『壹』 学校的音乐社团活动如何开展
学校的音乐社团，想要进行开展，可以从校园里，与同学们之间的互动
当然，需要有成员，招收新成员的加入，让社团壮大，开展一系列的活动，还是能够开展起来的
做好统筹计划吧。
『贰』 小学生音乐社团学习心得作文
最近，我们学校举办了一个活动 ——由六年级同学自己创一个社团。我参加了小主持人社团，我们的指导老师竟然是我们的班主任冯老师和一位数学老师朱老师。
我们的小主有趣的社团活动 - 东小麦兜 - 东小麦兜持人社团，我们自己班的社员一共有8个。我们8个人一起来到大操场，海报贴出不到10分钟，就招了17个三，四年级的小朋友来参加我们的小主持人社团了。我们算了一下。加上我们自己班的人，已经有26个人参加了。接着，冯老师带领小朋友一起到了音乐教室，分了一下具体的工作。我们的社长是郭鑫楠，副社长是杨倩怡，我和杨韵秋是助理，其他的是社员，冯老师还逐一安排了工作。然后，冯老师让我们一起观看动画片，让我们都熟悉一下这些小朋友们！在观看动画片的时候，有一些小朋友在想我询问我们班的同学和老师的一些情况，我都逐一回答了。我觉得这些小朋友十分可爱，但让我有一种很奇怪的想法：这些小朋友有点像电视里那种打探别人底细的小家伙似地！
我觉得这个社团活动举办的很好，可以让每个人都在这个活动中感受到快乐，更可以在活动中可以得到好的锻炼。
前段时间，学校组织了“体艺2+1”的社团活动。当我知道有古筝社团时，我暗自下定决心：我也要报名，为了不负古筝老师的期望，为了能给全班争光，我都必须去！
后来，我每个星期四都要参加社团活动，练习很辛苦，总是最后一个离开班级。不过，一想到老师说过要在“六一”儿童节表演，我就兴奋不已。告诉你们，我们老师的老师可是古筝表演专业培训机构毕业的哟，可厉害了！所以老师对我们也很严格，不过，俗话说得好，“严师出高徒”嘛，我们所有古筝社团的同学仅仅练习了三、四次，就差不多能进行合奏表演了。
“台上一分钟，台下十年功!” 这话说着容易做起来难。同学们，当你们听见那动听的旋律时，你们可知道演奏者付出了多少时间和汗水呀！因此，每当能够完整地弹奏出一首曲目，我都会由衷地感到自豪，因为付出的努力没有白费，我让纸上的曲子变得鲜活了起来，我真开心。
我爱你—古筝社团，感谢你让我更深地了解音乐，同时也磨练了我的意志！
今天，我们第三节课是社团活动 。
等大家都坐好时，徐老师就说：“首先，我呢给大家讲个谜语，有个动物有八条腿，天天都在织网子。”听到徐老师的话，大家立刻回答：蜘蛛！“对，今天我们就要学做蜘蛛！”徐老师说道。
于是，大家便做上了“上帝”，用自己的双手创造生命了。我先把橡皮泥做成几个小圆球和一个大圆球当做身体，可当我在做时，不经意地看见了一个超搞笑画面：“余乖阳竞然把橡皮泥做成了大便！” 我一点也不想嘲笑他毕竞我和他是朋友吗。于是，我对他说“余乖阳，你这是什么东西。”“葫芦。”余乖阳说。“哦。”我又不管他，继续做我的“蜘蛛。”。经过了一段时间，我的蜘蛛做好了。此时，俞源鑫的也做好了，可我一看就纳闷，就对他说：“俞源鑫，这是什么呀？”“蝎子王+蜘蛛。”俞
源鑫指着怪东西说。这时，一个同学也做好了，他伸出手，大家一看大叫脑浆！原来那人把橡皮泥搓成细条儿，再用手搓成一团。
『叁』 写一篇关于小学社团活动的教育报道
为了丰富小学生的校园生活, 挖掘小学生的歌唱潜力，培养小学生的音乐修养，努力营造和谐向上、健康雅致的校园文化氛围和艺术教育环境，我校成立了“小天使合唱团”和“蓓蕾少年合唱团”，为纯真可爱的孩子们提供了一个展示自己音乐才能的舞台。
2014年3月18日，我校王欣老师和廖静老师在学校唐雨霞主任的引领下携手成立了合唱团，并对自愿加入合唱团的小学生们进行了紧张激烈地选拔。经研讨决定：低年级（一～～三年级）的学生加入“小天使合唱团”，由廖静老师负责排练；高年级（四～～六年级）的学生加入“蓓蕾少年合唱团”，由王欣老师负责排练。并明确规定：一、低段学生合唱训练时间为每周星期一中午12：20～～13：00和每周星期三中午12：30～～13：10，高段学生合唱训练时间为每周星期二和星期四中午12：30～～13：10；二、若合唱团成员超过三次迟到或超过五次请假，视为弃团处理；三、若合唱团成员在训练过程中缺席一次以上，直接视为淘汰处理。四、遵守纪律，刻意扰乱排练纪律并且屡教不改者，予以替换。合唱团的组建和训练，以点带面，充分调动了小学生学习艺术的兴趣，力求达到以美育德，以美启智，以美健身心的目的，从而促进我校小学生素质的全面发展！
孩子是祖国的未来，是人民的希望，他们像小树苗正在成长，像花骨朵儿等待绽放，像山泉奉献甘冽，像小鸟拥抱蓝天……合唱团为孩子们提供了一个“真、善、美”的小世界，让他们的音乐梦想展翅翱翔！
『肆』 音乐社的宣传稿怎么写
分类写来，首先简单介绍一下社团自，就是干什么的。其次写写你们以往的活动，美化一下。最后写本年度的计划，准备干些什么，要给新人希望，知道进来干点啥，能学到啥，计划可以有真有假，自己把握，总之不就是忽悠人嘛。。。这东西就是这么回事。
『伍』 学校音乐社团简介
组织部，外联部，财务部，宣传部。这四个必不可少，如果需要还可以加一些，如生活部。才艺部等。我曾创办过一个“说客联盟”你可以参考说客联盟制度
会议程序：
申请开会及通知各成员开会（贾晓卓）
要求：大型会议由会长提出或3个部长及其以上提出申请
申请人及各与会成员提出急需解决的问题
要求：问题分条列出，意思简单明了
议会成员要紧密围绕问题进行讨论，脱离主题或产生新的问题时需要先放在一边，等到所有的问题都解决后再进行新的问题的处理．
要求：每个人发言不超过3分钟，同一问题最多发言两次，唇枪舌剑的辩
每个问题讨论完后由会长进行总结，并做出公正的结论．
对于重大问题民主举手表决．
会议主持人一般由申请人主持，或会长主持．
各部工作说明及职责：
1：宣传部工作说明：
（一）为扩大联盟影响力做好对外宣传工作．
（二）负责联盟所有宣传工作：有通知会员参加活动，张贴海报等事宜．
宣传部职责：A网站宣传：由王江瑜同志总负责
B活动现场：标语，板报，横幅，照相，上传照片
C 海报 ：书写，张贴，展板的展出，维护，收回，一般宣传材料的购买，保管，留底．
2：组织部工作说明：
（一）负责每次活动具体实施，
（二）为丰富联盟活动，扩大影响，加强联盟建设出谋划策．
（三）调查并反馈各方面的宝贵意见．
组织部职责：A负责活动的组织与策划（每次必须有书面策划书）
B会场的布置，装饰，音响等设备
C会场的秩序维持等
D反馈各方面的宝贵意见的收集与整合
3：外联部工作说明：
（一）为联盟组织的大型活动联系赞助单位．
（二）加强联盟与其他协会以及社团部的联系．
（三）联系跨系，跨校的文化交流活动．
外联部职责：A大型活动时外出拉赞助．
B与友社团等组织联系进行联宜活动
C外联大型讲座等
D社团组织内成员的实践活动总负责
4：才艺部工作说明：
（一）要求以组织演讲，辩论，讨论，文艺等活动为主
才艺部职责：A演讲，辩论，讨论等活动的总负责（包括活动策划，活动组织）
B文艺节目总负责
5：秘书部工作说明：
（一）做好各次会议及大型活动的记录．
（二）负责活动的计划书及活动后的总结整理工作
（三）做好财务记录
（四）负责各部门协调沟通以便联盟活动顺利开展
秘书部职责：A负责各次活动及会议的书面记录（要求查标准化）
B负责财务方面的记录在案及报销．（要求：1任何人购买时不超过6元的东西不用汇报,6元以上报贾晓卓）
附加：会场卫生每一个部负责一次．
主持人要求 ：
要有良好的职业道德，控局能力．活动内容完全执行活动策划书，任何人不得擅自改动或增加．减少节目，如需改动须由会长及部长讨通过方可进行．
近期内事项：
1各部周日前要对各部干事进行专业培训，内容自定，会后总结交于会长审察
2消息公布于网站上在每周三晚上12点前,总负责,总调度,贾晓卓
3每次活动由各部长提出后，以书面材料上报审核
制定组织：说客联盟
2008.10.23
说客联盟本学期工作计划
为了丰富同学们的大学生活，提高本协会会员口语表达能力，提升本协会的影响力。说客联盟将紧密围绕在中文系团总支支的领导下开展活动.
为此特制定以下活动规划：
一． 10月19日 纳新晚会
二． 10月20~21日 协会干事竞选
1. 10月25~26日 委员大会
2. 10月26~30日 各部干事专业上岗培训
三． 11月1~2日 大学生素质拓展训练第一期
四． 11月8~9日 大学生素质拓展训练第二期
3. 11月15~16日 说客训练
4. 11月22~23日 说客训练
5. 11月29~30日 说客训练
五. 12月6~7日 西安“亮剑企业口才培训大讲座”
6. 12月13~14 日 热门话题讨论会
7. 12月20~21日 大型演讲赛
六. 12月22~28日 元旦晚会暨总结大会
本协会将严格执行此活动计划
负责人：吴飞
2008年10月16日
说客联盟开展活动程序
一．由有关人员提出举办活动的意见。（前七天）
二．把意见提交组委会（部长以上会议）讨论，并对各部工作进行初步分配。（前六天）
三．由会长起草正式文件并下发各部，各部自行组织召开小会。（前五天）
四．由组织部编写策划书并提交副会长处。（前四天）
五．副会长审核无误移交组织部。（前三天）
六．组织部主办召开活动流程沟通大会，并落实计划内容。（前二天）
七．活动正常举行。（如不意外事故）
注意：本制度由说客联盟初步拟订，仅供参考。
说客联盟
工作描述书
一．岗位标识信息
工作名称：会长 直属上级：
工作代码：001 直属下级：副会长及各部长
二．岗位工作概念
从整体上负责协会的所有工作，确保协会的正常运转和发展。
三．工作职责与任务
（一）制定协会的发展战略，协会的愿景及协会的长远计划。
（二）搜寻，接受和筛选有利于协会发展的有用信息。
（三）组织和决策每次活动。
（四）执行礼仪式或象征性的工作。（参加校团委等部门的会议）
四．岗位工作关系
（一）内部关系：
1.所受监督：接受协会内一切成员的监督。
2.所施监督：有义务对各副会长，各部长进行全面监督。
3合作关系：与两位副会长商讨制定协会的愿景，发展战略及协会的长远计划；与部长级以上领导共同表决重大决定。
（二）外部关系：
随时了解其他协会的发展动态及院团委社团部的政策以及协会支持企业的动态。
五．岗位工作权限
（一）有权建议召开高层会议。
（二）有权对部长级以上领导的工作不规范性提出意议并召开高层会议并给予处分。
（三）有权在不改变协会性质的前提下，必要时对协会制度，章程加以增添修改。
注意：本工作描述书由说客联盟初步制订，仅共参考。
工作描述书
一．岗位标识信息
工作名称：副会长 直属上级：会长
工作代码：002 直属下级：各部长
二．岗位工作概念
主管协会才艺部，并协助会长管理整个协会的一切工作。
三．工作职责与任务
（一）指导并协助才艺部的一切工作。
（二）出席或参加其他协会的邀请并代表协会发言。
（三）主管协会与团委，社团部、中文系、广播站等其他非社团性部门的关系。
四．岗位工作关系
（一）内部关系：
1.所受监督：接受协会内一切成员的监督。
2.所施监督：有义务对各副会长，各部长进行全面监督。
3合作关系：与才艺部部长商讨才艺部发展性问题;与部长级以上领导共同表决重大决定。
（二）外部关系：
随时了解其他协会的发展动态及院团委社团部的政策以及协会支持企业的动态。
五．岗位工作权限
（一）有权建议召开高层会议。
（二）有权对部长级以上领导的工作不规范性提出意议并召开高层会议并给予处分。
（三）有权在不改变协会性质的前提下，必要时对协会制度，章程加以增添修改。
注意：本工作描述书由说客联盟初步制订，仅共参考。
工作描述书
一．岗位标识信息
工作名称：副会长 直属上级：会长
工作代码：003 直属下级：各部长
二．岗位工作概念
主管协会宣传部和组织部，并协助会长管理整个协会的一切工作。
三．工作职责与任务
（一）指导并协助组织部和宣传部的一切工作。
（二）处理和协调协会内的一切矛盾和冲突。
（三）负责协会内的一切谈判工作。
（四）负责协会内有关人力资源方面的工作。
四．岗位工作关系
（一）内部关系：
1.所受监督：接受协会内一切成员的监督。
2.所施监督：有义务对各副会长，各部长进行全面监督。
3合作关系：与组织部和宣传部商讨两部发展问题；与部长级以上领导共同表决重大决定；与各部门协调做好人力资源管理工作。
（二）外部关系：
随时了解其他协会的发展动态，并负责广纳贤能。
五．岗位工作权限
（一）有权建议召开高层会议。
（二）有权对部长级以上领导的工作不规范性提出意议并召开高层会议并给予处分。
（三）有权在不改变协会性质的前提下，必要时对协会制度，章程加以增添修改。
注意：本工作描述书由说客联盟初步制订，仅共参考。
工作描述书
一．岗位标识信息
工作名称：组织部长 直属上级：各会长
工作代码：004 直属下级：本部干事
二．岗位工作概念
从整体上负责组织部的所有工作，确保每次活动的顺利进行。
三．工作职责与任务
（一）负责编写每次活动的策划书以及人员的分配工作。
（二）负责把每次活动的人力、才力、物力责任到人。
（三）负责在每次活动前与涉及人员进行沟通交流，确保参加人员熟悉整个活动的流程。
（四）负责每次活动中各部之间的协调工作。
四．岗位工作关系
（一）内部关系：
1.所受监督：接受协会内一切成员的监督。
2.所施监督：有义务对本部干事进行全面监督。
3合作关系：与其他各部之间的协调工作；与部长级以上领导共同表决重大决定；配合副会长作好人力资源管理工作；配合才艺部的文艺演出工作。
（二）外部关系：
与其他社团进行友谊性接触。
五．岗位工作权限
（一）有权建议召开高层会议。
（二）有权对本部内干事的规范性提出意议，并建议上级给予处分。
（三）有权在不改变协会性质的前提下，必要时对协会制度，章程加以增添修改。
注意：本工作描述书由说客联盟初步制订，仅共参考。
工作描述书
一．岗位标识信息
工作名称：宣传部长 直属上级：各会长
工作代码：005 直属下级：本部干事
二．岗位工作概念
从整体上负责宣传部的一切工作，确保协会一切宣传工作的顺利进行。
三．工作职责与任务
（一）宣传社团精神、口号、宗旨、格言、会徽、会歌网站等工作。
（二）制作各种动的宣传海报及横幅。
（三）布置各种活动的背景及各种展览活动。
（四）负责社团活动的摄影和录象工作以及相片的上传和存放工作。
（五）负责社团内网站的开发和维护工作。
四．岗位工作关系
（一）内部关系：
1.所受监督：接受协会内一切成员的监督。
2.所施监督：有义务对本部干事进行全面监督。
3合作关系：与其他各部之间的协调工作；与部长级以上领导共同表决重大决定；配合副会长作好人力资源管理工作。
（二）外部关系：
与广告公司和广播站等宣传部门进行友谊性接触。
五．岗位工作权限
（一）有权建议召开高层会议。
（二）有权对本部内干事的规范性提出意议，并建议上级给予处分。
（三）有权在不改变协会性质的前提下，必要时对协会制度，章程加以增添修改。
注意：本工作描述书 工作描述书
一．岗位标识信息
工作名称：外联部长 属上级：各会长
工作代码：006 直属下级：本部干事
二．岗位工作概念
从整体上负责外联部的一切工作，确保协会经费的饱和。
三．工作职责与任务
（一）负责筹集每次活动的经费以及赞助商问题。
（二）负责与其他社团的联谊工作。
（三）负责与支持企业的交流、洽谈工作。
（四）负责社团内与经费有关的对外工作。
四．岗位工作关系
（一）内部关系：
1.所受监督：接受协会内一切成员的监督。
2.所施监督：有义务对本部干事进行全面监督。
3合作关系：与其他各部之间的协调工作；与部长级以上领导共同表决重大决定；配合副会长作好人力资源管理工作。
（二）外部关系：
与附近企业、公司进行友谊性接触。
五．岗位工作权限
（一）有权建议召开高层会议。
（二）有权对本部内干事的规范性提出意议，并建议上级给予处分。
（三）有权在不改变协会性质的前提下，必要时对协会制度，章程加以增添修改。
注意：本工作描述书由说客联盟初步制订，仅共参考。
由说客联盟初步制订，仅共参考。
工作描述书
一．岗位标识信息
工作名称：才艺部长 直属上级：各会长
工作代码：007 直属下级：本部干事
二．岗位工作概念
从整体上负责才艺部的一切工作，确保协会内部人才的饱和。
三．工作职责与任务
（一）负责对协会内有才、艺的人员进行培训再学习。
（二）负责每次活动的文艺演出工作。
（三）负责对会员进行辩论、演讲、普通话、口才等才艺方面的培训工作。
（四）负责培养一些有个性有创意的人才。
四．岗位工作关系
（一）内部关系：
1.所受监督：接受协会内一切成员的监督。
2.所施监督：有义务对本部干事进行全面监督。
3合作关系：配合各部做好文艺演出工作；与部长级以上领导共同表决重大决定；配合副会长作好人力资源管理工作。
（二）外部关系：
与附近企业、公司进行友谊性接触。
五．岗位工作权限
（一）有权建议召开高层会议。
（二）有权对本部内干事的规范性提出意议，并建议上级给予处分。
（三）有权在不改变协会性质的前提下，必要时对协会制度，章程加以增添修改。
注意：本工作描述书由说客联盟初步制订，仅共参考。
工作描述书
一．岗位标识信息
工作名称：秘书部长 直属上级：各会长
工作代码：008 直属下级：本部干事
二．岗位工作概念
从整体上负责协会内一切人事档桉、会议记录、会计工作，并做好文秘、礼仪和会员的出勤考核工作。
三．工作职责与任务
（一）负责每次会议的记录工作。
（二）负责有关文件的存档和维护，调处、调进工作。
（三）负责协会经费的报销以及记帐工作。
（四）有必要时参加一些会议、礼仪方面的工作。
（五）负责每次活动、会议的出席考核工作。
四．岗位工作关系
（一）内部关系：
1.所受监督：接受协会内一切成员的监督。
2.所施监督：有义务对本部干事进行全面监督。
3合作关系：配合各会长、部长做好文秘工作；与部长级以上领导共同表决重大决定；配合副会长作好人力资源管理工作；
（二）外部关系：
与其他机构的一些文秘、礼仪部门进行友谊性接触。
五．岗位工作权限
（一）有权建议召开高层会议。
（二）有权对本部内干事的规范性提出意议，并建议上级给予处分。
（三）有权在不改变协会性质的前提下，必要时对协会制度，章程加以增添修改。
注意：本工作描述书由说客联盟初步制订，仅共参考。
组建说客联盟说明书
一．企业与协会的关系：
1．企业是以利润最大化为目的的一个盈利性正式组织。
2．协会是以丰富广大学生的课外生活并培养学生的综合素质为宗旨的非正式性组织。
3．共同点：他们都是一个组织。
二．“说客联盟“的具体事项：
协会名称：说客联盟
协会会徽：
协会会歌：有用的人
协会宗旨：全心全意为同学服务
协会口号：积极的想、勇敢的说、果断的做。
协会性质：励志服务性社团。
协会精神：自强不息，厚德载物。
协会目标：打造渭南师范学院五星级社团。
协会格言：坚持不懈，直到成功。
说客联盟
发展” 论“渭师院社团
导言
社团，协会是由民间一些有共同爱好和兴趣的人们共同发起并组建而成的一个以“丰富人民的业余生活，培养人民的综合素质”为宗旨的，非盈利非正式性组织。它不像企业是为了利润而生存，也不像政府是为了治国安邦而生存，它有它自身的特点——娱乐性和学习性。
就我国的大学校园来来看，大部分大学校园都或多或少的活跃着一些社团，协会。它们就像美食的调味剂一样，使我们的大学生活变得丰富多彩，有滋有味。当然我们渭南师范学院也无例外的活跃着一批像“英语星空” ，“跆拳道” ，“心援行动”等这样优秀的社团。它们在学院各级领导和指导老师的帮助下经过多年的苦心经营，现已有一定的规模和影响力。当然它们也都或多或少的存在着一些问题，这也是就我要论述的焦点——“渭南师范学院社团发展” 。
社团存在问题
我本人自大一以来曾先后参加过“英语星空” ，“跆拳道” ，“心援行动”等五个社团，现任“渭南师范学院说课联盟社团”副会长。当然我这样说并不是想标榜或炫耀自己，我只是觉得我在社团工作这方面还是有一定的经验和积累，我希望把我的观点分享给大家。就社团现存的问题，我主要从社团内部和外部两方面来论述。
（一）从社团自身来看我认为我院社团主要存在三大问题。
1.社团活动不专一，没有自己的“品牌活动” 。为什么这样说呢？据我所知，我院有些社团的领导人在开展社团活动时带有一定的盲目性，自己心里没有底，不能做到“胸有成竹” ，只是走一步看一步，完全没有自己的计划。今天看到其它社团搞活动了，自己也就临时搞个活动，做做样子，走走形式。还有一些社团的领导人太过完美主义，总是想着要把自己的会员培养成全才，通才，当然有这种想法时很好的，问题是看你如何实现它。你要是一味的开展各种形式的活动，只追求数量活动没个中心，那必然会导致一事无成，最后连自己也不知道自己在做什么······
2．社团活动数量少，质量差，缺乏创新。据我调查所知，我院有相当一部分学生和老师具体不清楚我院到底有多少个社团，也很少看到社团举办一些大型的高质量的活动。就是有活动也就是一些传统的活动，缺乏创新，老是唱歌，看视频，演讲赛什么的······
3.社团管理松懈，账目不清。具我了解，我院有一些社团自纳新晚会以来，还没正式的开过一次会员大会。社团的各会长，部长也不是非常的关心协会问题。出了事也很少有人出来交涉，他们只是挂个名而已，不干实事。还有一些社团的财务状况不公开，不透明，收了会费后会员就没听社团领导提起过会费的事。会长，部长想买什么就买什么，没什么收据，也从不记账。
（二）从社团所处的外部环境来看主要存在两大问题。
1.大一新生对社团的怀疑。据调查，有相当一部分大一新生表示：他们刚来大学时就听到大二，大三的学长们说，我们学校的大部分社团都是骗人的，只管收钱，很少开展活动。有的也就某某社团，某某社团两三个而已。
2.社团得不到院，系以及各职能部门的理解与支持。各社团每开展一次活动等到院上的正式审批表下来都已经是一周后的事了。而且学院的多媒体教室，多功能教室也很少向社团开放。还有，每次“社团会议”都是气氛相当紧张， 院团委以及院学生会社团部每制定一些规章，政策都让各社团可望而不可及。
分析社团问题
我认为社团虽不像企业和政府那样正规，但它毕竟也事一个组织。它需要管理，特别事当它的规模发展到一定程度并且在想进一步发展壮大时科学合理的管理事必不可少的。以下事我认为影响我院社团发展的主要因素：
（一）社团创始人或领导人犯有极端主义错误。要么“左倾”要么“右倾”，所谓左倾就是指社团领导人在构建自己的活动计划时太过完美，最终导致活动背离社团宗旨，落了个一事无成的结果。所谓右倾是指社团领导人在开展活动前心里毫无计划，想到什么就做什么，搞得自己总是不知所措。带有这两种思想的领导人不但没有实现自己最初的愿望，而且耽误了会员的发展。
（二）社团在任用和培养人才方面存在偏见和不足。有些社团领导人在选拔委员（委员是指与社团负责人一起组织社团活动的人）时过分的看重会员的口头表达能力，误认为只要能说会道那就一定能干好。但大量的事实证明并非如此，反倒是那些不太过于张扬的人总是能在关键时刻发挥重要作用，并且在以后的学习和工作中也表现出了非凡的才能。还有就是各社团的中层干部在平时组织开展活动时不能充分的放权给下面的人。总认为这次活动非常重要，我必须亲自组织安排，这样势必给刚来的委员一种独裁的感觉。委员们感觉到自己就像一个机器一样任凭领导的调遣，没有一点自己的思想。
（三）社团领导人的思想认识不太到位。他们在管理社团时过分的依赖一些软性的东西。诸如社团文化，领导个人魅力，关系，面子等。当然我并不是反对这种现象，我只是觉得有点过分了。“国有国法，社有社规”我们要管理好一个社团不仅要靠一些软性的东西，更重要的是要靠一些硬性的规章，制度。特别是当社团的规模扩大时更系统科学的制度，规章就显的无比重要了。
（四）院团委在管理社团时缺乏一定理性。首先，院团委对我院社团工作还是相当重视的，这一点还是值得肯定的。据我了解，从去年开始我院团委就开始着手正式的规范社团，曾先后下发过好几份文件对社团的注册，宣传，纳新方面给予了指导和规范，特别是今年院团委更是花大力气专门指派院学生会主席主抓社团工作，并且定期组织各社团领导人召开“社团会议” ，这些都是值得感谢的。但也许是上级对社团不够了解的原因，总之效果不时非常明显。（四）院团委在管理社团时缺乏一定理性。
（五）学院对社团不够重视。据调查，我院许多职能部门都对社团不甚了解，有些甚至连我院总共有多少个社团都说不清楚，更别谈什么理解与支持了。我想也许是我们的领导工作量大的原因，总之我认为他们应该找机会多与院团委，院学生会以及各社团负责人交流沟通，已达到了解和支持社团的目的。
社团发展解决方案
作为从事社团工作进来年两年的我来说，我一直在思考如何才能把我们社团做大做好，如果有机会的也可以让我们的社团夺取参加一些省级，国家级的竞赛。但我友深深认识到社团要生存，要发展就必须组织大家搞活动，这一点毫无疑问，但问题是如何才能高出高质量的活动来，这才是关键问题。为此，我提供社团发展方案如下：
（一）首先，我们要明白我们为什么要开展活动。校园社团的共同宗旨就是“活跃校园气氛，丰富法学生活，培养大学生的综合素质。”作为各社团的领导人，我们在开展活动时必须对这一点做到心中有数。这样我们的发展方向就走对了。
（二）其次，我们要明白我们在为谁开展活动。校园社团的一个共同性质就是“服务会员”。我们必须明白我们的“主要消费者”会员，进而扩展到全员的学生。我们没开展一次活动都要站在会员甚至全院学生的立场上考虑问题，这样我们就有了明确的目标。
（三）再次，我们要明白我们究竟要举办什么样的活动。我们校园社团的宗旨之一就是培养有综合素质的大学生，但我们必须清楚的认识到只有“精”才能做到“通” 。也就是说我们社团在开展活动时，要有自己的“品牌活动”，要专一性。当然也可以开展一些其他形式的活动，但必须分清主次，要有自己的特色，这样各社团才能在同行中利于不败之地。除了转移性以外，我们社团在开展活动时还要注意活动的质量，不要一味的追求数量而忽视质量。
（四）最后，我们要研究我们则样才能搞好社团活动。我主要从社团的发展道路，社团自身的管理，社团人才的培养与提拔以及学院的宏观管理四方面论述。
1.我们要以“从点到面”方式房展。把我们的社团从小做大，从各系做到全院甚至推广到外校。在发展的过程中我们也要注意多与其它兄弟社团联宜搞活动，这样有利于我们的团结与共同发展。
2．我们社团在自我管理时要注意，硬制度于软文化相结合，完善和强化各自的组织管理机。特别是财务部与外联部，这两个部门是我们血液，我们一定要经营好他们，以保证我们社团有及时重足的新鲜血液。另外，我们还要注意对财务部的财务状况实施透明化政策。，定期的向会员公布当前的财务状况，只有这样才能取得会员的支持与信任。
3.我认为各社团在培养和提拔人才时要注意“专业性”与“多元化”相结合。所谓专业性是指我们要注重对社团中某一方面人才的培养，以使得他们的专业能力得到较大的提高。所谓多元化是指我们在培养和提拔人才时要特别注意吸纳不同领域的各类人才，以达到应有既有。这样既可以发挥专业人才的作用，又可以体现出团队精神，社团一定能经营好。
结束语
社团作为大学校园不可或缺的一部分，它的发展问题应当受到学院各界人士的重视，我希望学院能给予大力的支持。上面我在论述社团管理时忽略了一点，社团的发展是要受到各方面因素的影响，并且各种因素是相互影响，交错起作用的，所以说我们在经营社团时也要注意到，各种方法手段也是相互交错起作用的。我们必须把它们联系起来考虑，这样才能真正的使我院的社团发展壮大。
『陆』 如何整理《小学音乐社团活动》材料
资料的加工整理是科研的重要辅助工作。为了便于对资料的分析研究，把搜集的片断、零乱的资料按不同的研究任务和性质，采用核对考据、挑选淘汰、汇总统计加工的方法进行加工整理，是特别需要的。核对考据是把资料进行核实、鉴定，了解它的真实性、科学性、整体性和可比性等。之后，应对搜集的资料进行选择、淘汰。在此基础上，把大量分散、零乱的、片断的同类资料综合在一起，成为一个有系统的，一目了然的统一体，以便对资料进一步研究分析。最后，对加工整理出来的资料分门别类地登记保管。
所谓资料，一般是指具有一定理性认识价值和学科特定内容的信息形式，广义的资料包括文字、数字、图表、符号、录音带、录像带、计算机磁盘等，狭义的资料一般仅指文字或印刷品内容。
二．资料和文献的搜集和整理
(1) 通过图书馆搜集资料
(2)通过个别交流来搜集
(3)通过个别交流来搜集
①通过相关词运用搜索引擎查询相关网页、网站，再查询相关资料，并把有用的下载，编辑整理成文档，存于磁盘或打印
②访问一些专门的网站，如人民教育出版社网站，点击所需相关内容，查询相关资料并选择下载、保存。
二）整理
整理资料是继搜集资料之后，作为科学研究操作程序的继续，是一种对于有价值信息的自觉的加工与管理。整理资料的目的是为了便于保存与应用。其通常步骤为：
1． 分类
分类是管理的开始。这里指的是在特定的专题中，建立资料的种属关系。资料的整理工作是科学研究中非常重要的一个环节。因为研究结论最终是从观察、调查、测量中获得的事实资料中分析并推论出来的，被整理的事实资料是否真实、可靠、准确，将直接影响到结论是否正确、可靠，所以说，做好资料的整理是做出科学结论的前提。而资料整理的核心工作就是资料分类。要进行资料分类首先解决按什么标志分类，而分类标志就是资料分类所依据的特征。它有两条原则:
首先，应根据研究课题的目的来确定分类标志。
其次，是对资料进行质量分类和数量分类。
资料分类时，还要注意把反映人们主观意见、感受的资料和反映客观事实的资料分开，把反映特殊情况资料和具有总体特征资料区分开。
2．排序
排序也称赋序。是指使资料在资料库中有一个固定的位置，便于查找。小额资料可依时间顺序往下排列。额资料可分年度
3．编目
编目可使繁多的资料成为有序集合，便于查找运用。每份资料均应及时填入目录，并注明有关项目，一般指：类别、编号、资料名称、作者、发表日期、资料来源、入档日期。
（三）定性和定量分析研究
科学研究的任务是从表面上杂乱无章的现象中，通过偶然的、零乱的现象去看清事物的面貌。发掘和研究被掩盖了的规律，认识和掌握事物的本质。为了完成这一任务，就需要对经过整理的丰富事实资料进行分析研究。
当前教育科研的一个重要特点，就是强调定性研究和定量研究的结合，数量资料和非数量资料的结合。为此，在研究资料的分析中，注重采用统计分析和逻辑分析两种方法。统计分析是把大量的、散乱的数量资料，依据统计的理论和思维方式，对它们进行描述和推断，将研究对象的本质、特征揭示出来。逻辑分析是运用抽象和概括、归纳和演绎等方法，对丰富的现象资料进行思维加工，从而能去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，达到认识事物本质、揭示规律的目的。
（四）整理资料的具体方法
资料的内容、形式与应用方式不一，因而整理资料的方法也就有所不同。
1．卡片 部分形式的资料，如提纲、片断、语录等，常用抄录卡片的方式。因字数不多，阅读时随手制作，应用也很方便。
2．剪贴 过期的报纸刊物中的有用资料，应用这种方法最为合适。既可保留全文，又很简便省事，也是一种很有效益的利用。
3．打印 一式多份的资料，应用打印件散发保存，是最经济可行的方法。
4．复印 资料内容比较重要、需要复制保留全文的完整形式，而且所需份数不多，以此方法最为理想。只要条件允许，可适当应用。
5．电子文档保存于磁盘。
三．资料和文献中应注意的问题
1．全面性
无论横向还是纵向，要使占有的资料具有一定的广度。资料既要有一定数量，更要有一定质量、有典型意义。从效率观出发，争取以尽可能少的资料，包容尽可能多的内容，提高资料利用效率，为研究工作提供坚实的基础。
2．独创性
推动研究的因素，是资料中的独创性因素。这是每份资料的主要价值所在。独创性是指对问题的认识能有新的水平。否则，全然重复性的资料，原无必要重新进入交流，只能增加阅读者的无谓的信息负担。
3．批判性 任何文献资料，都是一定社会条件下的产物，在不同程度上反映了撰写者的立场、观点和学识水平。因而，搜集材料的过程，同时也应是一个判识材料的过程
后下载
文献资料的整理加工
一、文献资料初步整理加工指导
文献资料初步整理加工应怎样进行?
(1)做文献资料的目录登记，要求尽量完整和准确，最好用卡片式登记，便于携带、保存、分类、归纳、查找和使用。
(2)根据资料与专题的相关度确定取舍分类形式。
(3)根据确定的保存形式进行初步整理加工(分类保存)。
(4)对多次出现在不同目录书中或多次被其他文献引用的新观点、新资料要重点查阅。
(5)对孤证资料尤其要慎重，不可轻易舍弃。
二、文献资料的进—步整理加工指导
文献资料进一步整理加工应怎样进行?
分类建立了卡片库后，紧接着应将有用的信息一一记录在卡片上。
1．写评语做记号
对所读资料写上自己的看法、解释或质疑，这就是写评语。读者在资料上对重点、难点、妙处及感兴趣的地方做上各种标记，如直线、坟浪线、双直线、双波浪线、圆圈、问号、括号、惊叹号等自己约定意义的符号。日后根据符号可方便查询。如果书是自己的，评语和记号可直接写在书上；如果书不是自己的，评语和记号只可写在复印件或卡片上。
2．做简要记录
对资料上重点、难点、妙处及感兴趣的地方及时做好简要记录。这样可为今后写作提供论证、引证之用。做简要记录时，不得改动原文，也不得断章取义。还要标明书名或论文题目、作者姓名、出版单位、出版时间、版本、页码等。
3．编写摘要
把原文的基本内容、主题思想、观点、独到之处或其他数据，用自己的话或引用原文的话进行简明扼要的总结。
编写要求如下：摘要是以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献的重要内容的短文，应包括目的、方法、结果、结论，字数一般在400字以内。
1）中文摘要
(1)编写时要客观、如实地反映一次文献，切不可加进文摘编写者的
主观见解、解释或评论。
(2)要着重反映文稿中的新观点。
(3)不要重复本学科领域已成常识的内容。
(4)不要简单地重复题名中已有的信息。
(5)书写要合乎语法，尽量同文稿的文体保持一致。
(6)结构要严谨，表达要简明，语义要确切。一般不分段落。
(7)要用第三人称的写法。
2）英文摘要
英文摘要应是中文摘要的转译，字数以250个实词为宜。
(1)尽量使用短句子，但要避免重复单调。
(2)应用过去时态描述所进行的工作，用现在时态叙述结论。
(3)尽量避免使用长系列形容词或名词来修饰名词。
(4)适当地应用主动语态代替被动语态。
(5)应用重要的名词开头，避免使用短语或从句开头。
(6)尽量避免使用第一人称(we，I)的形式为主语的句子。
例如，在查阅了“冬季教室空气质量对学生疲劳的影响”的研究报告之后，编写摘要如下：
作者发现：冬季教室长时间封闭，学生极易疲劳。作者认为：学生极易疲劳是因为教室空气质量下降的影响。
作者通过测量教室内通风和不通风两种情况下的空气中二氧化碳、氧气、硫化氢等气体含量和温度、湿度、微生物等，对空气质量进行了评估，并测定了学生的视敏度、反应速度等疲劳指标。大量数据表明：在不通风的情况下，二氧化碳含量高出通风良好时的4倍，此时学生相应的视敏度、记忆广度、瞬时记忆力、反应速度、注意力集中的下降速度为通风时的1．5倍、2．5倍、5．3倍、2倍和1．25倍。这表明：教室空气质量下降时，学生疲劳速度加快。
作者通过实验，找到一种经济有效的解决方案：在教室安装排气扇，课间进行5分钟左右的强制通风，即可有效地遏制由于封闭引起的空气质量下降，减缓学生的疲劳速度。
作者认为：该研究为中小学冬季教室封闭使学生极易疲劳找到理论依据和一种有效的解决方案，同时对教育投入较少的发展中国家尤其有借鉴价值。
4．写综合评论
按分类对收集的某一类别所有资料进行归纳、分析后，对他人的观点或方法可能认同，也可能产生一些自己的想法，从而对自己正在研究的专题提出新的方案。这样写成的类似研究报告的文章叫做综合评论(实际上就是一篇科研论文，这种写综合评论的方法就叫做文献研究法)。通过写综合评论，可将这一类资料的精髓内化为自己知识体系的一部分。长期坚持，你可能博古通今，可为自己和他人的研究提供有价值的东西。开始学写综合评论时，可能会感到很难，故可以写得简单些，不要面面俱到。写得越多，也就会写得越好。
『柒』 如何有效开展音乐学科学生社团活动
当然要关于有关音乐的了··你应该知道音乐是给人带来快乐的，你可以看下《版我为狂》，高中的生活权那么难，同学可能会为了学习压力大··社长你就应该发挥音乐的本能，帮助同学们学习，对吧。活动嘛··选秀比赛，舞比赛等一类的··有助于学生们的音乐沟通，最好的就是原创啦，要知道有才华的人需要伯乐，相信你就是··社长加油吧！！支持你···我很喜欢音乐，有机会可以和我聊音乐的事！！！，可以加我啊···呵呵～～