㈠ 音乐学校的流行音乐课怎么安排一节课时间多长乐理章节先学什么
只知道中学一节课45分钟,一星期一节,乐理我们老师先教的节拍
㈡ 温州市什么音乐学校比较好啊
是课余业余学的么?
晓雯音乐学院还不错的 看上去比较正规 你可以去试试
㈢ 想上流行音乐舞蹈专业的学校,最好是音乐舞蹈一起有的课程,大学。
你想考什么专业?舞蹈、声乐还是器乐,不同的专业不同的专业分数线呢,还有你是哪个省的?每个省的分数线也不同。
文化课要求基本上是比较低的,三百多一点就能过线。
㈣ 我现在初二,高中想上音乐学校,请推荐我一所好的音乐学校,我家在温州这里希望不用太远。
如果你要在温州找到最好的音乐学习的地方那就去温州华音艺术中心吧,我在那里学习过,他们的教师在温州是最顶级的!
我来介绍一下我所认识的这几位老师吧!
余毕华
毕业于中国音乐学院器乐系
主修中国民族器乐琵琶,副科钢琴
92年开始涉足流行音乐至今
回温多年一直活跃在艺术舞台上,集器乐.声乐.键盘弹唱.音乐作品创作为一体。
被媒体及圈内人誉为温州音乐才女。
多年来余毕华被多家报社,广播,电视台争相采访报道她的音乐事迹。
近年来她渐渐退出个人舞台表演而着力于培养更多音乐人才的事业上。
温州大大小小的音乐大赛的评委席上均能看到余毕华的身影,也是温州为数不多的几 位权威性女性评委。
她所教出的大批学生都曾获得过大大小小比赛的奖项,其中包括钢琴,声乐以及多位 名校特长生的强化快速培训,并成功考入该校。
王小豹
温州著名音乐人及温州首席吉它
擅长指弹,民谣,电声乐队电吉它即兴演奏
从小就涉足舞台演出。演出经验极其丰富。
在吉它培训上得出自成一体的独特方法,既科学又具娱乐性,使学生能在短期内进步 飞速且很快能上舞台表演。
他的学生不仅功底扎实而且现场即兴能力极强
培养出过多位在流行音乐大赛里获得冠军的优秀学员
黄章勇
毕业于上海音乐学院器乐系
后曾留学美国,师从美国知名的爵士鼓大师,并得真传,其爵士鼓演奏技法娴熟,风 格大气。
是温州流行乐坛里的中流砥柱。
黄章勇教学态度严谨,认真负责,教学水平极高。
他几乎垄断了温州爵士鼓培训行业,学生有数百位之多。
每年都陆续有学生在个个地方音乐奖项,
并往全国各大音乐学府输送过多位优秀学生。
是一位不可多的的爵士鼓培训奇才。
王焱
毕业于中央音乐学院声乐系
主讲民族,通俗主讲民族,通俗
多年来一直从事声乐培训行业,经验丰富。
每年都有多位学生考往全国各地音乐学府
并培养出许多优秀的通俗歌手,深得学生及家长的信赖
深受家长的信赖和好评
这些都是温州顶级的老师。他们各自在器乐,声乐上的专长服务于广大音乐爱好者。 这几位音乐精英联合提出“做好音乐教育,创造演出.比赛机会,
铺就全国高级音乐院校道路,再加上多年从事影视策划行业专业认识的强强加盟。为 温州多出歌唱家,歌星,演奏家,优秀流行乐手,搭建了极好的平台。
他们现在开设的课程是:钢琴,吉他,琵琶,爵士鼓,通俗声乐,民族唱法,美声,键盘弹唱,乐理。
你可以上网搜索他们的中文网站,联络他们:温州华音艺术中心
望采纳 !! 个人认为,高一的话,最好抱一下补习班之类的
㈤ 流行音乐赏析课能学到什么
流行音乐鉴赏能力提高之我见
伴随着社会的发展与进步,流行音乐已成为大众音乐文化的重要内容。由于流行音乐贴近生活、凸现时尚、宣泄自我,充满了亲和力与人情味,很受处于生理和心理变化区的青少年朋友的喜爱。
在过去的一段时间里,由于各种原因,学校音乐教育对于流行音乐采取了回避的态度。这种做法,与学生对流行音乐的喜爱和追求形成了巨大的反差。同时制约了学生对流行音乐的认识、鉴别与欣赏能力的发展。其实,流行音乐作为音乐文化的一种,对社会整体文化素质的提升无疑有着其它音乐无可代替的作用。
青少年学生特有的生理和心理特征决定了他们对流行音乐有偏爱。同时,由于现有知识结构不完善,使他们还没有具备完善的鉴赏能力,还不能区分良莠,而是按照自己的喜好去全盘吸收,这就难免会受到负面的影响。因此,引导青少年学生正确对待流行音乐,是广大音乐教育工作者的一项重要的工作。中国流行音乐并不是二十世纪八十年代才出现的,而是在半封建半殖民地的条件下产生的,由于特定的历史环境、社会经济文化的限制,中国流行音乐的发展经历了一条曲折的道路。但我们欣慰地看到,中国近二十年来流行音乐的创作己向世界水平跨进,更有不少作品已获得国际大奖。谷建芬的《年轻的朋友来相会》早在八十年代已被联合国教科文组织选为亚太地区音乐教材……
流行音乐不应只是流行歌曲的代名词,它还应包含爵士音乐、乡村音乐、经典影视音乐、新世纪音乐、电子音乐等。影视音乐《重整山河待后生》成功地把传统说唱音乐——京剧大鼓与交响乐有机地融合。腾格尔的《天堂》将浓郁的蒙古族民歌风格和通俗音乐的元素结合起来。现流行的“女子十二乐坊”,可从中了解丰富的中国民间乐器。通俗作品《阿姐鼓》,不但具有藏族传统民歌粗犷苍凉的音调和独特的语言风格,还有着西藏宗教音乐的肃穆、神秘的旋律和西藏古老残酷的风俗。
歌曲与歌词是一体的,歌词直接成为通俗歌曲的表现主题和内容,在一定程度上丰富了流行歌曲的表现功能,提升了流行歌曲的层次。它歌颂正义、催人奋进的意思能给人潜移默化的教育,有些歌会在你失落时给你力量,有些歌则会在你遇到坎坷时教你直面人生,有些歌更会教给你正确的人生观等。由此,深层地接受歌词内容的感染,能更全面地提升自身的艺术修养和综合审美能力。
流行音乐正是以其轻松的节奏、动人的旋律和贴近生活的歌词,迎合了青少年的心理和生理需求。诚如马克思所言:“一种美好的心情,比十副良药更能解除生理上的疲惫和痛楚。”所以只要正确理解流行音乐,提高对流行音乐的鉴赏能力,就能发挥流行音乐以情感人,以美育人的教育效果。
汕头一中 林筠
㈥ 想在温州学音乐,哪里好
今天看到这个抄问题,我推荐你去温州华音艺术中心学习,我在那里学过,觉得非常好,这个学校的几位老师在温州都是相当有名。都是中央音乐学院毕业,做音乐教育也好多年了。经常会在演唱会和一些比赛评委席上看到他们。这些都是温州顶级的老师。他们各自在器乐,声乐上的专长服务于广大音乐爱好者。 这几位音乐精英联合提出“做好音乐教育,创造演出.比赛机会,
铺就全国高级音乐院校道路,再加上多年从事影视策划行业专业认识的强强加盟。为 温州多出歌唱家,歌星,演奏家,优秀流行乐手,搭建了极好的平台。
教学内容:
钢琴,吉他,琵琶,爵士鼓,通俗声乐,民族唱法,美声,键盘弹唱,乐理
你可以搜索他们的中文网站:“温州华音艺术中心”,联络他们!
㈦ 本人正在学音乐,老师在上声乐课是经常要我们准备一首流行音乐唱,谁可以说说有哪些流行歌曲适合我们唱
落叶归根 胡慧仪
b小调雨后 叶蓓
㈧ 流行音乐进入音乐课堂有什么弊还是有利说原因
利: 1.跟上时代的步伐
2.调动学生的积极性
3.可以在人最黄金的年代培养出音乐细胞,为社内会提供更多的音容乐人才~~~~
弊: 1.忽视以前的经典乐章
2.让学生对古典的音乐不在了解
......
其实我觉得适当的加入一些比较流行的音乐是可以的,但是要有尺度和分寸~~~~
㈨ 温州有几家著名音乐学校
温州晓芸音乐学校
(这个最有名气)
温州俊雅民族音乐学校
温州市海韵音乐学校
㈩ 音乐学院都有哪些课程
一、作曲系
该系主要专业方向有音乐学理论、音乐新闻与评论、音乐治疗。
二、钢琴系开设钢琴和手风琴专业。
三、管弦系小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、长笛、双簧管、单簧管、大管、圆号、小号、长号、大号、竖琴(钢琴专业可兼报竖琴)、提琴制作。
四、民乐系二胡、琵琶、笙、唢呐、竹笛、扬琴、古筝、柳琴、古琴、中阮、民族低音(大提琴、低音提琴)。
五、现代器乐系该系设有打击乐(含西洋、民族打击乐)、萨克斯和古典吉他等专业。
六、声乐系声乐(美声、民族唱法)、合唱、钢琴伴奏。
七、舞蹈系设有舞蹈表演、舞蹈学两大专业.中国古典舞表演与教育、中国民族民间舞表演与教育、中国舞表演与教育。八、戏剧系
西部专业艺术院校唯一培养戏剧表演、音乐剧表演、戏剧影视美术设计、戏剧影视服装化妆设计四个本科专业的教学部门。
(10)温州市流行音乐课扩展阅读
学音乐的小技巧
一、吸气
想象自己处于一个美丽的花园之中,深深地闻了一下鲜花的异香。好,这就是歌唱的吸气,这样吸气得才深。吸气要用鼻和口同时自然的进行,尽力作到平稳轻巧,柔和,不可用强制力量,不能僵,气要吸得深,不可吸在上胸和心窝处。吸气以后要有像打喷嚏之前那样短暂的一憋,体会一下腰周围的扩张,膨胀的感觉。找到这种感觉是唱歌的关键。
二、呼吸
呼气的方法就是利用横膈膜的力量把腰腹扩张的感觉一直保持住。想象自己手里拿一大瓶香油往另一个小瓶里灌时那种小心翼翼,憋住气息的感觉,呼气要均匀,舒缓。可以准备一张10平方厘米大小的薄纸片,放在墙上,距离它4-6CM,吸气后保持一下,然后用口吹气使之不落地,半分钟以上便为合格。也可以代之以一只燃烧的蜡烛,对着火苗发“U”音,正确的气息是火苗倒而不灭,时间越唱越好。
三、横膈膜力量的训练
横膈膜的力量对气息的保持和声音的力度都很重要。 传统的训练方法有:
数数字:深吸一口气,利用腰腹的力量保持住,从1开始数,数到60为合格。数数要均匀要有节奏,不能偷气。
吹灰:深吸一口气,然后就像吹掉桌上的灰尘一样往前吹气,节奏是一慢而快,体会横膈膜的力量。
仰卧起坐:多做仰卧起坐,增强腰腹的力量。
四、颤音
颤音是利用气息与喉结的配合,使声音产生波动感,起伏感。这是抒情歌曲中最常用的技巧之一。颤音有很多种类。如周华健的颤音幅度适中,不大不小;齐秦爱用小颤;邓丽君,张学友则以大颤见长;而日本歌曲的特点是“先直后颤”,即后唱一段直音,再开始颤,幅度由小到大,频率由慢到快,这需要功夫。很多朋友不会这个技巧,不要泄气,这完全可以练出来的。关键是气息与喉头要配合好,千万不要只用喉头,发出一种类似羊叫的小抖音。
五、气声
在发声时,如果气先于声出,气多声少,就会发出气声。它使歌声更柔媚,更动人心魄。邓丽君的《在水一方》第一段,林忆莲的《爱上一个不回家的人》第一段也是典型的气声唱法。