⑴ 小班艺术教案《我爱我的小娃娃》
活动目标:
1、能用轻快的声音清晰地演唱,尝试结合歌曲仿编简单的歌词与创编动作。
2、敢于在集体中大胆表现,感受师幼合作创编与歌声交流的快乐。
活动准备:
经验准备:幼儿已初步听过歌曲《我爱我的小动物》。
物质准备:小狗、小猫、小鸡、小鸭几种常见小动物的头饰若干。
活动过程:
1、教师出示小狗的头饰,提问:“小狗的叫声是怎么样的?”
引导幼儿用“汪汪 汪,|汪汪 汪,|汪汪 汪汪 |汪
2、游戏:我猜你说,我说你猜。
(1)玩法:教师逐一出示各种动物的头饰,幼儿学该动物的叫声;教师模仿某一种动物的叫声,让幼儿找出该动物的头饰。
(2)教师尽量引导幼儿用“XX X,|XX X,|XX XX|X-”的节奏说。
3、按幼儿的意愿逐一选择动物的头饰,师幼用歌声互动。
教师唱问句,幼儿唱答句,并尝试边唱边用有节奏的动作表演回答。
4、幼儿分组演唱。
幼儿分两组:一组唱问句,一组唱答句;然后交换角色分组演唱。
活动延伸:
1、音乐区:将头饰投放在音乐区,让幼儿自由演唱。
2、请家长利用亲子手册《我爱我的小动物》在家中与幼儿对唱。
三、户外活动:
1、体育游戏:信号灯 见领域活动指导P12。
2、分组活动:(见周计划表)
⑵ 幼儿园小班音乐《好娃娃》课教案
活动目标: 1、结合情景表演理解歌曲内容,初步学唱歌曲。 2、知道要尊敬老人,对老人有礼貌。 活动准备: 1、课前教能力较强的幼儿情景表演 2、情景表演所需的道具:茶杯、小凳 3、娃娃家所需材料 活动流程: 一、谈话导入,引出课题。 师:今天老师要给你介绍一位很能干...的小朋友,他人见人爱,每个人都夸他是一个懂礼貌,尊敬老人的好娃娃,那你知道为什么大家都这么说吗?你猜猜他平时的表现是怎样的?(启发幼儿结合平时对待老人的态度,猜猜好娃娃的表现。) 师:刚刚大家都说了他的表现,今天老师把他请来了,请看他的表现。 二、在音乐声中情景表演,帮助幼儿理解歌词,并初步感受歌曲。 教师提问: 1、好娃娃带来了谁?(爷爷、奶奶、爸爸、妈妈) 2、爷爷是怎样的?好娃娃是怎样对待爷爷的?爷爷高兴吗?(教师可以根据幼儿所说清唱:爷爷年纪大,嘴里缺了牙,我给爷爷倒杯茶呀,爷爷笑哈哈) 用同样的方法启发孩子说奶奶。 3、爸爸妈妈看了是怎样的态度?是怎样说的?(教师可以根据幼儿所说清唱:爸爸和妈妈,齐声把我夸
⑶ 中班儿歌布娃娃教案
目地要求 1.理解儿歌内容,并发准下列各自的发音:眨、说、真、着。 2.通过朗诵儿歌学会表达对布娃娃的爱护关心之情。 准 备 布娃娃一个 内 容 与 指 导 语言:布娃娃(儿歌) 一、出示布娃娃与班上个小的孩子做比较引入。 1.引导幼儿说说两者有何不同之处, 2.用儿歌原句做小结,通过提问让幼儿指导假娃娃没有爸爸妈妈,引发幼儿想做布娃娃的爸爸和妈妈的愿望。 二、师抱娃娃朗诵,幼儿欣赏儿歌。 三、幼儿学习朗诵儿歌,鼓励幼儿大胆地表现自己的情感。并引导幼儿发准:眨、说、真、着等字的音。 四、请个别幼儿表演朗诵儿歌。 五、活动结束。 布娃娃是孩子们玩娃娃家时喜欢的玩具之一,所以学习此首儿歌时幼儿很感兴趣,也很认真,大部分幼儿都能通过一节课后完整的掌握。 希望喵喵能够帮助到您哦!
⑷ 幼儿园小班艺术教案]小班音乐欣赏:《泥娃娃》
http://www.isud.com.cn/show.asp?soft_id=22683
在丰富多彩,生动有趣的活动中,不知不觉又到周末,首先祝您周末快乐!这个星期的主题仍然是"大家在一起".在各种各样的活动中,如《对不起,没关系》,《饼干游戏》,《关心弟弟妹妹》,《歌曲泥娃娃》,让孩子乐于与同伴交往,喜欢与大家一起玩.在玩与游戏的过程中体验了其的相互关怀,相互尊重并促进了分享与合作的良好社会情感的发展.
歌曲《泥娃娃》
1=2/4
3 6 6 | 3 7 7 | 6 6 6 5 | 3 — | 3 65 3 2 | 1 32 1 7| 6 6 5 4 | 3 — |
泥娃 娃,泥 娃 娃, 一 个 泥 娃 娃 . 也 有那眉毛,也有那 眼睛,眼睛 不 会 眨.
3 6 6 | 3 7 7 | 6 6 6 5 | 3 — | 3 65 3 2 | 1 32 1 7| 3 3 1 7 | 6 — |
泥娃 娃,泥 娃 娃, 一 个 泥 娃 娃. 也有那鼻 子 也有那 嘴巴,嘴巴 不 说 话.
6 1 1 | 1 76 7 | 6 2 2 | 4 32 3 | 0 1 1 2 | 3 65 3 2 | 1 32 1 6 | 7 — | 它是 个,假娃 娃, 不是 个 真 娃 娃 她 没有 亲爱的 爸爸 也没有 妈 妈.
3 6 6 | 3 7 7 | 6 6 6 5 | 3 — | 3 65 3 2 | 1 32 1 7| 3 3 1 7 | 6 —
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http://www.isud.com.cn/down.asp?class_id=96
『幼儿小班教案』幼儿园小班艺术教案音乐欣赏:泥娃娃
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⑸ 中班音乐两个娃娃教案详安
公开课音乐游戏:《谁是小熊》教学活动动目标 1 、根据歌词内容,边唱边表演,并随内着音乐协调容地做动作、小跑步等动作。
2 、能随着音乐速度与力度的变化,变换动作的幅度与姿态。
3 、遵守有些规则,音乐停止时,能迅速地就近找位子坐下。
⑹ 表情布娃娃音乐教案
活动设计背景 小班幼儿入园后,为了安抚孩子们的情绪,我收集了好多的玩具,创设了版一个权玩具区。
随着活动的开展,发现很多宝宝不能自觉地收拾玩具,总是由老师跟在后面收拾。为了让幼儿养成自觉收拾玩具的好习惯,于是设计了本节课。