『壹』 幼儿园教师cs游戏实况报道
活动在孩子们欢快的早操 音乐声中拉开了序幕。这次观摩活动展示了入园、晨检、晨锻、早操、教学、游戏等半日活动各环节的组织与实施过程。在家长和老师们自由参观了园舍环境布置 后，又到操场上观看了孩子们的户外活动如：滚铁环、赶小猪、跳绳、踢毽子等活动，看到孩子们一个个都玩得不亦乐乎，大家深有感触，都说这样的户外活动挺有 意思，值得他们学习和借鉴，然后，大家又集中到各班教室，观摩了老师们的集体教学活动、加餐环节与室内游戏活动。幼儿园丰富的环境创设、生动的区域活动、 轻松智慧的教学风格给到场的幼儿教师和家长们留下了深刻的印象。这此的观摩活动对大彭镇中心幼儿园的教职工来说也是一次业务大练兵，教师们以积极认真的态 度，精心组织、认真准备、热情接待，提高了教师们的专业化水平，促进了大彭镇幼儿教育的内涵发展。 短短一个上午，家长们饶有兴致地对孩子们的晨间游戏、户外锻炼、盥洗点心、 集体教学活动、游戏活动等方面进行了全面观摩，并与孩子们一起学习、游戏，同时，老师就孩子在园的学习与生活情况，与家长做了沟通与交流。观摩活动结束 时，各班老师给家长发放了《家长半日开放观摩活动反馈表》，请家长提出好的建议或意见，帮助教师进一步提高保教育工作水平。 本次半日观摩活动，让家 长看到了孩子们在幼儿园的生活、游戏和积极参与活动、认真学习的情景以及团结、温馨、愉悦的班级精神面貌，感受到了老师对孩子们生活上、学习上无微不至的 照顾与帮助，成为促进家园更好合作的交流平台。很多家长在反馈表中纷纷表示对老师的感谢之情，同时也体会到家长参与幼儿园活动的必要性。他们纷纷表示，今 后将继续支持幼儿园的各项工作，家长们的认同是对教师工作的最好支持，更是一种鞭策。大彭镇镇中心幼儿园的教师们将再接再厉，促进每一个孩子健康、快乐的 成长！
『贰』 小班《好听的声音》应彩云 幼儿园优质课示范课公开课 完整教案
一、活动目标 1、体验探索声音的乐趣，乐于表达自己的经验和感受。 2、能辨别生活中不同的声音。 3、在为乐曲伴奏中，感受声音的轻响。 二、活动准备 1、宝宝生活中声音的flash。 2、录音带： 大鼓和小鼓音乐 3、每人一只塑料小瓶，小盆4个，黄豆若干，三瓶软硬不同的糖果，大鼓小鼓各一个（图片）。... 三、指导要点 1、鼓励幼儿依据生活经验大胆表达自己的想法。 2、在听听、玩玩、尝尝中感受声音，激发幼儿对探索声音轻响的兴趣。 四、活动过程 （一）、生活中的声音 听声音：（以宝宝早晨的生活背景）笑声——鸡鸣——盥洗——汽车——问候（老师好）。引导幼儿说出笑声、动物的叫声、听水声进行猜想、说出马路上的汽车声等。 （二）、让小瓶发出声音，为大鼓小鼓伴奏 1、让空瓶子发出声音 宝宝来到幼儿园，老师要和宝宝一起玩啦。这里有一个瓶子，你能让它发出声音吗？（幼儿每人取一小瓶子，探索用各种办法让它发出声音）。 2、用瓶子装豆让它发出声音 这里有许多豆子，小豆和瓶子在一块能发出声音吗？ 3、（放录音）引导幼儿跟着音乐摇瓶子：用儿歌“你的小瓶子，有声音吗？有有有”有节奏地引导幼儿感受音乐。 4、出示大鼓和小鼓图片，引导幼儿用瓶子摇出大鼓和小鼓的声音，感受用力大小不同，发出的声音轻响不同；装的多少也影响瓶子发的声响（太少声音小，装满没声音，感受事物的相对性） （三）、幼儿通过尝一尝，咬一咬，区别糖果的软硬不同，知道装硬糖果的瓶子摇起来会发出大鼓的声音，装软糖果的会发出小鼓的声音。 （四）、为“大鼓小鼓”唱歌，边摇瓶子配乐曲边唱歌。 五、活动延伸 出示装棉花糖的瓶子，提出：棉花糖与软糖发出的声音，谁更像大鼓、谁像小鼓？请幼儿到教室去吃吃看就知道了。
『叁』 幼儿园音乐公开课视频国旗多美丽
目标： 1. 知道五星红旗是中国的国旗，代表我们的国家，有热爱祖国，尊敬国旗的情感。 2. 掌握词：五星红旗。国旗。尊敬。 3. 能热情、愉快地演唱抒情、欢快风格的歌曲。 准备： 1. 国旗及各国国旗的图片。 2. 歌曲图标：国旗、红日、白云、小朋
『肆』 +幼儿园中班音乐优质课毛毛虫啃苹果教育案例
(⊙o⊙)哦
『伍』 幼儿园公开课背景音乐
什么公开课的音乐啊？