㈠ 快乐的节日是谁的作品
管桦的作品
《快乐的节日》
填词:管桦
谱曲:李群
首唱:中央人民广播电台少年儿童合唱团
小鸟在前面带路,风儿吹向我们。
我们像春天一样,来到花园里。
来到草地上,鲜艳的红领巾。
美丽的衣裳,像许多花儿在开放。
跳啊跳啊跳啊,跳啊跳啊跳啊。
亲爱的叔叔阿姨们,同我们一起过呀。
过这快乐的节日,花儿向我们点头。
白杨树哗啦啦地响,它们同美丽的小鸟。
向我们祝福向我们歌唱,它们都说世界上 。
有我们更美丽,世界上有我们就更美丽。
跳啊跳啊跳啊,跳啊跳啊跳啊。
等身上的羽毛长得丰满,就勇敢地向着高空去飞翔。
飞向我们的理想,跳啊跳啊跳啊。
跳啊跳啊跳啊亲爱的叔叔阿姨们。
同我们一起过呀,过这快乐的节日。
(1)大班音乐快乐的节日教案扩展阅读:
这首歌口语化。 它很容易唱,多年来,它一直是孩子们喜欢唱歌的歌曲之一。 同时,在1970年代,许多小学都在组织春季旅行,必须演唱的曲目之一。
1992年,CCTV第一晚音乐会银河少年合唱团演唱了这首歌。
后来,在1990年代,随着毛主席的风气逐渐消退,有人在歌曲中“重新装满”了“尊敬的毛主席”,并将其更改为“亲爱的叔叔阿姨”。 因为重新解释器不了解该气质,所以它唱得很拗口,成为测试歌手的歌唱能力的测试。
㈡ 1音乐课上,老师请小红独唱“快乐的节日”这首歌。因为小红的声音有些嘶哑,所以她唱得很认真。这时有些
把因为…所以…改成虽然…但是。 把注意改成在意。 可以把首先或第一个中的一个删掉。 把暴发出改成响起了。
㈢ 小班角色游戏教案快乐的节日
活动目标:
1、知道六月一日是小朋友的节日版,在参与环境创设和庆权祝活动中感受节日的气氛和过节的快乐。
2、喜欢参加集体活动与游戏。
准备:布置环境所需材料、需要表演的节目、六一礼物、收集一些六一的照片
活动过程:
1、欣赏照片引出活动:照片上都有谁,他们在做什么,六一是谁的节日?
2、参与布置环境,感受节日的氛围和快乐。请幼儿想想怎样庆祝自己的节日,鼓励幼儿参与环境布置。
3、开展庆祝活动,进一步体验在集体中过节及共同庆祝节日的快乐。节目演出,赠送礼物。
重点:感受节日的快乐
㈣ 音乐课上,老师请小红独唱“快乐的节日”这首歌,因为小红的声音有些嘶哑,所以她唱得很认真,这时有些人
嘶哑改成沙哑 ,因为……所以……改成虽然 但是……,不注意改成不在意,暴字掉首
先、第一个专重复,属选一个删掉。
改好后是这样的:
音乐课上,老师请让小红独唱“快乐的节日”这首歌,虽然小红的声音有些嘶哑,但是她唱得很认真,这时有些人轻声讨论起来,小红一点也不在意,继续唱着。一曲歌唱完,老师第一个鼓起了掌,教室里顿时发出一阵热烈的掌声。
㈤ 快乐的节日歌词
网络音乐
音乐
歌曲:快乐的节日
演唱:小蓓蕾组合
歌词:
小鸟在前面带路
风啊吹向我们
我们像春天一样
来到花园里 来到草地上
鲜艳的红领巾
美丽的衣裳
像许多花儿开放
跳啊跳啊跳啊
跳啊跳啊跳啊
亲爱的叔叔阿姨们
同我们一起过呀过这快乐的节日
花儿向我们点头
白杨树哗啦啦地响
它们同美丽的小鸟
向我们祝贺 向我们唱歌
它们都说世界上
有我们就更美丽
世界上有我们就更美丽
跳啊跳啊跳啊
跳啊跳啊跳啊
亲爱的叔叔阿姨们
同我们一起过呀过这快乐的节日
感谢亲爱的祖国
让我们自由地成长
我们像小鸟一样
等身上的羽毛长得丰满
就勇敢地向着高空去飞翔
飞向我们的理想
跳啊跳啊跳啊
跳啊跳啊跳啊
亲爱的叔叔阿姨们
同我们一起过呀过这快乐的节日
㈥ 《快乐的节日》有什么传说
除了《春之旅》,丁善德先生还有一部很有名的作品——钢琴组曲《快乐的节日》。关于这部作品,也有个有趣的传说:
20世纪50年代初,上海音乐学院的校址还在江湾区。丁善德先生到校上课时,经常在途中看到少年儿童兴高采烈地去郊外远足的情景,这使他萌生了创作一部表现少年儿童郊游活动作品的念头。1953年3月,他完成了由五个乐章组成的钢琴组曲《快乐的节日》。
㈦ 歌曲快乐的节日,杨烁的。不要小蓓蕾组合的
网络音乐
音乐
歌曲:快乐的节日
演唱:小蓓蕾组合
歌词:
小鸟在前面带路
风啊吹向我们回
我们像春天一样答
来到花园里 来到草地上
鲜艳的红领巾
美丽的衣裳
像许多花儿开放
跳啊跳啊跳啊
跳啊跳啊跳啊
亲爱的叔叔阿姨们
同我们一起过呀过这快乐的节日
花儿向我们点头
白杨树哗啦啦地响
它们同美丽的小鸟
向我们祝贺 向我们唱歌
它们都说世界上
有我们就更美丽
世界上有我们就更美丽
跳啊跳啊跳啊
跳啊跳啊跳啊
亲爱的叔叔阿姨们
同我们一起过呀过这快乐的节日
感谢亲爱的祖国
让我们自由地成长
我们像小鸟一样
等身上的羽毛长得丰满
就勇敢地向着高空去飞翔
飞向我们的理想
跳啊跳啊跳啊
跳啊跳啊跳啊
亲爱的叔叔阿姨们
同我们一起过呀过这快乐的节日