一、 活动目标： 1、 能跟随老师简笔画的步骤，较合拍的演唱歌曲。 2、 唱好附点音符和休止符。 3、 体验爱妈妈的情感。 二、 活动准备： 蜡笔人手一份，白纸。 三、 活动过程： （一） 谈话导入： 1、 每个小朋友都很爱自己的妈妈，现在就请小朋友来说说自己的妈妈。 2、 幼儿讨论。（谈妈妈的外...貌特征、性格、工作单位等） 3、 师：小朋友说的真好，今天我们一起把妈妈的样子唱着歌画出来好吗？老师先来画一画我的妈妈。 （二） 学唱歌曲 1、 教师示范：边根据歌词内容朗诵儿歌边画图。（步骤如下） （1） 拿出小蜡笔点两下（唱：小蜡笔，咪里咪） （2） 画一个圆的头（唱：画呀画，咪里咪） （3） 画妈妈的头发（唱：画出我的好妈妈） （4） 画眼睛（唱：咪里，咪里，画出我的好妈妈） （5） 画耳朵（唱：好妈妈，咪里咪） （6） 画嘴（唱：笑哈哈，咪里咪） （7） 画胸前的红花（唱：胸前开朵大红花） （8） 画肩膀（咪里，咪里胸前开朵大红花） 2、 提问帮助理解歌词。 师：我拿什么来画妈妈？先画什么再画什么？妈妈的表情是怎样的？胸前怎样？ 3、 引导幼儿跟随老师边朗诵边徒手画妈妈。（二遍） 师：现在请小朋友也来画一画妈妈。 4、 教师示范演唱歌曲（有音乐伴奏）师：每个小朋友的妈妈长得都不一样，特别是头发有明显的不一样，现在我们来看一看大班的小朋友画的妈妈。 5、 幼儿跟着琴声演唱。师：我们也来画一画自己的妈妈。提醒幼儿注意唱好休止符和附点音符。（三遍） （三） 分角色交换演唱。 1、先请男小朋友画，女小朋友唱。再交换。 2、请个别幼儿演唱。 （四） 复习歌曲：《好妈妈》 四、 活动延伸： 1、 让幼儿根据自己妈妈的外貌特征画妈妈。 2、 为妈妈做力所能及的事情。