Ⅰ 案例《牧笛》的教学设计有什么突破
教学目标：1、通过学唱歌曲，引导学生用欢快、优美相结合的声音演唱歌曲。体会内两个容农家少年情谊，表达了热爱农村生活、热爱劳动的情感。2、通过趣味的节奏练习，掌握变拍子节奏，引导学生做到2/4拍与3/4拍歌谱衔接自然通顺。3、通过欣赏《牧歌》，引导学生感受由于速度的变化，引起音乐形象的变化。教学重点：有感情的演唱歌曲。教学难点：1、歌曲中2/4拍与3/4拍的情绪衔接。2、歌曲中的四度音程要唱准