小学生音乐小品

『壹』 元旦小品 适合小学生的

人物：团支书，小艾，小玲，小伍
场景：教室
团支书：同学们，同窗们，同志们，同胞们，同。。。同。。。同什么们！请大家听我说一句！
三人：说吧。
团支书：你们听不听啊？
三人：听着呢！
团支书：真的听？
三人：真的!
团支书：确定？
三人：确定。
团支书：不反悔？
三人：不反悔。
团支书：你们是认真的？没骗我？
三人：你说不说啊？
团支书：噢，我开始说了！----我要说什么来的？
三人晕倒。
团支书：啊！！！！对了！
三人坐起。
团支书：我真的忘了我要说什么！
三人又晕倒。
团支书：好了，言归传正，你们再不能醉死梦生了！你们一定要自强不息，自告奋勇，自，自，自。。。好好改过，抵制日货！
小玲：这都什么乱七八糟的！
团支书：小玲！你为什么上课要睡觉？
小玲：我困故我睡！
团支书：你为什么不在宿舍睡？
小玲：我也想啊！可老师不让走！
团支书：你就不能下课睡？
小玲：我下课了也睡！
团支书：那你晚上做什么？
小玲：你晚上做什么？
团支书：睡觉啊！
小玲：我们这个习性一样！
团支书：你除了睡觉还做什么？
小玲：很重要的事！----吃饭！
团支书：那学习怎么办？
小玲：我也想咨询这个问题呢！
团支书：同学！请端正态度！为什么一天到晚都睡觉？
小玲：是啊！
团支书：就不能一晚到天睡吗？
小玲晕倒。
小艾：哈哈哈！
团支书：小艾，你怎么总是玩游戏？
小艾：心理需要！
团支书：游戏有什么好玩的？课余时间玩玩就算了！最瞧不起你们这些玩游戏的，一点技术含量没有！告诉你老师很生气，后果很严重！
小伍：哈哈，你又挂了！
团支书：还有你小伍！
小伍：有！
团支书：看看你一天，除了找女生约会，喝茶散步，这成绩都被你泡进去值得吗？
小伍：是啊！前途无靓啊！---无靓女！
团支书：是前途无亮了，――无光亮！
同学们，同窗们，同志们，同―――
三人：你就直说吧！
团支书：同什么们！
三人晕倒。
团支书：燃烧我们的青春吧！
小玲：没火柴！
团支书：努力奋进吧！
小艾：没力气！
团支书：抛弃你们的坏习惯！
小伍：它不抛弃我！
团支书：来来来，我们一起用功吧！
三人趴下：唉！
团支书：打起神精来，抓紧时间，让我们――――
下课铃响。
团支书：――――吃饭去！
三人：耶！
团支书：你们怎么可以这样啊？你们这样对得起党，对得起国家，对得起人民，对得起你们老母吗？对得起------我吗？
小艾若有所感：妈！
团支书：哎！
小艾：占我便宜！
团支书：纯属意外！music!
(<魔法风>之类抒情曲)
小玲：其实，我也不是那么想睡觉！睡了，只是为了逃避现实！睡了，就看不见讲课的老师，看不见认真的同学，什么也不用想，什么也不用思考！我也想学习，但总觉得，想休息。。。
其他三人鼓掌。
小艾：说真的，我也不一定要玩游戏。是因为觉得学的好累，又学不好，只是想借游戏来麻痹自己！越是苦闷，越是玩游戏，游戏中我是王者，给了我暂时的快乐，但是成绩也越差。成绩越差，又越苦闷！
其他三人鼓掌。
小伍：说实在的，我对爱情确实有许多的渴望。想体会月上柳梢头，人约黄昏后的浪漫，也为了逃避学习而找借口！一旦放松自己，人也懒散了，更不想学习了。
三人鼓掌。
团支书：我想我明白你们的心情，你们是走入了心灵的阴影！所以我想拉你们一把！作为团支书，帮助你们是我的责任!作为同学，我更希望掉队的同学归队！
（音乐停！）因为我们来到同一个集体，从那一天起，我们就是一家人了！（音乐《因为我们是一家人》）
团支书：好！也许你们一时间无法适应，但我会一直帮助你们，指导你们，引诱你们！
三人：啊？
团支书：不！引导你们!诱惑你们！
三人：哎？
团支书：总而之言一句话，大家一起努力吧！
三人：fightting！
几个人一块努力学习，互相帮助，下。
小玲：在团支书的帮助下，我终于明白了三万六千日，夜夜当秉烛！我的成绩，终于出现了（拿出牌子！）优！
（唱）我喜欢酸的甜这就是真的我，重修班的门从此不再来，多么美好的世界，等待着我去发现！
小艾：（夹着书）自从我不再打游戏，轻轻松松过四级，现在我努力学英语，目标：―――第一！
（唱）呵呵哈hi快别再打游戏！呵呵哈hi快别再打游戏！重修天王的招牌，被我一脚踢开！
小伍：书中自有颜如玉，书中自有。。。还是颜如玉！自从有了书的陪伴，我空虚的心灵终于被填满！我挥一挥衣袖，不再接一份重修单！
（唱）我要变成童话里努力的那个孩子，不再重修快快乐乐地学习！
团支书：同学们，同窗们，同志们，同――――怎么都走光了？同什么们！你们终于成为优秀团员啦！要继续努力，永不放弃啊！
三人：谢啦！同什么们！
这是3-4人的 你看行不

『贰』 小学五年级音乐课要才艺表演，可以是唱歌、跳舞、相声、小品、介绍首歌，下周就我了，求介绍一首歌！

配乐朗诵就是个不错的选择，不需要太长的时间准备，选择适当的背景音乐加之以一定的回表演答，就可以出色地完成任务。《将进酒》就不错！
http://music.guqu.net/shilangsong/11919.html
http://v.youku.com/v_show/id_XMjkxNDgwNjU2.html

『叁』 适合小学生的搞笑小品，要短一些的

60多年前，一个朋友给我讲了一个笑话，把我笑翻了，后来由于肚子太疼进了医院。医生给我做手术前，问我 为什么笑成这样，我就讲给他听。他听后狂笑不止，最后竟然笑死了。

我被送上了法庭。法官让我把那个笑话讲出来，由陪审团判定是否与过失杀人的事实要件符合，我要求签订免责合同。法官宣布休庭，一天后重新开庭，宣布接纳我的意见。于是，我当庭把那个笑话讲了出来，结果有人笑得敲桌子，有人笑得在地上打滚。后来，当天所有听到这个笑话的人都笑死了。

我瞬间成了名人，各路记者纷纷要求采访我，我知道这笑话讲出去可能构成公共侵害，于是对着镜头，我含糊地说了一番话，大意就是：“理由永远是谎言，信仰永远是自慰。节目播出后，引起巨大反响。可没想到，有一天，几个神秘便衣闯进我的卧室，把我连拖带拽拉到一个黑屋子里。过了好久，一束强光照到我脸上。我勉强睁开眼睛，惊呆了，坐在我面前的人是目前惟一与我一样家喻户晓的人——总统。

总统大致交待了抓我的目的，很简单：把这个笑话录下来，然后送到中东敌对国家的独裁者那儿，笑死他。我只好答应他的要求，同时提出此笑话属于大规模杀伤性武器，不可针对平民。总统答应了。

两星期后，总统宣布已经掌握了那个笑话的关键技术，并且在沙漠地区试用成功。这在国际间引起轩然大波，很多国家惊慌失措，国际军事学家将此命名为“笑威慑”。就在此时，东方一个国家突然宣布也掌握了该笑话，原来给我讲笑话的那哥们投靠了该国。于是，我们之间形成了“笑威慑平衡”。

三年后，4月1日，我终日担心的终于发生了：中东一个恐怖组织盗取了那个笑话的原始技术。结果，文明遭到前所未有的破坏，各国**惶惶不可终日。联合国只好召开全球首脑大会，最后将4月1日设定为愚人节。

60多年过去了，我已经风烛残年。在离开世界之前，作为历史见证人，我想有必要把这个笑话讲给大家。那天，我朋友给我讲的这个笑话很简单，很短，就一句话：

当H4、楚雨荨遇上歹徒（搞笑版）

歹徒：喂！（凶神恶煞地）
楚雨荨：第一，我不叫喂，我叫楚雨荨。第二，你破坏了我的好心情。第三，……
歹徒：你也破坏了我的好心情，少废话，拿钱！
楚雨荨：切~你怎么这样，钱只是一种符号，它可以代表很多意义，我觉得咱们现在还是不要讨论这个问题比较好。
歹徒：……（反应了好一会儿）拿钱！钱！
楚雨荨：难道你的眼中只有钱吗？需要钱，你可以凭自己的努力去挣，现在你应该好好读书，将来才不会被社会淘汰，再说了，人的一生中有很多重要的东西，不是用钱可以买来的，而且我也不希望你用钱这个字来践踏我的尊严……
歹徒：（听得头大，痛苦）好了好了，你可以走了
楚雨荨：你这样，只会让你的家人伤心，社会上因为有你们的存在也变得不再美好
歹徒：（崩溃）你走不走！！
楚雨荨：我还没说完呢，我觉得……
歹徒：啊！~~~~~~（撒丫子跑掉）

歹徒：喂，把钱交出来！
慕容云海：（整理了一下发型）我帅吗？
歹徒：（呆住）你说什么？
慕容云海：我问你，我长得帅吗？（臭屁地笑）
歹徒：这……（忽然想起来自己在抢劫）我管你帅不帅，把钱拿来！
慕容云海：我给你一分钟向我道歉！
歹徒：（抽刀子）少废话，钱！
慕容云海：我最恨别人威胁我！
一拳过去，歹徒挂彩。
歹徒：饶命……
慕容云海：那你说，我今天帅吗？（高傲地仰起头）
歹徒：（小鸡啄米状）帅，帅！
慕容云海：好了，你可以走了，记得下次别让我再看见你！
歹徒：是，（边跑边喊）云海哥，我爱你……
慕容云海冷笑着：有钱长得帅又不是我的错！

歹徒：把钱拿出来！
端木磊：（忧郁地看着他）
歹徒：喂，说你呢！
端木磊：（眼神变得更加忧郁）
歹徒：（恼火）别装傻，拿钱！
端木磊：我可以为你弹一首曲子吗？
歹徒：（目瞪口呆）弹曲子？
端木磊：（温柔的）是的，是一首很舒缓的世界名曲，于馨教我的。
歹徒：（被眼神秒杀）那好吧，可是，我家没有钢琴！
端木磊：没关系，去学校的音乐教室吧，今天我在那有个专场音乐会。
歹徒：可是，可是，听你弹曲子，我身上没带钱啊，没钱买门票……
端木磊：没关系，门票钱我给你出。
歹徒：（再一次被忧郁的眼神秒杀）谢谢！！那咱们走吧。

歹徒：抢劫，把钱交出来！
上官瑞谦：（不相信）抢劫？开玩笑！
歹徒：就是抢劫的！
上官瑞谦：（不屑）带刀了吗？
歹徒：（蹭，拔出刀）在这儿呢！
上官瑞谦：（吓了一跳，靠，真有刀啊）大哥，有话好好说
歹徒：别套近乎，钱！！
上官瑞谦：（谄媚地笑）大哥，我给你介绍个漂亮的MM吧……
歹徒：（不耐烦）哥们儿有女朋友，快拿钱！！
上官瑞谦：（苦思，想办法）哥哥，我还没结婚呢，还没享受美好的人生，你就放过我吧，我上有老下有小……（努力挤眼泪中）
歹徒：（思索）没结婚？上有老下有小？？少罗嗦，把钱拿出来。
上官瑞谦：（眼见穿帮，又生一计）我可是艾利斯顿的H4之一，校长都怕我们，你要是识相的话赶紧把我放了！
歹徒：（不屑）老子只知道F4，不认识H4。拿钱！
上官瑞谦：（靠，软硬不吃啊，只能拿出杀手锏）看，灰机！（指天）
歹徒抬头，上官一溜小跑没影。

歹徒：快点，把钱交出来！
叶烁：等会儿，我先把这个网站弄好。
歹徒：不行，现在就把钱叫出来！
叶烁：（焦急）马上就好，就差一步了，再等十分钟。
歹徒：（纳闷）什么破网站啊？
叶烁：我自己建的游戏网站，玩过《传奇》吗？
歹徒：（兴奋中）你也玩《传奇》？
叶烁：那就是我设计的游戏！（自豪）
歹徒：（佩服状）真的啊，你太厉害了！我的同行好多人都玩。
叶烁：（抢劫犯都玩《传奇》） 怪不得你们的技术越来越好了！
歹徒：还要多久啊？
叶烁：马上就好了，你先坐在旁边等会儿。
歹徒：（听话地坐下）不急不急，设计游戏重要。
叶烁：我渴了，帮我买瓶水去吧？（抽出十块钱）
歹徒：不用，我这有钱！你等着。（飞快地奔向小卖部）

老师整学生，学生整老师
一天， 老师走进课堂，学生们一齐起立喊：“老师早上好！”
老师愤愤地说：“只叫早上好？那我下午呢？难道就不好了吗？”
于是学生们又一齐喊：“老师下午好！”
老师又愤愤地说：“那我晚上呢？”
学生们又一齐喊：“老师晚上也好！”
老师点点头说道：“这样才行，现在重新喊一遍！”
学生们一齐喊：“老师早上好，下午好，晚上也好！”
老师说道：“坐下！今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一句，你们大声说出反义词。现在开始。”
老师：“今天天气很好。”
学生：“今天天气很坏。”
老师：“到处阳光明媚。”
学生：“到处阴云密布。”
老师：“马路上人山人海。”
学生：“马路上空无一人。”
老师：“年轻。”
学生：“年老。”
老师：“站立。”
学生：“躺倒”
老师：“有个年轻人站立在路上。”
学生：“有个年老人躺倒在路上。”
老师：“我捡到一元钱。”
学生：“我丢了一元钱。”
老师：“我捡到一元钱，交给老师。”
学生：“我丢了一元钱，去偷老师。”
老师：“错误，不能这样说！”
学生：“正确，应该这样说！”
老师：“错误。”
学生：“正确。”
老师：“这不行，这是违法行为！”
学生：“这可以，这是合法行为！”
老师：“我说错误。”
学生：“我们说正确。”
老师：“听老师的，老师说的才是正确！”
学生：“听我们的，老师说的都是错误！”
老师：“你们愚蠢。”
学生：“我们聪明。”
老师：“停止！”
学生：“继续！”
老师：“你们现在停止！别说了！”
学生：“我们现在继续！还要说！”
老师：“你们这些蠢猪，我说停止！”
学生：“我们都是天才，我们说继续！”
老师：“你们听老师的！”
学生：“老师听我们的！”
老师：“学生都得听老师的！”
学生：“老师都得听学生的！”
老师：“现在你们停止练习！”
学生：“现在我们继续练习！”
老师：“你们没完没了了吗？”
学生：“我们有始有终的呀！”
老师：“那你们就停止！蠢猪！”
学生：“那我们该继续！天才！”
........之后老师怒气冲冲地抱着书本走出了教室

『肆』 小学生元旦节目小品

正能量小品剧本《人民的儿子》

时间：现代。地点：山村。

人物：市长，母亲。

[室内仅有一张旧的桌子，桌上有一部电话，炕头墙壁上挂有一幅小的镜框，里面一个三五岁的孩子在甜甜微笑。

[母亲坐炕上摸索着剥玉米。

[市长拎东西上。

场外音：同志，您最好快一点，飞机再有四十多分钟就要起飞了，您只有二十分钟的时间，再迟就赶不上班了。

市长：知道了，司机师傅，谢谢您提醒啊，您稍等我一会儿，我马上就好。

[市长手机响

市长：喂？哦，周局长啊，你大声点，我刚回到乡下老家，准备接我的养母进城。对，是信号不太好，啊，你说。还要拖延？你简直就是在跟我开国际玩笑！周局长，给老百姓办点事儿就真这么难吗？啊？这关系着近十万下岗职工的最低生活保障问题，你懂不懂？

周局长，我不听你的什么什么困难，我就知道全市的下岗职工里有不少人生活在水深火热当中！我现在以一市之长的身份很严肃地告诉你，近十万下岗职工的最低生活保障问题你不给我妥善解决好，我就要追究你的领导责任！对。就这样，再见。

[市长整理衣服，敲门。

市长：到家了。妈一

母亲：谁呀？门没关，开着呢。

市长：（推门进）妈，是我，大山回来了。

母亲：（摸索着站起）谁？大山？大山你回来了？

市长：是大山回来了。妈，您听清楚大山的声音了吗？（上前搀母亲）母亲：大山啊，真是我的大山。儿啊，你可回来了，你这一去几年不回，可真把妈给想死了。

（禁不住抹泪）市长：妈，是儿不孝。妈，这几年您老身体还好吧？

母亲：还好，还好。就是前年冬天突然得了一场大病，多亏对门的刘老太来串门，哦，就是原来咱村里那个女赤脚医生。（笑）要不她发现啊，妈真可能就见不到你了。

市长：（哽咽）妈，这些年抛下您一个人在乡下，苦您了。

母亲：大山，说什么呢？什么苦不苦的？妈七十多岁了，再苦再累的日子都咬牙熬过来了，还在乎这些？咦，对了，大山，你怎么有空回来了？你是一市之长，市里不有很多的事情需要你去处理解决吗？

市长：妈，是这样，我忙里偷闲回来的。我跟于莉商量好了，这次一定要把妈您接到我们身边去住，您老都七十多岁了，身体又不太好，我们无时无刻不在担心挂念您，您老到我们身边，我们也省心不是？妈，这次您一定得答应我们。于莉随团下乡慰问演出去了，没时间一起回来，她特意嘱咐我，就是背也要把您背回去。现在，车就在外面侯着我们.……

母亲：哦，这样啊。于莉她还好吧？飞飞呢？飞飞也好吧？个头一定又长高不少吧？……

市长：还好，他们娘俩都很好，就是经常念叨您。飞飞都上一年级了，个头比原来高一头了，他每天夜里睡觉都要搂着您给他做的那个布袋孙悟空才能入睡。妈，于莉和飞飞都想您。

母亲：（欣慰地）妈知道，于莉贤淑孝顺，飞飞也是个聪明乖巧的好孩子……

[市长手机急响。母亲：谁来的电话？

市长：是市里。喂？哦，高秘书，你现在什么也不要说，天大的事儿五分钟之后再给我打过来，就五分钟。好，就这样。

母亲：大山？市长：妈？

母亲：你刚才说车在外面侯着？

市长：（抬腕看时间）是的，妈。（焦躁，自语）不行，快到时间了，得抓紧时间。妈一母亲：大山，你什么也不要说了，你回去吧！啊。你是一市之长，市里一定有许多的大事小事要事需要你去着手解决，缺了你可不行啊！妈这点事儿不叫事儿，是不是？妈虽是个半瞎子，骨头也不怎么中用了，可大山你放心，妈还能活几十年，妈能一个人照顾了自己，妈这几十年都一个人挺过来的，是不？大山，放心去吧！你放心的去，妈心里亮堂，妈也放得下心。

市长：妈，您这是怎么说？我特地赶回来就是想把您接到身边，让您舒舒服服地颐养天年.…

母亲：（笑了）呵呵，孩子，妈懂你的心思，知道你和于莉都孝顺，都心疼妈，妈都懂！可妈在这乡下过穷日子穷舒服惯了，进不了城里，一到那城里啊就浑身上下别扭，不自在。再说，妈也不想给你俩拖后腿，你俩都挺忙的……

市长：妈，您一

母亲：儿子，你回去吧，你现在可是一市之长，你的心思应该放在你那几十万市民的身上，不应该分神放在妈身上……

[市长手机又急响。

市长：（恼）搞什么你？不说好五分钟后打过来吗？什么？你再说一遍？市硝胺厂发生爆炸事件，150名职工不知生死？嗯！高秘书，你立刻通知有关主管领导火速奔赴现场领导开展救援工作！查明事件真相！还有，立刻通知市各大医院，要不惜一切代价抢救受伤人员，绝不容许有一名同志出现生命危险！我立刻赶回去！

母亲：（焦急地）大山，出什么事儿了？

市长：（安慰）妈，没什么大事儿。

母亲：大山，妈不管发生了什么事儿，妈现在要求你立刻赶回去！

市长：妈……

母亲：快！马上赶回去！一分钟也不要再耽搁！

市长：可您……

母亲：你还在这儿罗嗦什么？你的手机响几遍了，妈是个瞎子，可不是个聋子！妈跟你的几十万市民相比，算得了什么！快，快走！（向外推）市长：妈，我走，我走……（禁不住抹泪）母亲：孩子，你要记住：你是一市之长，心思应该放在你几十万市民的身上，而非妈身上。你记住了吗？

市长：（单腿跪地）妈.……

母亲：有时间多给妈打打电话，妈只要能听见你们小三口的声音，就知足了。

市长：妈，儿子记住了！

母亲：记住就给我走！妈不闭眼你就别再回来！大山，妈还有一句话要对你说：你是党和国家培养造就出来的，咱为官，不求做高言，不为名，不为利；不去做坏官贪官，咱只求踏踏实实认认真真去给老百姓办好事儿，办实事儿，要堂堂正正，心底无私，两袖清风，不愧对肩载的一身责任，不愧对面对乡亲父老的天地良心！孩子，你要记住，你虽不是妈的亲生儿，但对于妈，你比亲生儿还要亲！你是妈的儿，你更是人民的儿！

市长：（扑通跪下）妈，儿子记住了，儿子都记住了！（叩头，起身）妈，儿子走了！（抹泪，大踏步下）母亲：（扶桌，自语）大山，你这一去可能又要数年不回，你可要一路走好！你在外面堂堂正正，小三口合合美美，妈就是碎了这把老骨头也心甘！

[阿光暗。

[母亲摸索出酒瓶插着的蜡烛，摸索着点上，摘下墙壁上的镜框摩拳着微笑面对前方。

[《妈妈的吻》歌曲响起：（男音）在那遥远的小山村，小呀小山村，有我那可爱的妈妈已白发馨鬓…[母亲的场外音同时响起：儿子，你现在可是一市之长，你的心思应该放在你那几十万市民的身上……

你是党和国家造就培养出来的，咱为官，不求做高言，不为名，不为利；不去做坏官贪官，咱只求踏踏实实认认真真去给老百姓办好事儿，办实事儿，要堂堂正正，心底无私，两袖清风，不愧对肩载的一身责任，不愧对面对乡亲父老的天地良心！

你是妈的儿，你更是人民的儿！

（剧终）

(4)小学生音乐小品扩展阅读

小品的基本要求是语言清晰，形态自然，能够充分理解和表现出各角色的性格特征和语言特征，最为代表的是喜剧小品。

小品名称大致起源于艺术学校和演艺团体。在美术界，一幅简洁的、单纯的小作品称为小品。它本身没有复杂的内涵，只反映事物的一个侧面或现象，表现形式较单一。如国画小品，版画小品，油画小品。在演艺界，通过形体和语言表现一个比较简单的场面或艺术形象的单人表演或组合表演，也称为小品。

小品最早是演艺界考试学员艺术素质和基本功的面试项目，一般由录取单位老师现场出题，应试者当场表演。1983年在第一届央视春节联合晚会上严顺开表演的《阿Q的独白》，首次运用了“小品”这一表演形式。

『伍』 适合小学生唱的歌或演的小品，小品最好10个人演

白雪公主与七个小矮人

『陆』 我要一首适合演小学生笑话小品的背景轻音乐（记住是轻音乐）欢乐点的

欢沁-林海 挺适合的
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『柒』 小学生搞笑小品剧本校园

甲
曲艺的特点就是短小精悍，一段儿一个内容，一场一个形式，我们这场形式比较简单，也不用什么道具，两个人往这一站就说起来，虽然是两个人，但是观众要听主要得听我。
乙
那么我呢？
甲
你呀？你只不过是聋子的耳朵。
乙
怎么讲？
甲
配搭儿，娶媳妇打幡儿，跟着凑热闹。
乙
这叫什么话呀，对口相声嘛，你是逗的，我是捧的，这场好坏得咱负责。
甲
你负什么责呀？责任全在我这儿，你看我往这儿一站，嘴里滔滔不断老得说，捧哏的有什么呀，站那儿就说几个词儿，嗯，啊，是，哎，哟，噢，嘿，最后说一句“别挨骂啦”，下台鞠躬，就算你胜利完成任务了。
乙
啊！你说的那“别挨骂了”是旧的表演方法，现在不适用啦。
甲
你不就是老一套吗？有什么新鲜的。
乙
噢，合算我说了这么些年相声，就会一句“别挨骂了”。
甲
那可不。捧哏的还有什么了不起的。
乙
有什么了不起的，咱俩这场相声就好比一只船，你是那个拨船的，我是那个掌舵的，我叫你往哪儿走，你就得往哪儿走，没有我这个掌舵的，你就打转悠去吧。
甲
你这个例子举得很恰当，咱们这场相声好比是一只船，我是那个拨船的，你是那个掌舵的。
乙
对啦。
甲
那么你说是拨船的主要，还是掌舵的主要呢？
乙
当然是掌舵的主要了。
甲
不见得。我认为，还是拨船的主要，有这么一出戏，可以说明这个问题。
乙
什么戏？
甲
《打渔杀家》，你看那老英雄萧恩站在那儿拨船，他女儿桂英在那儿掌舵，你说谁主要？
乙
你说的那个是什么船哪？那是打渔小舟啊，真要是河驳，对槽，大船，桂英那小女孩可就掌握不了啦，掌舵的得要有丰富的经验。换句话说，我这捧哏的得有高度的艺术修养。
甲
哟……就会一句“别挨骂啦”还修养哪？要谈到艺术修养的话，得说我这逗哏的。
乙
可是我也不是不会逗喂哪。
甲
你是会逗，一学徒的时候你不也学逗喂么？可是为什么又捧哏了呢？因为逗哏的要求条件高，学了好几年啦，他不够这逗哏的条件，怎么办呢？让他改行卖耗子药去，怪对不住他的。得啦，就把他列入捧哏吧，反正这么说，凡是捧哏的，全是不够材料。
乙
捧哏的不够材料？哎哟，老先生说的话你全忘啦。
甲
老先生说什么来着？
乙
三分逗七分捧。你占三成，我这捧哏的占七成。
甲
我不同意这种说法，要按比重来说，我这%B

『捌』 小学生三人元旦小品

一天， 老师走进课堂，学生们一齐起立喊：“老师早上好！”

老师愤愤地说：“只叫早上好？那我下午呢？难道就不好了吗？”

于是学生们又一齐喊：“老师下午好！”

老师又愤愤地说：“那我晚上呢？”

学生们又一齐喊：“老师晚上也好！”

老师点点头说道：“这样才行，现在重新喊一遍！”

学生们一齐喊：“老师早上好，下午好，晚上也好！”

老师说道：“坐下！今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一句，你们大声说出反义词。现在开始。”

老师：“今天天气很好。”

学生：“今天天气很坏。”

老师：“到处阳光明媚。”

学生：“到处阴云密布。”

老师：“马路上人山人海。”

学生：“马路上空无一人。”

老师：“年轻。”

学生：“年老。”

老师：“站立。”

学生：“躺倒”

老师：“有个年轻人站立在路上。”

学生：“有个年老人躺倒在路上。”

老师：“我捡到一元钱。”

学生：“我丢了一元钱。”

老师：“我捡到一元钱，交给老师。”

学生：“我丢了一元钱，去偷老师。”

老师：“错误，不能这样说！”

学生：“正确，应该这样说！”

老师：“错误。”

学生：“正确。”

老师：“这不行，这是违法行为！”

学生：“这可以，这是合法行为！”

老师：“我说错误。”

学生：“我们说正确。”

老师：“听老师的，老师说的才正确！”

学生：“听我们的，老师说的都错误！”

老师：“你们愚蠢。”

学生：“我们聪明。”

老师：“停止！”

学生：“继续！”

老师：“你们现在停止！别说了！”

学生：“我们现在继续！还要说！”

老师：“你们这些蠢猪，我说停止！”

学生：“我们这些天才，我们说继续！”

老师：“你们听老师的！”

学生：“老师听我们的！”

老师：“学生都得听老师的！”

学生：“老师都得听学生的！”

老师：“现在你们停止练习！”

学生：“现在我们继续练习！”

老师：“你们没完没了了吗？”

学生：“我们有始有终的呀！”

老师：“那你们就停止！蠢猪！”

学生：“那我们该继续！天才！”

....之后老师怒气冲冲地抱着书本走出了教室