小学三下音乐课本

❶ 小学三年级音乐书上的歌曲

每当我走过老师窗前
小白船
让我们荡起双桨
劳动最光荣

❷ 求现在人教版小学三年级音乐课本的歌曲列表

人提高技能沟通技能投入官方

❸ 浙江人教版小学三年级下册音乐书有哪些歌

第 一单元要唱第一课《滴答滴答》，第二课《春天举行音乐会》。第二版单元顽皮的杜鹃，权花喜鹊和小乌鸦。

第三单元一只短笛轻轻吹，摇船调。第四单元我是小音乐家，嘹亮的歌声。

第五单元剪羊毛，小小羊儿要回家。第六单元一个妈妈的女儿，只怕不抵抗。
第七单元每当我走过老师窗前，甜甜地秘密。第八单元每人伸出一只手，友谊花开万里香。······
我忘了，对不起。

❹ 求现在人教版小学三年级音乐教材上册的全部歌曲名称

http://www.docin.com/p-152455123.html

❺ 人教版小学三年级下册音乐书内容

第一课春天1.《嘀哩嘀哩》2.《春天举行音乐会》
第二课可爱的动物1.《顽皮的杜鹃》回2.《花喜鹊和小乌鸦》
第三答课童趣1.《一支短笛轻轻吹》2.《摇船调》
第四课音乐会1.《我是小音乐家》2.《嘹亮歌声》
第五课牧童之歌1.《剪羊毛》2.《小小羊儿要回家》
第六课爱祖国1.《一个妈妈的女儿》2.《只怕不抵抗》
第七课老师的歌1.《每当我走过老师的窗前》2.《甜甜的秘密》
第八课爱和平1.《每人伸出一只手》2.《友谊花开万里香》
第九课家乡美1.《山里的孩子心爱山》2.《全都认识我》
第十课拥军1.《我的庄靠山坡》2.《挂红灯》
以上都是要学的，希望能帮助你。

❻ 求现在小学三年级音乐课本的歌曲列表(深圳的）

01.咱们从复小讲礼貌 01.咱们从小讲礼貌[伴奏制] 02.唱游 02.爷爷为我打月饼 02.爷爷为我打月饼[伴奏]
03.小红帽 03.小红帽[伴奏] 04.唱游 04.摇篮曲 04.摇篮曲[伴奏]
05.唱游 05.大鹿 05.大鹿[伴奏] 06.唱游 06.老师您早
06.老师您早[伴奏] 07.卖报歌 07.卖报歌[伴奏] 08.唱游 08.牧羊曲
08.牧羊曲[伴奏] 09.鄂伦春小唱 09.鄂伦春小唱[伴奏] 10.劳动最光荣 10.劳动最光荣[伴奏]
11.小蜜蜂 11.小蜜蜂[伴奏] 12.过新年 12.过新年[伴奏]

❼ 求现在小学三年级音乐课本的歌曲列表

01.咱们从小讲礼貌 01.咱们从小讲礼貌[伴奏] 02.唱游 02.爷爷为我打月饼 02.爷爷为我打月饼[伴奏]
03.小红帽版 03.小红帽[伴奏] 04.唱游权 04.摇篮曲 04.摇篮曲[伴奏]
05.唱游 05.大鹿 05.大鹿[伴奏] 06.唱游 06.老师您早
06.老师您早[伴奏] 07.卖报歌 07.卖报歌[伴奏] 08.唱游 08.牧羊曲
08.牧羊曲[伴奏] 09.鄂伦春小唱 09.鄂伦春小唱[伴奏] 10.劳动最光荣 10.劳动最光荣[伴奏]
11.小蜜蜂 11.小蜜蜂[伴奏] 12.过新年 12.过新年[伴奏]

❽ 如何下载小学音乐课本上的歌曲

在网络来搜索框中输入 你要下载的自东西
再在列出选项中 选择 最符合你需要的歌曲 在歌曲名上点击鼠标左键
在出现的页面上歌曲地址上 点击右键 选择“另存问”
在电脑中自己指定的文件夹上进行存储 就好了 手动哦

❾ 三年级下册音乐课本有多少页

58页...........................

❿ 三年级上册音乐书上的全部歌曲

人教版的话是

第一单元：

《快乐的do re mi》《我是小小音乐家》《多来咪》

第二单元：

《在祖国的怀抱里》《我们的祖国是花园》《最美丽》《中国娃娃》

第三单元：

《留给我》《森林与小鸟》《绿荫》《美丽的黄昏》

第四单元：

《健康歌》《小小足球赛》《溜冰圆舞曲》《跳绳》

第五单元、

《动画城》《哪吒再生》《机器猫》

第六单元、

《嘎子嘎》《红星歌》《我是人民小骑兵》

第七单元、

《歌唱二小放牛郎》《老爷爷赶鹅》《蜗牛与黄鹂鸟》

第八单元、

《地有多厚》《天有多高》《种太阳》《星空》《老水牛角弯弯》

拓展资料：

从三年级开始，学生进入了一个新的学段，正如《课标》指出的那样：“学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探索创造的活动能力增强。”为此，《课标》规定了具体的“学段目标”，即：

保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动，培养音乐感受与鉴赏的能力，培养表现音乐的能力，培养艺术想象和创造力，培养乐观的态度和友爱精神。我们研究三年级的教材，设计教法、进行教学都应以这五个目标为依据，才能全面达到《课标》所提出的要求。

三年级教科书全面继承了一二年级教科书的编写思路，即：

1、单元式的教学结构，但由于学生生活范围和认知领域的扩展，每册由低年级的六个单元增加到八个单元，每一册的单元内容都丰富多彩，且贴近学生生活。

2、传统与现代相结合的教材内容。新作品占相当比例，但不排斥经典的传统作品。作品的题材、体裁、风格多种多样，古今中外均有一定的比例，让学生汲取全面、丰富的音乐营养。

3、丰富多彩的音乐活动。这是本套教材的鲜明特色之一，在音乐活动中使学生在知识、技能等方面得到全面锻炼。比如本册课本中的小小音乐剧《蜗牛与黄鹂鸟》就是一个非常丰富的音乐实践活动，学生在自编、自演、自评的过程中学会了合作，增进了技艺，培养了创造力。

4、独特的评价形式。《我的音乐网页》，以自我评价为主，辅以相互评价，注意将音乐学习的评价延伸到家庭和社区。以上四点不仅是教材的编写思路，也体现了教材的特色，在教学中应注意充分利用和体现这些特色，使音乐教学充满新意。