人音版音乐五年级致春天教案

A. 人民音乐出版社小学五年级下音乐的教案谁有啊，最好能带重难点的

http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort0317/sort0327/down-1725.html 人音版五年级来下全册音乐教案.doc 第一课源 春 意 教学内容：一、复习上学期的音乐知识和歌曲 二、 歌曲《小鸟小鸟》《春雨蒙蒙地下》 三．《致春天》《春水》 本课安排三课时。 第一课时：复习，熟悉歌曲《小鸟小鸟》的旋律 教学目的：一、巩固上学期的音乐知识和歌曲，加深学生对歌曲旋律的印象； 二、指导学生用甜美、欢快的歌声，表达对春天的热爱之情。 重点、难点：熟悉歌曲旋律，并掌握6/8拍的节奏型. 教学过程:一、1、今天是新学期的第一堂课，了解大家在寒假所学到的音乐知识或是新歌； 2、进行“音乐知识抢答”赛.... .....

B. 五年级下册音乐《致春天》歌曲分为三部分，每部分的情绪有什么特点

五年级下册音乐《致春天》歌曲三个部分的特点如下：

第一部分：情绪舒缓内，音乐速容度稍慢、节奏舒展，主旋律音高不同。

第二部分：旋律和伴奏音高都变低，速度渐快，力度渐强，节奏紧密，旋律级进，情绪也益显激动，仿佛人们在向春天发出呼唤。

第三部分：情绪更加热烈欢畅，主旋律八度弹奏，音高移高、力度变强，伴奏音型更加丰富。

(2)人音版音乐五年级致春天教案扩展阅读

《致春天》鉴赏：

《致春天》属于钢琴抒情小品，是挪威作曲家格里格谱写春天的颂歌。格里格是挪威民族乐派的代表人，创作主要是钢琴抒情小品和声乐作品。格里格代表作有《致春天》、《培尔金特》组曲等。

《致春天》A乐段在高音区清亮的和弦伴奏下，奏出了A段柔美、质朴、富有北欧风格的旋律，平静而深沉。B乐段出现了一个深沉而富有动力性的音调。在低音声部的低八度音的配合下，由中音区不断向上推进，有如春天来临的脚步声，一刻也不停息。

通过欣赏《致春天》这首乐曲，可以感受到春天的变化和多姿多彩的景象。了解到乐曲结构以及三段体的不同情绪表现。并且通过欣赏乐曲，也能加深对大自然的爱。

C. 求人音版小学音乐五年级上册教案

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