湘教版小学音乐三年级小骆驼

❸ 谁有湘教版小学音乐五年级下册第四课沙漠之旅《我跟阿爹拉骆驼》的视频，拜托各位啦~~

梅花颂
小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。
冬天，这四季中最没有生气的一个季节，给人的感觉是无边无垠的白，雪花铺天盖地，席卷而来，仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏，此时也被盖上了厚厚的雪被。
夏天的那些花儿们，此时也只剩下了枯枝烂叶。不再有了往日的娇艳，不再有了往日的富贵，不再有了往日了神气，他们那仅剩下的矮小的枝，也在雪被的压力下累得直喘粗气，只能悲哀的等待着死神的到来。
而此时，就在这漫天遍野的雪中，就在这万物的哀叹声中，梅花出现了，就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干，丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放，充满了豪情，挺立着，挺立着，任凭风雪的吹打……
这就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈。虽然冬天是那样的寒冷，以至于人们都懒得出门，然而梅花却在风雪中开着那小小的花，而这小小的花，所象征的精神，却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。
你看那梅花，像极了纯白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一滩污迹，华而不实，虚假的很，而梅花，她是真真正正的纯白，有时还带着一点点粉红，她留下的，是似有似无的芳香。她的朴质与素雅，也不是常人能所及的。
你看那在风雪中傲然挺立，怒放着的梅花，难道你就丝毫没有感受到她的美吗？难道在漫无边际的白雪中，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，你就不被她那种不畏寒霜，坚强不屈的精神所感染吗？难道你不曾想到，她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗？难道你就没有想到，这傲雪临霜的雪梅，真真切切的象征了我们的革命战士们，象征了他们那种顽强不屈，勇于拼搏，渴望着暴风雪的来临的那种精神，那种意志品质吗？
人们赞美牡丹，是因为它的富贵，赞美荷花，是因为它的出淤泥而不染，而我赞美梅花，是因为她的那种坚强不屈，傲雪斗霜的精神，同时也象征了那些在困难面前不低头，越挫越勇的人们!

❹ 通过沙漠旅行,小骆驼明白了什么是三年级几册的课文

[苏教版第六册课文]

1 长城和运河

我驾驶着飞机航行在祖回国的蓝天，
一答个奇异的景象出现在我的眼前：
像巨龙穿行在大地，
连绵起伏，曲折蜿蜒。
东起山海关，西到嘉峪关，
万里长城谱写了不朽的诗篇。
是谁创造了这人间奇迹？
是我们中华民族的祖先。

我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，
一个奇异的景象出现在我的眼前：
像绸带飘落在大地，
银光闪闪，伸向天边。
北起首都北京，南到天堂杭州，
京杭大运河谱写了动人的诗篇。
是谁创造了这人间奇迹？
是我们中华民族的祖先。

❺ 三年级下册儿歌一只小骆驼要过大沙漠

一只小骆驼,
要过大沙漠
赶路不回头
一步一脚窝
走啊走走啊走
前面有青草,
前面有水喝
走啊走,走啊走
前面有歌声,
前面有花朵
小骆驼呀小骆驼,
一直走过了大沙漠
叮叮叮咚
叮叮叮咚
叮叮叮咚
叮叮咚

❻ 湘教版三年级下册基础训练14课第9题答案

小骆驼又去照“镜子”了，小红马喷着响鼻对小骆驼说：“你这么难看，还来照镜子，真不害臊。”小骆驼平静地说：“这些地方虽然难看，但很有用处，不信我们比比看。”“比就比，谁怕谁！”小红马答道。“在平原，我比不过你，但我是‘沙漠之舟’，在那儿你就不如我啦！”“哼，在沙漠有什么了不起，明天这里见，我们去比一比！”小红马很是不服气。第二天，它们走进了茫茫的大沙漠，开始小红马还走得挺起劲，但沙子像个怪物在吮吸着小红马的力气，小红马渐渐没有力气了，便瘫在了沙子上。小骆驼问小红马：“小红马，你怎么了？”小红马气喘吁吁的说：“我……你……怎么没有陷进沙子……一次呢？”小骆驼说：“因为我们的脚掌又大又厚，可以防止我们陷进沙子。”又走了一会儿，小红马已经饥肠辘辘了，小红马幻想着如果有一堆青草，再来一盆水就好了，可它发现小骆驼四脚越蹬越有劲的样子，便奇怪地问：“小骆驼，你难道不累、不饿吗？”小骆驼指了指背上的骆峰，说：“因为我的‘肉疙瘩’中贮存着养料，足够路上用的了。”说话间，一阵铺天盖地的风沙刮过来，小骆驼连忙闭上眼睛，风沙过了，小骆驼安然无恙，而小红马的眼睛被风沙眯的睁不开眼，小骆驼连忙背起小红马跑出沙漠。来到小河边为小红马清洗沙子，小红马终于睁开了眼，小骆驼说：“我给你准备了些青草，快去吃吧。”小红马完全不管什么绅士风度了，狼吞虎咽地吃起来。小红马吃完了青草，又到小河边喝了几口水，对小骆驼说：“谢谢你，对了，你怎么没被风沙眯到？”小骆驼笑了笑说：“多亏我的两层睫毛帮我挡住了风沙呢！”小红马说：“谢谢你让我明白‘判断事物的美丑，不能只注意外表，要看它有没有用处’的道理。

❼ 哪里可以找到湘教版的小学音乐电子课本

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