一只鸟仔是几年级音乐课

Ⅰ 三年级上册音乐书上的全部歌曲

人教版的话是

第一单元：

《快乐的do re mi》《我是小小音乐家》《多来咪》

第二单元：

《在祖国的怀抱里》《我们的祖国是花园》《最美丽》《中国娃娃》

第三单元：

《留给我》《森林与小鸟》《绿荫》《美丽的黄昏》

第四单元：

《健康歌》《小小足球赛》《溜冰圆舞曲》《跳绳》

第五单元、

《动画城》《哪吒再生》《机器猫》

第六单元、

《嘎子嘎》《红星歌》《我是人民小骑兵》

第七单元、

《歌唱二小放牛郎》《老爷爷赶鹅》《蜗牛与黄鹂鸟》

第八单元、

《地有多厚》《天有多高》《种太阳》《星空》《老水牛角弯弯》

拓展资料：

从三年级开始，学生进入了一个新的学段，正如《课标》指出的那样：“学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探索创造的活动能力增强。”为此，《课标》规定了具体的“学段目标”，即：

保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动，培养音乐感受与鉴赏的能力，培养表现音乐的能力，培养艺术想象和创造力，培养乐观的态度和友爱精神。我们研究三年级的教材，设计教法、进行教学都应以这五个目标为依据，才能全面达到《课标》所提出的要求。

三年级教科书全面继承了一二年级教科书的编写思路，即：

1、单元式的教学结构，但由于学生生活范围和认知领域的扩展，每册由低年级的六个单元增加到八个单元，每一册的单元内容都丰富多彩，且贴近学生生活。

2、传统与现代相结合的教材内容。新作品占相当比例，但不排斥经典的传统作品。作品的题材、体裁、风格多种多样，古今中外均有一定的比例，让学生汲取全面、丰富的音乐营养。

3、丰富多彩的音乐活动。这是本套教材的鲜明特色之一，在音乐活动中使学生在知识、技能等方面得到全面锻炼。比如本册课本中的小小音乐剧《蜗牛与黄鹂鸟》就是一个非常丰富的音乐实践活动，学生在自编、自演、自评的过程中学会了合作，增进了技艺，培养了创造力。

4、独特的评价形式。《我的音乐网页》，以自我评价为主，辅以相互评价，注意将音乐学习的评价延伸到家庭和社区。以上四点不仅是教材的编写思路，也体现了教材的特色，在教学中应注意充分利用和体现这些特色，使音乐教学充满新意。

Ⅱ 找初中音乐课本上的一首闽南歌曲 歌词大概是 ：几度鸭子一度就一个就,丢丢洞子一都找无版哟"

哈哈，这首抄歌是一首闽台地区的袭儿歌，非常轻快，名字叫做《一只鸟仔》，歌词如下：

透早起来伊都拐一个拐，
一只鸟仔伊都哮啾啾，
惦在水沟仔伊都niao一个niao，
丢丢当仔伊都找无巢哦

日头落山伊都拐一个拐，
一只水鸡仔伊都哮呱呱，
惦在田底仔伊都niao一个niao，
丢丢当仔伊都找无伴哦

鸡母找仔伊都咕一个咕，
一只鸡仔伊都哮啾啾，
惦在草埔仔伊都niao一个niao
丢丢当仔伊都找无母哦

鸭咪泅水伊都za一个za，
一只鸭仔伊都哮咪咪，
惦在水沟仔伊都niao一个niao，
丢丢当仔伊都找无伴哦

歌曲链接在这里：http://www.13139.com/MusicData/play/220640.html

Ⅲ 中国音乐学院少儿声乐考级曲目

【儿童专曲】
中国音乐学院童声考级曲目一~十级
一级:
1.洗手绢
2.上学歌
3.其多列
4.国旗,国旗真美丽
5.太阳
6.对不起、没关系
7.划船歌
8.小晴蜓
9.数鸭子
10.粉刷匠
11.好孩子要诚实
12.保护小羊
13.丢手绢
14.小鼓响咚咚
15.种瓜

二级:
1.鹿
2.小星星
3.娃哈哈
4.好妈妈
5.洋娃娃和小熊跳舞
6.多快乐
7.摘星星
8.小红帽
9.爱唱什么歌
10.祖国,祖国我们爱你
11.我是一朵小花
12.小红花
13.我来当老师
14.小小雨点
15.小伞花
16.小种子
17.鸭妈妈和鸡阿姨
18.小乌鸦爱妈妈
19.祖国是大家的妈妈
20.我属猫
21.快快乐乐做朋友
22.小脚丫走天下
23.春晓
24.小酒窝

三级:
1.金孔雀轻轻跳
2.幸福的花朵
3.大树桩你有几岁
4.祖国、祖国多美丽
5.快乐王子的小船
6.卖报歌
7.请你唱个歌吧
8.小青蛙，你唱吧
9.我爱雪莲花
10.牧童之歌
11.小海螺
12.太阳小鸟夸奖我
13.春天的孩子
14.如今家乡山连山
15.藏族少年积肥歌
16.共产儿童团歌
17.红绿灯
18.小老鼠打电话
19.爱学习的小乌龟
20.迎接奥运忙
21.童谣
22.螃蟹歌

四级:
1.儿童团放哨歌
2.拜年
3.小猫钓鱼
4.小小信鸽快快飞
5.只怕不抵抗
6.冬瓜和南瓜
7.各族小朋友在一起
8.小桥流水
9.造月亮
10.石榴娃娃
11.挂国旗
12.在一起
13.学好本领去回答
14.小溪流
15.都夸小白兔
16.抱
17.我用蜡笔画自然
18.稀奇北京
19.逛北京
20.节水歌

五级:
中国民歌
1.小白菜
2.太阳出来喜洋洋
3.数蛤蟆
4.勇敢的鄂伦春
5.小夜曲
6.一只鸟仔
创作歌曲
1.让我们荡起双桨
2.童心是小鸟
3.拾稻穗的小姑娘
4.荷塘边的歌谣
5.小螺号
6.小纸船的梦
7.小白船
8.有这么一位好朋友
9.摘草莓
10.快乐的节日
11.唱给妈妈的摇篮曲
12.吹草哨儿
13.嘀哩嘀哩
14.我多想看看
15.生日
16.红蜻蜓,蓝蜻蜓
17.童年是什么
18.过家家
19.青山水流长
20.天上的布达拉
21.读唐诗
22.小小“懂事长”
23.爸爸妈妈辛苦了
24.明天的太阳更美丽
25.水乡歌儿多
26.毛委员和我们在一起
27.快乐的多来咪
28.小姑娘,小花伞
29.苏武牧羊
30.一年级的小男生

六级:
中国民歌
1.交城山
2.土地还家
3.放马山歌
4.牧歌
5.秋后喜庆黄金果
6.摘菜调
7.毛主席的光辉
创作歌曲
1.画四季
2.乡下的阳光
3.绿色的祖国
4.我是山里小歌手
5.多彩的童年
6.小瓜棚
7.小荷花,回老家
8.爱在人间
9.小小少年
10.绿荫
11.梦中的星星
12.铃儿响叮当
13.画太阳
14.月儿弯弯
15.去远方
16.中华小儿郎
17.小水滴
18.谢谢妈妈
19.布谷伴走花桥
20.我仰望五星红旗
21.亲爱的祖国妈妈
22.嘎子嘎
23.可爱的小白杨
24.游子吟
25.阳光下的花朵
26.祖国是个大花园
27.妈妈格桑拉
28.中国就是我的家
29.春天的阳光
30.我的祖国
31.明日歌
32.月牙船
33.格桑花

七级：
1.卓玛
2.柳桥的故事
3.美丽的藏红花
4.星星摇着银铃铛
5.母亲的故事
6.精卫填海
7.放轻松
8.小背篓
9.校园的早晨
10.驼铃
11.让我们手拉手
12.男孩
13.画时间
14.花海飞歌
15.我是山里的小歌手
16.我是草原小骑手
17.桑塔露琪亚
18.摇篮曲

八级：
1.假如天空没有小鸟
2.嘎妞妞
3.秋天的果园
4.阳光少年
5.我多么羡慕你领唱、合唱
6.金龟子畅想
7.小熊维尼
8.祖国的歌
9.山那边
10.可爱的女孩女声合唱
11.爱，从这里起航
12.草原上升起不落的太阳
13.映山红 电影《闪闪的红星》插曲
14.玛依拉
15.摇篮曲
16.故乡的亲人
18.美丽的梦神
19.摇篮曲

九级：
1.这片胡杨童声独唱、齐唱
2.郊游Party
3.北京胡同
4.美丽的侗乡独唱、伴唱
5.有一个美丽的村寨
6.太阳雨
7.凤凰长发妹
8.中国结
9.感恩
10.哈密瓜熟了
11.悯农
12.更上一层楼
13.十二生肖歌
14.老家
16.雨中小花伞
17.可可西里
18.麻辣女孩
20.玛丽诺之歌苏联电影《蜻蜓姑娘》插曲（已无版权）

十级：
1.大地飞歌
2.珠穆朗玛
3.生活越好越想你（已无版权）
4.年少的味道童声合唱
5.好日子
6.母亲
7.我家的小燕子独唱、齐唱
8.我和我的祖国
9.我爱你，塞北的雪
10.祖国，慈祥的母亲
11.梦的眼睛
12.花木兰
13.唱支山歌给党听
14.乘着歌声的翅膀
15.鳟鱼
16.孤独的牧羊人 美国电影《音乐之声》插曲

Ⅳ 求台湾民歌《一只鸟仔》的歌词和出处

简版的儿歌，小学音乐课本

Ⅳ 求人民音乐出版社三年级上册，下册音乐教材的目录（50分）

我只知道下册的抄 第一课：我们走进十月阳光，红旗颂，卢沟谣，祖国祖国我们爱你，只怕不抵抗。第二课：猜调，木偶的步态舞，穷人的孩子早当家，摇船调，一只鸟仔。第三课：空山鸟语，荫中鸟，顽皮的杜鹃，柳树姑娘。第四课：杨柳青，春，嘀哩嘀哩，春天举行音乐会。第五课：进行曲，《男生贾里新传》主题曲，船歌，我是小音乐家，嘹亮歌声。第六课：小放牛，孤独的牧羊人，剪羊毛，小小羊儿要回家。第七课：我爱米兰，飞来的花瓣，每当我走过老师窗前，甜甜的秘密。第八课：帕米尔我的家乡多么美，在那桃花盛开的地方，梭罗河，山里的孩子心爱山，小巴郎童年的太阳。第九课：打陀螺 轱辘冰嬉戏，鼓舞盛世太平鼓，摇篮曲，乌鸦。欢乐谷：大树桩你有几岁，小乌鸦爱妈妈

Ⅵ 岋这个字怎样读，三年级音乐书上的一首歌一只鸟仔，歌词中的“岋”字不认识，谁认识这个字，请帮忙

Ⅶ <<一只鸟仔>> 教案

打击乐活动:一只鸟仔

打击乐活动：一只鸟仔
设计意图：
从报纸上看到一篇文章《别让我们的孩子不会讲闽南话》，感触很深，就想到不能忘了我们独具特色的闽南歌曲，要让孩子从小学唱闽南歌，从小培养爱乡爱国的情感。在活动中，发现孩子们对闽南发歌活泼，幽默，诙谐的风格很感兴趣，也很容易接受。由此就结合到本班的教研课题《引导幼儿发现生活中的乐器的研究》来，让孩子在欣赏歌曲的同时，为这些好听的闽南歌曲如：《一只鸟仔》、《卖汤圆》、《酒干倘卖无》等进行配乐器演奏。

一、活动目标：
1、熟悉乐曲旋律，感受闽南歌曲的风格，初步学习使用打击乐器随乐进行演奏。
2、学习为鸟叫、鸟飞的动作匹配相应的身体动作和乐器；学习看指挥进行演奏。

二、活动准备：
1、铃鼓、小铃、圆舞板、小鸟图片（鸟叫和鸟飞各12张）。
2、根据歌曲内容自编故事。

三、活动过程：
1、师用闽南话讲故事《一只鸟仔》，让幼儿理解歌曲内容。
2、请幼儿欣赏老师演唱歌曲《一只鸟仔》，感受了解闽南歌曲的风格。
4、欣赏歌曲，创编身体动作。
指导幼儿挥索用身体动作表现鸟叫、鸟飞的节奏。
5、看老师的指挥，分声部用身体动作进行演奏。
6、让幼儿讨论配器方案。
7、看教师指挥用乐器进行演奏。
8、交换乐器，看指挥进行演奏。