① 班级音乐会 唱什么好啊
流行的
② 如何组织中小学班级音乐会活动
“班级音乐会”作为一种值得推广的课程模式，能够促进全体学生积极参与音乐活动，给学生营造一种良好的音乐氛围，增强学生学习音乐的兴趣，凝聚班集体的智慧，使师生情感能够得以进一步沟通交流，使教学效果得以提高。
“班级音乐会”是学生发展音乐兴趣，参与音乐艺术实践活动的舞台。学生们可以用任何属于自己的方式向大家展示自己的音乐特长，张扬自己的个性，他们可以进行歌唱、舞蹈的表演、可以进行各种器乐的演奏，可以一起合唱，表演音乐剧、音乐故事，也可以进行音乐知识竞猜比赛等。班级音乐会在激发学生参与意识与表演欲望的同时，还有助于老师发现并培养音乐骨干学生。在班级音乐会中，各班的集体凝聚力得以大幅提升，还能体现同学间的互帮互助。
音乐会是一种富有情绪性的活动，学生能否在愉快、活泼的气氛下演唱，会直接影响表现效果。通过教师的指导，同学们自发组织、策划班级音乐会，撰写主持稿，对自身能力是个很好的锻炼。班级音乐会还关注个体的处境和需要，学生们在心情愉快的时刻尽情抒发情感，在“班级音乐会”中歌声不断，笑声不断，同学们沉浸在欢乐之中。正如赞可夫说过：“好的情绪使学生精神振奋，而不好的情绪则会抑制学生的智力活动。”
“班级音乐会”可以体现最新的评价思想和方法，促使学生从被动等待向主动参与评价发展，激发积极主动的态度，使每个学生最大可能地实现自身价值。老师可以定期举办“班级音乐会”，给各种层次的学生提供平台，最大程度地体现“个性化教育”。
③ 有什么适合小学生在班级音乐会上唱的歌不要爱情要简单一点然后好记一点的用的
《小猫钓鱼》适合小学生唱的
④ 小学班级音乐会主持人主持稿
尊敬的老师们同学们
大家晚上好
欢迎各位光临我系***专场音乐会
到场的嘉宾有。。。。。。。。。。。
再次感谢所有到场的嘉宾
谢谢
下面请大家闭上眼睛
用耳朵去聆听美妙的节奏
用心灵去感受动人的节拍
让我们一起回到那《最想念的季节》
春夏秋冬偷偷转了一个圈
突然发现遗失了一些时间
在记忆里曾经熟悉的画面
是不是一如从前的《童年》
下面请欣赏《童年》
童年的那一点一滴
总是在眼前浮现
我们儿时的玩伴
和我们儿时的那只《小黄鹂鸟》
相传拉库卡拉查
最初为一首战歌
传到一个部队就换成自己的歌词
今天
我们在我们的战场
唱响属于我们的《拉库卡拉查》
⑤ 班级音乐会能做什么
做一个话剧，好像《那些年》那样的，可以模仿一下那些年男主角对女主角表白的那一段。最後还可以全体同学一起唱《那些年》。
⑥ 班级音乐会表演什么
女生跳HIP HOP？
跳爵士还差不多
HIP HOP的女生真是。。。
⑦ 求一个班级音乐会的开场白，不要太夸张
同学们、（下午、早上、晚上）好、在那悠扬的音乐声中、我们的心得到了解放回、或多或答少、会陶醉其中、去品尝着那优美的音符、去感受着那动人的旋律、在今天的音乐会上、我们将尽情的展现自己、去自由的支使乐章上的每一个细节的绽放、沐浴百合的忧伤、享受蒲公英的惊险、让我们与音乐伴舞....现在、拉开音乐会的椎幕....
打击抄袭、严重鄙视。
⑧ 班级音乐会的主持词
尊敬的各位老抄师，亲爱的同学们袭，大家 好！时光荏苒，岁月如梭，转眼间，我们进入十三中的大家庭已经有两年的时光了。
女：两年来，从陌生到相知，我们共同成长，共同进步，收获了学习上的日臻完美，也收获了彼此间最为宝贵的同窗真情。
男：同学们，让我们一起播撒希望和欢笑，期盼丰收的硕果。
女：同学们，请挥舞激情的双手，共同来奏响我们绚丽的青春乐章吧。
合：音乐会现在开始!
结束语：
男：在那悠扬的音乐声中，音乐会即将结束。
女：也许以后，我们会走向四方，但青青校园里留下的回忆是永远也不会忘记的。
合：美丽的校园是我们成长的摇篮，我们在这里收获着希望，收获着明天。朋友们，再见！
自己改一下
⑨ 小学班级音乐会没什么特长的人表演什么
唱学过的儿童歌！或者人家唱歌，他就拿花在后面舞咯！