的方法,以C大调为基础,在一开始去掉C大调上面的音型,保留下面的音型,在向下接一个音型,得到一个新音型:降SI、DO、RE、降MI 这个大调的主音是降SI,所以调名就是降B大调,调号是降SI、降MI 依此类推,得到7个降级大调:F大调、降B大调、降E大调、降A大调、降D大调、降G大调、降C大调这7个大调,这七个调的调号有一个共同点:就是延续前一个调的调号,增加一个新的调号,顺序是:降SI、降MI、降LA、降RE、降SOL、降DO、降FA,列表如下:

C F 降B 降E 降A 降D 降G 降C

注意:十二平均律中只有12个音,只能做出12个大调,可是您算一下,C大调 + 7个升级大调 + 7个降级大调总共有15个,怎么会多3个?原因很简单,其中一定有三个调是重复的,需要扣掉,但怎么有重复的?原因很简单,就是"同音异名"造成的。 现将升级大调与降级大调的调名列出来哪3个调是重复的,一目了然。

1 2 3 4 5 6 7

G D A E B #F #C (升级大调)

F 降B 降E 降A 降D 降G 降C (降级大调)

其中蓝色的调名表明这6个调互相是同音异名的调:

B大调(5个升记号) 同 降C大调(7个降记号)

#F大调(6个升记号) 同 降G大调(6个降记号)

#C大调(7个升记号) 同 降D大调(5个降记号)

其中(B/降C)、(#F/降G)、(#C/降D)根本就是同一个音,既然主音相同,那音阶自然就完全一样了,只是写法不同而已。

还有
http://www.fcwx.net/jxgl/jxsb/zhdz/200703/4511.html

㈤ 超级简单的音乐基础知识

第一个是前倚音。后面一个也没学过。希望能帮到你一点

㈥ 小学一年级音乐课要教什么音乐知识内容

一年级的孩子年龄小,应该注重培养他们这方面的兴趣,学唱歌曲听音乐是对他们的教学重点

1.欣赏:培养学生良好的欣赏音乐的习惯,能够认真聆听音乐;欣赏中外优秀的儿童歌曲、民族和器乐曲;初步感受活泼、雄伟、优美、抒情等不同情绪的歌曲与乐曲。

2.唱歌:继续学习巩固正确的唱歌姿势、坐姿,养成良好的歌唱习惯;学习自然地呼吸,做到不耸肩;咬字清楚,口型正确。能够有表情地演唱歌曲,能够随教师的要求整齐地开始和结束。18首歌曲能够基本背唱。

3.唱游:能随音乐的不同情绪、节奏、节拍的变化,有表情地进行律动、模仿动作和即兴动作;注意音乐与动作的配合,乐感的培养。

4.音乐知识:学习的音乐知识:音的长短、音的高低、音的强弱。

5.突出音乐学科特点,把德育教育与音乐教育相结合。

6.启迪智慧,陶冶情操,培养审美情趣,使身心得到健康发展。

7.使学生掌握浅显音乐知识和简单音乐技能,培养对音乐的兴趣和爱好。

8.了解中外优秀音乐作品,使学生具有初步感受音乐和表现音乐的潜力。

(6)小学音乐简单音乐知识扩展阅读

新课程对学生的全面发展给以新的阐述和定位,突出的特点是课程目标由单向方式走向多元、综合与均衡。具体来说,每一门课程目标都体现了情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能等三个维度的有机整合。


㈦ 小学音乐课有哪些乐理知识

1、音乐构成的四个基本要素:音的高低、音的长短、音量、音质。

2、音符

记录音乐的符号叫做音符。而音符用七个阿拉伯数字来表示:

1 2 3 4 5 6 7

音 名:C D E F G A B

唱 名:do re mi fa so la si

3、音符的划分

在这七个音符中有一个规律,就是3(mi)到4(fa),7(si)到高音1(do)是半音。在吉他上是相邻的两个品为半音,比如一弦1品是3(mi),那么一弦2品就是4(fa);在吉他上隔一品是全音,比如一弦1品是1(do),那么一弦3品就是2(re),中间隔了1品。

4、音高

音符的数字符号如1、2、3、4、5、6、7就表示不同的音高。音乐里总共就有7个音符。

5、附点音符

写在音符右边的小圆点,叫附点,带有附点的音符叫做附点音符。无论什么音符,只要带有附点,就延长附点前面音符的一半。

6、节奏

掌握读谱,首先要掌握节奏,练习掌握 节奏要能准确的击拍。击拍的节奏方法是:手往下拍是半拍,手掌拿起有半拍,一上一下是一拍。

(7)小学音乐简单音乐知识扩展阅读

于 1950年颁布《小学音乐课程暂行标准(草案)》,所订目标为:

1、培养儿童正确的听音、发声、歌唱、简单演奏等初步的音乐知识和技能。

2、培养儿童爱好音乐,以音乐陶冶身心,丰富生活,并乐为人民服务的兴趣和愿望。

3、培养儿童活泼、愉快、热情、勇敢及“五爱”国民公德和保卫祖国、保卫世界和平的爱国主义思想和感情。教学内容包括唱歌、乐谱知识、乐器、欣赏几类。

㈧ 小学的音乐知识谁能归纳一下

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㈨ 小学生6年级音乐基础知识

mf(在音乐中表力度强弱中的中强) 全称 mezzo-forte
pp (很弱) pianissimo
p (弱) piano
mp (中弱) mezzo-piano
f (强) forte
ff (很强) fortissimo
ppp(最弱)
pppp(极弱)
fff(最强)
ffff(极强)

四二拍(2/4),表示下面的乐句每一小节内,是以四分音符为一拍,每小节两拍
分子表示每小节有几拍,
分母表示以几分音符为一拍。

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