『壹』 音乐课感想文章在线等
上周三听了一节老师的音乐课，虽然对于我这完全没有音乐细胞的人来说，有听不懂之嫌，但我还是想说说对于听这节课的一些感受，听完整节课，终于明白为什么学生这么爱上音乐课了，确实，这样的音乐课，想不爱上也难！
我觉得本堂课最大的优点是教师充分调动了每一个学生学习的积极性，让孩子真正成为了课堂的主人。二期课改“以学生发展为本”的教学理念在顾老师的课中体现得是如此完美。首先，教师通过两段集体舞地导入，拉开了这堂音乐课的帷幕，在跳完新疆舞之后，一段土家舞地展示，让我们欣赏到了不同民族独特的文化气息。而之后音乐课所独具的师生问候也深深吸引了我。之后，随着自然流畅地衔接，顾老师带我们进入了美妙的迪斯尼乐园。动画片的播放，从孩子们的笑声中，看出了学生喜欢、乐于这样的学习的学习方式，也初步培养了学生的欣赏音乐的能力。之后的欣赏歌曲环节，教师启发引导学生感受音乐情绪的设计同样有助于学生欣赏能力的培养。同样，教师也不忘在学习之时，向学生传授有关音乐的常识，也让我好好上了一课。在学唱环节中，顾老师娴熟的钢琴技能再次征服了，而学生也深深地陶醉在了其中。最后的小组表演，将整堂音乐课推向了高潮，每个学生的参与与精彩的表演，也博得了底下听课老师的阵阵掌声。
虽然，短短的35分钟很快就过去了，但学生与听课的我意犹未尽，可以看出，教师为上这一节课确实是做了精心而且充分的准备，充实的教学内容，巧妙的教学设计，以及充分考虑学生的能力的培养和发展的教学目的，都值得作为语文教师的我学习与借鉴！
『贰』 音乐会观后感50字
音乐会观后感
8月12号晚上有幸在广州星海音乐厅听了一场音乐会，奥地利经典与民谣——《奥地利威尔顿童声合唱团音乐会》，这个合唱团是我的最喜欢的童声合唱团，也是世界著名的合唱团，向往已久，当然不能错过，听完，果然让我感动，那些孩子就是上天派来传播世间最美的音乐的天使，形容成天籁之音一点都不为过。
蒂罗尔州长曾经这样说过：“作为蒂罗尔州长的我，很高兴在茵斯布鲁克有《威尔顿合唱团》的存在，它远近闻名，听过他们演唱后的观众都无不为之喜悦。特别受人尊敬的是《威尔顿合唱团》是在神圣的威尔顿教堂内用动听的歌声同上帝说话。”蒂罗尔是音乐之乡，大多数文化景点不仅具有丰富的历史和传统底蕴，并且在民族音乐多个层面中含有古老及现代音乐，自然风光也绝伦无比。《威尔顿合唱团》就含有这样的风格。他们以出色的演出及特有的音色被誉为蒂罗尔音乐大使。天籁之音，转换音色，自然的舞台表演是他们显著的特征。
整场音乐会的过程，都让我很感动，每一首作品的演绎都无不让我赞叹，现场都响起了热烈而激动的掌声，完美的音色，和声，舞台表演，配上特有民俗风情的音乐作品，每个作品都被演绎得淋漓尽致，简直就是美的化身。合唱团里每个孩子都有独立表演的能力，不仅会唱，还会乐器表演，这点是最让我佩服的。在他们的歌声里感受不到一点社会的杂质，纯净而优美，声音气息运用自由，音色圆润而通透，表现力极强……
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他们今天的音乐成就，是怎么获得的，是我最感兴趣，我猜想应该有如下几个原因：1、好的艺术指导；2、正确的音乐教育理念，或许在他们看来，音乐不是用来练习的，是用来玩和享受的；3、生活的的环境氛围，奥地利有过太多的著名音乐家，维也纳是世界的音乐之都，音乐文化深入人心，已经跟他们的生活密不可分，音乐不是音乐工作者的专利，是一种普及的大众文化，生活中无处不洋溢着音乐的美。4、政府的重视，奥地利不仅重视文化教育和普及，而且特别注意把自己的优势文化推向世界。5、还有最重要的遗传基因。6、他们的语言习惯，他们的语言发声方法，就是最好的歌唱状态。
想想在我们中国，音乐在校园中也是成了一种快餐文化，比如要参加一个合唱比赛了，才赶紧组团，进行简单的发生练习后直接进入作品排练，在队员中的水平掺差不齐，包括演唱能力和音乐素养，没有比赛，音乐就是一个闲置的课程，可能有好作品吗？作为一名普通的音乐的老师，这么好的教育资源被浪费，实在惋惜和难受，音乐是最能美化和提高人的素养的一门艺术，而且入门容易。市场经济的环境下，好的能沉淀下来的音乐作品是越来越少了，音乐逐渐只成了音乐家门获取经济利益的手段了，真的是一种耻辱和罪过。可能我这样的想法比较偏激，但我真的没有看到什么音乐教育的希望，音乐只成了城里孩子的专利，特别是在农村，这里的孩子很淳朴，更加需要音乐的滋润，音乐可以让他们更健康快乐地成长。这种现状何时能改善？！
天籁之音，让我沉醉！期待我们的国家能音乐之声遍地流淌！
『叁』 一篇音乐课的感受要求500字以上
音乐给人一复美的享受制，可以陶冶人的情操。让人听了以后如痴如醉。
我至今也没有忘记孩童时代听到过的刘欢唱的一首歌——《好汉歌》。也许这是我人生当中的第一节音乐课吧！“大河向东流哇，天上的星星参北斗哇……！”每当我听到这一句句气势豪迈的歌词时，心中不禁引起万千感慨，眼前仿佛出现了一幕《水浒传》里精彩的打斗故事，每当我听到这首歌的时候，无论在干什么，都会停止下来，静静地倾听武松打虎时的勇敢，虽然，老虎堪称“兽中之王”，但是，在人类的面前又显得那么的渺小。我至尽也不明白，那时到底的什么吸引了我？也许是高昂的声音吧？
随着时间的流逝，这首曲子以不是以前那么优美了，但面临挫折而不害怕的精神却尽属其中。
随着朝代的变化，我现在最喜欢的歌曲是《我的中国心》，虽然，同其它流行歌曲相比，有一些老套，但是，热爱祖国的心，却表现的淋漓尽致。“长江长城，黄山黄河，在我心中重千斤……！”更能体现出自己对祖国的热爱之情。这首歌也更好的表现出我们民族坚强不屈的精神，是我们民族历经沧桑而不衰，备经磨难而更强。
艺术无处不在，只要你用心体会，他边在你的身边。
『肆』 乡村艺术活动观后感600字
在这个辞旧迎新的日子里，我校隆重举办了校园艺术节，在此次的艺术节当中我收获颇多。
作为青鸟的一员，这是我首次参加艺术节活动。这次艺术节内容丰富，形式多样，充分地体现了我们的文化素质和艺术修养，展示了我们莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛，文武之道。艺术既为我们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为我们提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也让我们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，我们既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力。此外，在一些集体活动中，我们还培养了团队精神，增强了集体荣誉感。这次活动给我们留下印象最深刻的节目是老师们的节目——《麻辣教师》，他们不辞辛苦，牺牲下班时间排练节目，用行动诠释“与学生融入在一起”。
另外让我倍受鼓舞的是在大屏幕上播放的已走上工作岗位的学员们，他们的祝福给这次艺术节增添了光彩，给正在学习的学员们增加了坚持奋斗的信心。
艺术是奇妙灵动的，它是人类的灵魂，是性情的闪耀，是心灵的蔚籍与憩息之所。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，激荡在我们校园的每一个角落、融入我们学习生活的每一天。虽然艺术节的活动是短暂的，但艺术节上师生们表现出来的热情确是永远留在我们脑海中的，艺术的特殊美感将在我们心灵上留下永远的美丽与精彩。
『伍』 大班音乐美丽的乡村教学反思
幼儿园大班美术活动教学反思：美丽的星空
反思一：教师要正确认识到美术教学的意义，不要剥夺幼儿创作的快乐。
在美术教育中，教师的首要目标是帮助幼儿顺利地把自己的想法、情感，借助于美术这一载体有效地表达出来。在此基础上根据幼儿的能力、兴趣，在美术的技法、想象、思维等方面提出更进一步的要求。因此，我们必须从幼儿美术教育的最终目标这一高度来审视美术活动中的评价。评价时，既不能只重视美术技能，也不是不要美术技能，而是要对其有一个正确的定位，应把培养幼儿的绘画兴趣、想象力、创造力作为真正反映幼儿绘画能力的重要指标。
美术活动时，做到下面几点要求，我相信我们的美术活动就更有意义了。
1．不以幼儿习得绘画技能为目标，不单一注重临摹训练，不以画得像不像、准不准作为绘画的评价标准，要强调对幼儿绘画兴趣、想象力、创造力的培养。
2．用不同标准，对不同年龄、不同能力、不同个性的幼儿进行评价，尊重幼儿的个体差异和最近发展区，较多地进行横向比较，忽略纵向比较。
3．评价作品的主动权在幼儿参与评价。
4．重视在幼儿绘画的过程中给予适当的评价。
反思二：重视音乐在美术活动中的调动情感，启迪想象的重要性。
音乐对人所产生的影响是众所周知的，作为素质教育的一部分，音乐教育对发展孩子的直觉、想像与表达能力有独特的作用。孩子都喜欢音乐，他们有意注意的时间不长，兴趣持续时间也很短，在画画的时候时常会很不自觉地哼起歌曲，宁静的音乐容易使人平静下来，并且产生一定的幻想。
同时，课上播放适宜的音乐可以使幼儿在轻松、愉快、活泼的氛围中掌握绘画技能，在幼儿作业时配合以合适的背静音乐，能使幼儿创作出精美超水平的作品。而且课堂气氛热烈而生动，幼儿充分的想象，思维的火花，创作的灵感在音乐的律动中不断流露出来，避免了课堂气氛枯燥乏味，激发幼儿的激情，调动起他们的兴奋性，还可以解除疲劳。
在美术课堂中融入富有感情色彩的音乐，极大地丰富着幼儿的情感体验，让他们在视觉和听觉上得到双重的情感感受，引导他们在音响流动的同时，在自己创造的作品中亲身体验与感受其形式美，内容美，进而在知识的应用、拓宽和延伸过程中延伸情感，达到创造美。当幼儿陶醉在音乐的氛围中，伴随着活跃的想象、强烈的审美情感，使他们的感知过程和体验过程紧密结合、水乳交融，加深了他们对美的形象的认识和理解，这种审美认识、审美愉悦使幼儿的身心获得更多的情感体验，幼儿精神得到充实，视野得到拓展，情感得到升华。音美结合，开拓想象力和创造力。
『陆』 最美乡村少年观后感 作文
由中央电视台打造的又一传递正能量的大型公益节目——《众里寻你——寻找最美乡村少年》于2013年11月8日在中央电视台播出。我看了之后一是被那些孩子的孝行所感动，一是为那些命运多舛的孩子感到庆幸，他们的生活虽然困顿，但是他们的精神世界却是非常的富有，这些曾经的经历将铭记在他们的内心深处，生发出道德的种子，开出鲜艳的道德之花，在阳光下煜煜生辉。
由央视策划并启动的大型公益节目《众里寻你-寻找最美孝心少年》经过前几个月的发动和申报，最后从上报上来的600多个孝心感人事迹中选出100位候选人，再由闫肃等10人组成的特邀委员会好中选优，最终确定10人为2013年度最美小心少年，另外20位为特别关注孝心少年。
说实在的，我一个大老爷们不喜欢流泪，但是我最终也没有能控制住自己，眼泪在一次次的视频回忆中总不自觉的留下来，对于那些孩子来说，他们所经历的对他们来说都不算什么，唯一让他们牵挂的是亲人，如何有更多的时间和精力既照顾好亲人，安顿好生活又不耽误自己的学习，成了他们一直思考的内容，匆匆的脚步努力在延长幸福的时光，走出了一个个感天动地的孝心事迹。
“百善孝为先”。什么是孝行？这600多个感人的事迹是最好的说明，或许，不止这些，还有更多，我们应该期待更多。
今天我们提倡孝道，大力弘扬我们中华民族的传统美德，却一直囿结在说教的怪圈。老师一味的空洞说教，让孩子学会了选择性遗忘，家长的说教却在自己的言行中土崩瓦解。其实不需要的过多的说明，孝道很简单，就是那种从内心深处迸发的最为朴素最为纯真的亲情，并由之主导的行为就是孝道，从有孝心到有孝行，自然的流露，不加任何的雕饰，这就是孝道。大到救人，小到一句问候都是孝道的内容。不仅对自己的家人，还能推及他人，这也是孝道。所谓“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。
孝为德之本。我们的社会已是千疮百孔，病入膏肓了。什么官二代、富二代充斥的人们的眼球，什么拜金主义，什么享乐主义狗屁理论，让每一个人都变得浮躁。过去的那种路不拾遗夜不闭户，一家包饺子，前后左右邻居吃的民俗已是离我们远去了。我们倡导孝道，就应该从自身做起。
学校是开展德育的最佳场所，作为老师，作为教育工作者，应该有能力有责任做好学校的德育工作。
德育的途径有很多，我觉得活动是最好的载体之一。上好一节品德课，说是一种方法，能让学生明理，但仅仅明理是远远不够的，还应该导行。每个村子都会有一些空巢老人或者孤寡来人，我们可不可以把课堂搬到他们的家里，帮助他们打扫到扫卫生，拾掇拾掇院子，走出教室，德育才会有更好的实践天地。
育人不仅是智育，更多的应该是德育，在每一个孩子心中种下德的种子，小心呵护精心培育，不久的将来，当我们老去时，我们能享受到的也是我们今天所努力实现的。
『柒』 音乐课的心得体会
我建议你听jason mraz的歌.从《i'm yours》这条听起.如果你喜欢这条歌.我敢保证你会喜欢他所有的作品.我们学吉他全是因为他
.杰森的歌曲类型是乡村乐.追求一种清新脱俗而自然的感觉.美国乡村乐向来都有一种能使你体现向往生活的风格.就好象你能想象出自己有一个欧美农场般那种生活的向往.乡村音乐以木吉他.口琴.手鼓为主流露出一种新的温暖感.流行歌曲是不断更新的.在我们的心底深处应该收藏一些永远属于自己的歌曲.ss
『捌』 写一篇音乐公开课旳感想
今天，我们一来到学校就兴奋得不得了，因为昨天老师说一些领导要来听回课，所以今天我们为领导来听课而答兴奋，但兴奋中又带着紧张。
下午第二节课是音乐课。上课了，同学们坐得笔直，生怕没坐好被领导发现了，大家好紧张啊！我偷偷往后面看了一眼，后面坐着一位老爷爷，带着一个眼镜，拿着大公文包。太幸运了只有一位领导听课，我紧张的心情放松了一半。今天是位新老师来上课，这位新老师很特别，她用音乐来表示问好，起立，坐下，这让我们感到很吃惊！新老师教我们唱《假如幸福的话拍拍手》这首歌。这位新老师真是与众不同啊！她让我们一边玩游戏，一边学唱歌，老师请了4位同学上去做游戏，第一位同学做摆手动作，第二位同学做摇头动作，第三位同学做拍腿动作，第四位同学做再见动作，这些动作都要加进歌里，合着音乐一起唱一起做，真是有趣极了！同学们被这又好玩又新鲜的游戏迷住了，老师问谁想再上来做游戏，全班几乎都举手了。课堂上悦耳动听的音乐深深地打动了我，我想听课的领导也肯定被这悦耳动听的音乐迷住了。这堂音乐课真是好玩呀！可是音乐课的时间真是太短了，如果长一点，说不定更好玩，更有趣！
这堂与众不同的音乐课让我久久难忘！( 玮
『玖』 2015最美教师观后感作文300
今年的9月10日是全国第30个教师节，中央电视台2015年“寻找最美乡村教师”大型公益活动颁奖典礼于9月10晚如期而至。2015年获得“最美乡村教师”荣誉称号的教师是：朱敏才、孙丽娜夫妇、曾维奋、周丽娜、刘月升、张美丽张秀丽姐妹、张伟、秦开美、陈腊英、王偏初、胡清汝;清华大学研究生支教团队。
坐在电视机前，听着一个个动人的故事：一对夫妻奉献双心，把爱播撒给孩子们;一个身残志坚、坚持三尺讲台;一对姐妹对特殊孩子的付出;一颗完全扑在了开启孩子们智慧的心;一个用爱温暖周围人们的心;一个个向偏远贫困地区志愿支援的教师……每一个人，每一个故事，都让我感动，都让我心潮澎湃。尤其是在看到颁奖现场师生相互拥抱，我感动得热泪盈眶，为他们祝福。尤其是每一次孩子们的：“老师好”，让我感觉到作为老师，是我这一生中无比的荣幸，让我感觉到对于教师这一职业无比的崇敬。10位获奖教师的事迹感动了我，特别是朱敏才孙丽娜夫妇，为国家的外交工作做了40年的贡献，退休后继续发挥余热，把爱化作了夕阳的光辉，播撒给孩子们，照亮了孩子们的心灵，到偏远的贫困地区，住着不足10平米的小屋，在艰苦的条件下，教孩子们英语，为山里的孩子们推开了一扇通向外界的窗。除了给孩子们灌溉文化知识，他们还非常重视文明礼貌、个人卫生教育。由于条件较差，他们的身体也出现了问题，但是他们表示只要能动，就一直教下去。这是什么样的精神支撑着他们?这是什么样的毅力支撑着他们?一个字就是“爱”。他们把青春献给了祖国的外交事业，他们又把晚年献给了山里的孩子们，把爱播撒给了他们。他们的话语十分真实、质朴，没有豪言壮语，只有默默地付出，他们的行动是那么的低调，从来没有被关注、被敬仰，但他们辛勤和汗水会使祖国的花朵更加鲜艳。
在晚会上，我看到了无数的乡村教师在默默地奉献自己的青春，他们的事迹深深地打动着我，他们把自己的青春和生命都奉献给了祖国教育事业，奉献给了孩子们实现梦想的事业中，他们的确是我们心中最值得尊敬的好老师。
看了这场感动人心的颁奖晚会，我感到了这些优秀教师的心底语言：那就是“良心”和“爱心”。联想到自己，08年秋到了平台小学，那是一个地地道道的农村小学，想想自己在那所学校度过了6年光阴。平台小学的孩子们陪伴我走向成熟。现在想想，真的想说声：谢谢您们。随着城市化进程的不断发展，14年夏，平台小学被撤销了。在做好领导安排搬迁工作之余，走在平台校园内的每一处，都觉得恋恋不舍，她可是陪伴我从初踏入社会、刚走向教师岗位，走向一名初步成熟的教师的地方。当然作为一名年轻的教师，我觉得应站在更高的角度来看待这一变化，为了更好的适应新学校的环境，也是为了承担起作为一名小学教师的责任，看着其他老师们都在为着新学校接纳平台小学师生在忙碌着，我也主动向校领导提出能够为新学校尽点绵薄之力。做为一名普通的教师，要看得起自己的职业，要热爱自己的职业，要精通自己的职业。我做为一名乡村小学教师，必须在工作中要不断地提高自己的业务能力和水平，把对工作的热情传递给孩子们，把知识传递给孩子们，让他们能够快乐健康的成长。
『拾』 最美乡村教师观后感，怎么写
首先我感动于他们的对教育事业的执着。这些最美乡村教师的物质生活极为匮乏，生活条件十分艰苦，他们都是凡人，他们也有妻子儿女，有生活的各种牵绊，当应对生活的种种诱惑也有内心的挣扎，但是当应对那一双渴求知识的眼睛，他们毅然选取了坚守自我的岗位，在这样的环境下教书育人，坚持一年两年不困难，难得的是他们这样做了一辈子，他们用自我的青春、乃至生命守护着知识的家园，这物欲横流的当代社会，他们在用自我的行动撰写者传奇。
其次我感动于他们无私奉献的精神。能够说他们把自我能够奉献的一切都奉献给了农村的教育事业。好多老师把自我的收入也就是养家糊口的钱，都接济了自我的学生。陈银玉从教30年来，她教过的学生多达500人，其中200多人考上了大学，走向了山外的世界。而她的两个儿子，虽然品学兼优，却因为家庭的贫困，不得不含泪辍学。也因为贫困，她虽然身为教师，利用课后或者周末的时光，背上背篓，走村串寨，捡拾垃圾，借“收破烂儿”养家糊口，接济贫困学生。为了自我的学生，放下了自我儿子的上学机会，看完这段事迹令人痛心，也令人动容。
透过这次学习，让我们看到了中国乡村教师最美的一面，在那些条件艰苦的乡村里，他们用不知多少个春夏秋冬的坚守阐释了什么是期望的守望者。“把平凡的事做到极致就是伟大”，从一件件看似平凡的小事里，我们看到了“最美乡村教师”的坚持和职责，体会到了他们那份始终不变的执着情怀。在中国大地上其实有千千万万个乡村教师像他们一样在为祖国的未来、孩子的明天，在平凡的岗位上默默坚守无私奉献，像蜡烛一样燃烧自我奉献青春。因为心中有信念、有理想，他们甘受清贫、病痛而无怨无悔。正是有许许多多这些默默无闻耕耘在中国乡村教育事业中的教师，大山深处那些渴望知识的孩子才有了飞向未来理想的翅膀。