Ⅰ 有关一节音乐课的作文
今天我们欣赏了《二泉映月》这首歌，这是音乐家阿炳的著名作品回。华彦钧1893年~1950年去世，他又答名阿炳，江苏无锡人，我国的民间音乐家。自幼跟随父亲当道士，并学习音乐，精通许多民族乐器。后来又流落街头卖艺，生活穷苦，饱受苦难，30岁左右就双目失明，因而又被称为“瞎子阿炳”。他创作和改编的琵琶曲《大浪淘沙》，《昭君出寨》，《龙船》，和二胡曲《二泉映月》，《听讼》，《寒春风曲》等作品，是我国民族音乐宝库中的珍贵遗产。
经过详细的介绍我听了一遍《二泉映月》，我一下子就陶醉在当中，我感受到阿炳内心的不满和愁苦，他因为瞎了没有能力去推翻暗无天日的社会，所以就借助歌曲表达自己的感觉，歌中抒发出了当时的情景，有钱的人养的狗吃的还比他们吃的还好，由于闹饥荒人们没东西吃就挖野菜，但人太多菜没了就吃树皮，树皮没了吃泥土，因为泥土是消化不了的，最后满街都是死人。所以阿炳才如此愤怒。
我欣赏了这首歌，知道了当时的社会是多么黑暗，人们过着等死的日子，所以从现在起我要珍惜我美好的生活，不可以生在福中不知福。
Ⅱ 写上音乐课的作文🎵
v是不是不说就是并不是
Ⅲ 写我们上音乐课不听话的作文
钉纽扣，是件普通的不能再普通的事，几乎人人会做。可一想起我第一次钉纽扣时的情景，就好像刚刚发生一般，历历在目。有天爸爸妈妈都出差了，只有我一个人在家。天气很冷，唯一一件厚衣服却掉了一颗纽扣。怎么办呢？咦，我可以把一个纽扣扣在两个扣眼里。对，就这么办。到了教室，引来同学们一阵哄堂大笑。一看才发现衣服一长一短，气得脱了下来。同学们明白了缘由后，在一位女同学的提醒下，我决定自己钉纽扣。放学一回到家，我就拿出针线学着妈妈平时钉纽扣的样子，费劲地钉着。我先穿线，但针孔很细，而线头很毛，穿了几次没有穿进。我想了想用剪刀把粗糙的线头剪掉，再穿。我睁大了眼，手瑟瑟发抖，好不容易穿了进去。可细细长长的针在我手里一点都不听话，要不，一不小心掉落；要不，缝错了位置。完全没了在妈妈手里的灵活自如，这时候我才发现自己笨手笨脚，什么都不会做。想到这里，不由得心中一颤。妈妈整天为我操劳，我却什么也帮不上，唉……长那么大，我还像个孩子，什么都做不了，还是依赖着妈妈。没办法，不缝也得缝。第一针下去，呀，缝错了，赶紧弥补，费了很多劲才缝对。手一拉，线在被拉的时候绕来绕去，一用力就打结了。又是许久，结被解开了。正要刺第二针，突然，我手一滑，针一下子扎到我的手指，一阵钻心的痛，鲜血不停的往外渗。我咬着下唇，忍住了泪水，把手指放进嘴里吮吸了一会儿，就不再往外渗血了。我真的不想再钉下去了，可一想起同学们的讥笑，便又拿起了针。受伤的手指还在隐隐作痛，又不能动弹，现在钉纽扣更是难上加难了。小小的纽扣总是钉不到衣服上去，在我手中顽皮的“跳来跳去”，针线也弄得乱七八糟，还打结了，真是“剪不断，理还乱”啊。我静下心来，对自己说：“一定能行的！不要急，慢慢来。”我耐心地解开结，一针一线地缝着。渐渐地，我明白了其中的技巧，也越来越得心应手了。不知穿针引线了多少回，不知重新来过了多少次，我终于把纽扣钉好了。虽然歪歪斜斜地钉在衣服上，但我成功了！看着钉好的纽扣，我心里充满了骄傲。其实，面对困难，只要坚持，只要有信心、耐心和恒心，努力去做，就一定会成功。走向成功的路上可能会有许多坎坷，可只要去跨过这道坎，就能到达成功的彼岸！ 我战胜了困难在每个人的一生中，走的路不可能总是平坦的，每个人一定会遇到困难和挫折。当你面对困难和挫折时，你千万不要胆怯，千万不能退缩，一定要勇敢地面对它们，想办法战胜，并且克服，这样你就等于战胜了你自己。我也有一次这样的经历。在一天，老师突然说要测试，前几道题我轻轻松松的就做完了，可是惟独有最后一道题把我给难住了，我左想一遍，方法让我给打回去了，我右想一遍，方法又让我给打回去了，我想尽了一切方法，绞尽脑汁，想了半天也没把这道题的解法想出来。十分钟过去了、二十分钟过去了、三十分钟过去了、三十五分钟过去了……眼看还有五分钟就要收卷子了，怎么办呢？在最后的几分钟里，我忽然眼前一亮，找到着这道题的解题方法。当时我想：这方法不就在我的眼前么？我怎么就没看见呢？说来也巧，我刚刚做完了那一道题，老师就要我们交卷，下去以后，我知道了“世上无事可怕，就怕认真二字”。在这次做题中，我知道了一个道理，无论做什么事，只要认真，你一定会克服眼前的困难，并且向更艰难的路走去。同学们，请相信，虽然前面的路更加艰险，更加坎坷不平，但是只要你认真地对待和认真地去做每一件事，以细心开头，以认真结尾，就没有你做不好的事，只要自己拥有“认真”二字，那么你就可以战胜一切困难，克服一切困难，打退一切人生路上的“拦路虎”，使你的一生更加有意义。 校园里的酸甜苦辣食物靠调料而变得色香味俱全，家庭靠和睦而变得更加幸福美满，校园靠美好的友谊而变得更加和谐美好。——题记校园是教育我们懂得真理，追求自己人生目标的地方，但在我们在校园成长的过程中也充满了酸甜苦辣。“酸”梅止渴“啊，老师，你让我们看一次电视机吧！同学们都想看。”我们班趁在和老师谈话的一次机会，堆老师讲了我们心里一直渴望，看到的东西。“好啊，只要你们这次考试考出好成绩，不要说看电视，就是要我带你们出去玩我也愿意。”“真的！”同学们都欢呼起来了。“但是如果你们这次考砸了，我一次机会也不会给你们。”老师斩金截铁地说。同学们听了都个个看起来信心十足，但考试成绩下来了，我们都灰头丧气地，因为这次我们考的不尽如意，看着老师铁青着脸，我们都吓坏了，我们一直希望得到的，却成了泡影一样“啪”的一下碎了。我们个个都心里酸溜溜的，无奈，只好怨赌服输，这真所谓是“希望越大，失望越大。”“甜”在心间期中考试的步伐已经姗姗漫步而来，同学们都在议论着，唯恐这次考砸了，但考试还是“如约而至”，它悄悄的来了，同学们在考场上，拿着一支攻破难题的疾笔，一次又一次攻破难题，考完后，同学们如释重负，都说这次考砸了。等着，盼着，想着那即令人想得到又害怕得到的分数。成绩下来了，班主任拿着试卷，本来铁青的脸一下子变得阳光灿烂，和蔼可亲地对我们说“恭喜大家，我们这次考了全年级第二名”“啊，分数百岁”同学们都欢呼起来了，我们都看着试卷上鲜红耀眼的分数，心里高兴极了。心想这半个学期总算又2收获了。从这以后，我们对学习的劲头更高了，因为这次考试的成绩，成了我们更上一层楼学习的动力，我们都像吃了蜜一样，心里好甜，好甜……“苦”口良药“快起来，快起来。”没等我们睁开睡觉的眼睛，只觉得身上一谅，被子已经被老班扯掉了。“唉，无奈，当学生好苦，连与周公多谈一会话都不行，唉！”起来后，我们洗刷完毕，读了一早的早读，还没有喘口气过来，Englishteacher嚷嚷着：“饭后20分钟都到齐，谁如果进教室晚就出来，别进来。”Englishteacher放下一句话就走了，同学们谁敢怠慢，急忙到食堂扒了两口烦就回班了。“下午有节课，好爽啊，我们有可以放松一下了”同学们七嘴八舌的议论着音乐课铃声响了，我们满怀信心地等着音乐老师大步留心走山讲台，可是出乎意料的是来得不是音乐老师，而使我们的大敌人“老班同志”。又是一节数学课，唉，好烦啊。又是几十个世纪的煎熬，谁能帮我们脱离苦海。经过二星期的“奋斗”，我们在中考期间取得了优异的成绩，真可谓是“苦尽甘来啊！”“辣”气十足明天就要举行运动会了，同学们都踊跃的抱了名。他们都在为自己计划着明天的行动。第二天比赛一开始，同学们就龙腾虎跃的，特别是参赛者像离弦的箭，争先恐后地跑着，唯恐落在后面，各个赛点区都热火朝天的。同学们个个像脱了缰的小野马，一刻不停地跑着，其他赛项的同学像吃了辣椒一样，满脸通红，辣气十足。看他们的辣气可算“辣”到家了。他们爆发了全身的辣气争夺第一，看到这，我想：学习有学习的韧气，而在运动会上要爆发全部的豪放的辣气，这样，才算是真正的“豪派”之人。食物因酸甜苦辣的味道，变成美味，家庭因酸甜苦辣的小事而变得更加幸福，校园里因有酸甜苦辣的付出而变成功。 我学会了自我保护自我保护是一个人必须要学会的。不会自我保护，等于身边没有了替你阻挡危险的“保护伞”，等于没有了安全感。所以，一个人，特别是像我们这个年纪的青少年，一定要学会自我保护。下面，请看我学会自我保护的历程吧。记得那是我七岁时的事情了。那年暑假，我们一家三口去郊外游玩、野餐。就在距离我们野餐地点的几百米处，有一片特别美丽的花丛。自从第一眼看到这个花丛起，我就不停地寻思着怎样才能说服爸爸妈妈去那里玩儿。终于，机会来了——我们吃完午餐后在到处走走，于是，我抢先来到了花丛里。花丛真是美丽极了，紫色的蝴蝶花，黄色的喇叭花，红色的野玫瑰，白色的茉莉花，把我包围住了。在这花的海洋里，我在一块大石头前边赏花。这时，我一点儿也不知道危险正向我步步逼来。也许是我赏花时手舞足蹈的举动惊动了一条蛇，那一条蛇正向我爬过来，站到了我身后的那块大石头上。感谢上帝啊！我在这千钧一发的时刻转过身来——我想采一点蝴蝶花。这时，我发现了它。只见它向我吐着蛇信子，卧在大石头上。顿时，它那恶心的样子让我充满了厌恶，本能地把手中的几朵花扔（砸？）向那条蛇。歪打正着，正中了它的信子。这一扔可不得了，于是，它马上站了起来，瞪着我。我突然想起电视上说过：蛇站立起来往往表示着它要进攻了。想到这，脑子里只有一个念头：逃命啊！于是，我十分快速地把牛仔裤的裤腿放下（怕被蛇咬），一股无形的力量汇聚在我的脚下，犹如千万匹骏马在我的脚上驱动着，让我飞奔了起来。“跑啊跑啊，再快点儿，别被咬了。”我就这么想着，跑到了大人们身边，气喘吁吁的说着：“蛇……蛇，有蛇！”爸爸笑着问：“哦，长什么样的？”我说出了它的特征。证明它是无毒了以后，我才放心了。这一件事确实是有些险，尽管已经证明了那条蛇是无毒的，它站起来只是向我示威，但直到现在我还是有些后怕。仔细一想，这都是因为我没有自我保护意识所造成的。一是这种花丛里都会有许多虫子、蛇等动物，很危险；二是那条蛇出现使我用花去砸它，这样激怒了它，不过幸好那蛇是无毒的，假使它是眼镜蛇之类的话，我哪里还能在这里写这篇作文？所以，我还是欠缺了自我保护意识，这点需要改正。所以，我还是那句话：自我保护是每一个人必须学会的。 老师我想对你说老师，您在这平凡的岗位上一直忘我的工作，有人说，您精心培育的是祖国的栋梁，而您有何尝不是撑起这一代的脊梁？您想阳光一样温暖着一个个渴求知识的心房。 是您把我们从童蒙中唤醒，给了我们一刻充实的心；是您牵着我们的手，引导我们从知识的山脚向顶峰攀登；又是您把我们培育成一个个展翅高飞的雄鹰。老师啊，您不辞劳累的培育我们，教导我们，为我们流了多少汗水？老师，您总是很忙，每天多有做不完的事，您什么时候才能歇一歇呢？无情的岁月在您的脸上刻下了一道又一道的痕迹，滴滴汗水流去了您的青春。看今日，我们满面春风，雄姿英发；思往日，您在炎热似火的夏天，为我们备课，您又在那寒风刺骨的早晨，督促我们学习。党们学习稍有进步时，您脸上就露出了成功者的欣喜。您是蜡烛，燃烧着自己，却照亮了我们；您更像那铺路石一样，把自己的身躯默默无闻的献给跋涉者；更像一盏灯，将明亮传播给每一个人，将自己所有的光亮都奉献与别人；更像一本书，教给我们做人的道理；更像一场春雨，而我们，像刚发芽的小苗一样，在春天中，老师像春雨滋润着我们，让我们健康快乐的成长…… 老师，您用您一身的心血来传授我们知识；教我们学习，教我们做人的道理。您就像我们的父母一样教育我们，保护我们，呵护我们。正是这种“甘为孺子牛”的精神，永远激励我们学习。 老师，千言万语汇成一句话：“老师，您辛苦了！” 美丽的湖光岩我的家乡在湛江。那儿有个常美丽的地质公园叫湖光岩。那儿是个旅游胜地，也是湛江的八景之一。来到湖光岩的大门口了，会看见门口上雕刻着栩栩如生的大孔雀、龙鱼和神龟，龙鱼和神龟的样子非常威武，大孔雀展开着美丽的翅膀，好像在欢迎我的到来。门口上还雕刻着“湖光岩欢迎您“六个大字。进了门口了，会看见两旁茂密的树林。树木长得葱葱茏茏，密密层层，为我们挡住了炎热的阳光。它们挺立在两旁，像是保护我们的士兵一样。茂密的大树随风飘动。像在欢迎我们。沿着小路走，我们来到了玛珥湖。玛珥湖的水是那么的深，又那样清，清的能看见水底，可是水底没有一点东西，因为垃圾已经被玛珥湖净化的无影无踪了；玛珥湖的水真绿啊！绿的像被周围的绿草绿树染过似的；玛珥湖的水真美呀！在晴天里，灿烂的阳关照着湖面。湖面金光闪闪，景色非常美丽。在雨天里，天下着蒙蒙细雨，景色更是更加奇特。一阵微风吹来，波纹一圈一圈地荡漾开去；玛珥湖的水真神奇呀！只要用玛珥湖的水洗澡，皮肤会变得更好的。可是，湖水为什么会有这样的功效呢？也许是火山爆发后留下的神奇物质吧！传说有人看见了玛珥湖里出来了龙鱼和神龟，龙鱼和神龟都喷出了一丈多高的水呢！啊！湖光岩真美呀！我爱我的家乡公园——湖光岩！望采纳.................谢谢啊
Ⅳ 写一篇作文题目叫音乐课上
今天，我们上了一节特别快乐的音乐课。铃声一响，同学们就纷纷走进了教室，立刻安静地坐在座位上耐心地等待着老师进来给我们上课。老师来了，老师马上要进来了！我心里在默默地念叨着。果然，还没有等我说完第二遍话语的时候，老师就已经走到教室门口。老师走进了教室，就问我们喜欢不喜欢唱《让我们荡起双桨》这首歌。我们立刻大声唱了起来。很多同学都放开了喉咙唱了起来。啊，我觉得我们唱得非常动听。唱完这一首歌，老师就给我们上起了课来。她讲了一点乐理知识，就又教我们唱一首新歌。这一首歌我觉得特别好听。别的同学也有这一种感觉，所以，大家听得特别认真。这时候，整个教室除了歌声，没有一点其他的声音。我们愉快地唱着。很快就学会了这一首歌曲。接着，老师说：“现在，我教你们跳舞，好吗？”“好，老师快告诉我们跳什么舞？”“这是一个非常好看的舞蹈，你们学了一定会马上要跳的。”“那好，快点教我们吧！”同学们都兴奋极了，只想让老师立刻教我们跳舞。老师又说：“好，现在请你们停止说话，否则不但不教你们跳舞，还要请你们翻跟头。”同学们马上停止了说话，教室里静得可以听见书页翻动的声音。老师立刻在前面给我们跳起了舞。啊，这舞姿确实优美动人。没有等老师跳完，许多同学就走出了座位跟着老师跳了起来。当老师跳完以后，就一遍遍地教我们跳起了舞来。有一位学生不太喜欢跳舞，乘大家在跳舞的时候一个人说起了话来了。老师真的让他翻起了跟头来了。大家立刻鼓起了掌来。这位学生满脸羞愧地翻了起来。这一下，大家都哄堂大笑起来。啊，今天这一节音乐课我们上得特别高兴。
Ⅳ 有关于写音乐老师的作文
在我的回忆中，大多数老师都是用严厉的教学方法，但是，我们新来的这位音乐老师不是严厉的，而是温柔的，她很爱笑。
她长得很漂亮，身材小巧玲珑，很像我们的姐姐。她和学校其他老师不一样，她幽默，对工作非常认真负责、
她能把每一堂课都讲得津津有味，让同学们都非常喜欢上她的课。这不，问好的方法也很有趣。上课了。老师走上讲台，整好扩音器，弹起钢琴唱：“同学们好。”我们齐声回唱：“你好，你好，老师你好。”是不是很有趣呢？
老师还在课堂上给我们打气呢。如果唱得不好，老师就会带着微笑地指出我们的错误，给我们鼓励，，让我们加油，改正错误。如果有进步，老师就仍带微笑的说：“你们好棒，有进步，继续加油，争取下会唱得更好。”如果唱得好了，老师就立马为我们拍拍手，伸出大拇指夸奖我们。此时此刻，老师脸上开了鲜花一般，我们也很开心高兴。
我爱音乐课，我爱我的音乐老师。
是你，帮我点亮生命中的灯光；是你，带我看见生命的美好。因为有你，才让我了解到“有你真好”四个字真正的意义。
在每个人的心目中都有一位令你印象最深刻的人，项令我印象最深刻的人，就是我的音乐老师。因为有你，才让我了解到什么叫团结一心，原来在音乐的世界里，是需要大家一起合作，，并不是一个人就能完成的；因为有你，我才知道，一个乐团要演出，是要经过风风雨雨的挫折、和刻苦耐劳的精神才能完成一个完美的演出。
因为有你，才能让我体会到，负责任是很重要的。在乐团里面有一位被称为首席的人，他要负责很多事情：帮忙拿乐谱，管理自己的学弟……也谢谢你常常带我们去户外运动，带我们去看看山光水色的风景。因为有你，才把我变成一个不再胆小的人，虽然我常遭到许多的挫折，但是因为有你，所以我现在像是换了一个人一样，能从挫折中再站起来！
谢谢你，带我走出黑暗的一面；谢谢你，你就像我生命中的阳光，帮我照出一条通往光明的道路；也谢谢你，让我现在能站在舞台上演出。我要送你一句话：“有你，真好！”
“我爱，我爱，老师，老师，就像爱米兰……”当这首歌声响起时，我便想起了和蔼可亲的音乐老师。
音乐老师姓夏，她有彩虹般的笑容，甜甜的声音好像天使的问候，我很喜欢她。夏老师和蔼可亲，像一位善良的女神，用自己的身体，给我们创造了一座知识的大桥，谈到这儿我心中就涌起了感情的波涛：老师，您好！
记得有一次，我们全体背唱《甜甜的秘密》，要能背得滚瓜烂熟，才可以坐下。我刚开始根本背不出，过了好一会儿，我还是背不出！我看到了其他同学个个都坐了下来，我心想：既然别人都坐下了，那我也坐下吧!想着想着，我就不安地坐了下去。这时，夏老师在听各位同学背得怎么样，刚开始，夏老师听了几位同学背的歌，十分高兴，嘴角边出现了一对酒窝，想花儿一样美！当她来到我身旁时，我心波动波动地直跳，www.99zuowen.com夏老师脸上的微笑不见了！两只大大的眼睛望着我，我的脸一下子红了，像一个熟透的大苹果。我鼓起勇气，又站了起来，这时夏老师对我笑了笑，好像在说：“呵呵！没事的！以后不能这样哦！要做诚实的孩子。”望着夏老师的背影，我心里有一种说不出的感到。以后，每次背歌词时，我就会觉得夏老师在我身后，微笑地望着我，时时提醒着我：要做个诚实的孩子。
敬爱的夏老师，以前我以为您很神气，领着一群小鸟飞来飞去，说上一句话也惊天动地，但我现在懂了，那个讲台举起的是别人奉献的是自己。老师，谢谢您！
Ⅵ 音乐课的心得500字作文怎么写
人的生命是不能没有音乐的.人的生活里是不能拒绝音乐的.刀耕火种的远古,先民们唱着歌,吟唱着至今不灭的《诗经》；烽火连天的古战场上,也有人们吟唱不完的乐府古辞；在那黄土高原上,一声声清脆的《信天游》从天的那一边直飘到我们这里……
音乐能撩拨听者的心弦.作为一个喜欢音乐的人,我认为二胡拉出的曲子最能撩拨我的心弦.只一曲《二泉映月》,我已感受到了人间最动人的音乐,那单纯的音色,缓慢悠扬的旋律,在冥冥中曲折流淌,我感觉到这不是在简单描绘月下泉水,而是从一颗该异常孤寂的心灵中流淌出来的声音,这是包含了悲凉辛酸的音乐,我的心无法不随之颤抖,无法使心沉静.
静静地听着那支曲子,我眼前尽是阿炳那瘦弱孤独的影子,他看不到一丝月光,更是没能捕捉到一滴泉水,但他向世间敞开的是音乐家的情怀,所有人都能感受到他那种诉说世间苍凉的美妙语言.他眼中似有两滴“泉水”映着初升的明月.
嵇康在上刑场时,弹奏着他人生最后一段曲子,他想到的不是自己即将成为断头人,而是他的《广陵散》没有传世,这与阮籍的悲凉是一样透骨的.
最不能记忆的是黄家驹,最难忘记的是他的《光辉岁月》.这里有的是激情,有的是呐喊,这里我们可以看到一个真实音乐人的感悟,那是一种情感,更是一种姿态,一种敢于居高俯视的姿态,他与他的BEYOND乐队唱着人类越来越疏远的品质,从人心那深远的一面唱到人心的表面.他的生命就如同夏花一样绚烂.
音乐,不需要阐释.无论是朴素的还是华丽的,无论是低婉的还是高亢的,无论是《梁祝》还是《东风破》,无论是吉他、提琴还是二胡……它跨越了时代,跨越了民族,跨越了国界,它以自己这种独特的语言来感动它的子民.
“人人心中都有一股泉水,日常的烦乱生活,掩蔽了它的声音,当你夜半醒来会从心灵的深处,听到悠扬的声音,那正是潺潺的泉水啊!
祝您生活愉快，望采纳。
Ⅶ 音乐上的公开课写一个作文要怎样写
看。只要下课铃声响，同学们轰拥而上，生怕抢不到作文集。你可能会问:“这些作文集是从哪来的?”让我来告诉你吧。原来《深圳晚报》每周六“校园童话”版都会刊登小学生的作文，并布置下一周的作文题目。我们班主任黄老师为了提高全班同学的作文水平，要求大家积极参加投稿，这样我们班的每个同学都写了不少文章。寒假里黄老师要求我们将写过的作文整理成集，互相交流，因此开学后全班同学的作文集就被放在班上的作文角展览，这样一来下课后大家抢作文集看便成了班上一道独特的风景线，也成了我班最近津津乐道的新鲜事。
我每天看的作文集都不同，有的作文集里的插图花花绿绿，非常漂亮;有的作文写得非常有趣，叫人忍俊不禁;还有的作文集的封面弄得非常精致，让人爱不释手……反正每回我都看得眼花缭乱，每天我都陶醉在作文集的世界里。
上个星期，我们班出了件新鲜事，那就是一只肥肥的老鼠跑进了我们的教室。
事情是这样的。星期三的时候，我们正在上美术课，忽然一位女同学尖叫着跳到了椅子上，老师问她:“干什么站在椅子上?快坐下来。”那位女同学说:“有老鼠。”老师问她:“在哪里?”她说在桌子下，顿时全班一阵哗然，有的跳高好手“唰”的一声飞到桌子上、椅子上，有的胆小的吓得在尖叫。美术老师就叫我们把脚提起别动，自己去拿工具打老鼠。只听见“啪啪”几声，一只硕大的老鼠从教室东头窜到西头，所到之处，引发一阵尖叫。那只硕鼠也许被我们高分贝的尖叫吓傻了，躲在讲台底下不敢出来。美术老师又是“啪啪”几下，眼前一晃，那只老鼠竟逃出教室，同学们都大喊:“老师，快追!”美术老师摇摇头说:“老鼠也是进来听课的，你们看，这只老鼠都那么认真了，你们要比它更认真!”老师这句话逗得我们都哈哈大笑。
我们班的新鲜事可以说层出不穷。我认为开学以来最新鲜的事要数投票选班干部了。因为以前都是老师一手策划的，当老师讲出这句话时，教室里立刻鸦雀无声，我心里也忐忑不安起来。老师为什么要这样做呢?
老师似乎看透了我们的心思，解释说:“同学们，以前班干部都是老师选的，不过，现在我下放权力了。我相信同学们的眼睛是雪亮的，大家一定能选好自己的班干部。”我们心里都很感动，老师这么相信我们。
老师发给同学们一张白纸，让同学们在纸上写出自己选的班干部:班长一个、副班长四个，语文、数学、英语组长各一名。经过激烈的选拨，我最终成为副班长，可这不是我心里所想要的。因为我已经连任四届副班长了，我多么渴望自己能当上正班长，因为我想试一试自己能不能胜任。不过你们不用为我捏一把汗，我相信通过我的不断努力，总有一年，我会当上班长。不信你们走着瞧。
我们班的新鲜事可多了，不过最让人意外的还是钟老师送的礼物--让黄老师和我们见上了一面。
上个星期四刚下课，教室里就像打雷一样“轰轰轰”地响。突然，钟老师满面春风地走进教室，她大声说:“请大家安静一下，看我给你们带来了什么礼物?”同学们立刻安静下来，睁大眼睛问:“什么呀?什么呀?”钟老师说:“闭上眼睛。”同学们赶紧闭上眼睛，等到钟老师宣布:“睁开眼睛!”我们睁开眼睛，哇!只见以前的班主任黄老师站在教室里，这个意外让所有的人都呆住了。
“怎么啦?不向黄老师拜年?”黄老师笑咪咪地说。同学们这才如梦初醒，又是向黄老师拜年又是问长问短。
Ⅷ 描写老师上音乐课的6OO字作文
六年级时，我们班来了一位新的音乐老师：xc老师。xx老师很温柔，从来没有骂过我们，她也很天真，有着和我们一样活泼的心。xx老师有开心的时候，也有伤心的时候。
记得有一天上音乐课，我们班的一些同学在大吵大闹，教室里就像喧闹的市场一样。xx老师一见，十分生气，十分伤心。这时，xx老师说：“同学们，这节音乐课我想和同学们说件事，这事让我很伤心。”说完，同学们立刻安静了下来。xx好奇的眼光望着xx老师，想听听xx老师说的是什么事。cx老师又说：“我听你们的数学老师说，你们这次数学测验有十几个人没及格，我听后很悲伤。我们六年级的学生测验不能不及格呀！同学们，你们一定要努力呀！”说着，老师的眼里闪动着晶莹的泪珠。同学们听后，整个教室变得鸦雀无声。我想：每个同学都在反省自己的错误吧！xx老师对我们的爱是浅浅的泪水，深深的悲伤。
xx老师在队日课上常常和我们一起讨论问题。每当xx老师和我们一起讨论时，同学们都会热情地让xx老师加入自己的小组，一起研究问题。我们常常感觉到xx老师是我们的朋友，不是我们的老师。
在笑声中，在不知不觉中，我们与xx老师度过了一个学期，我回味着上个学期与xx老师度过的日子，多么开心呀！
老师的心像妈妈的心，一样慈祥一样亲；老师的爱像妈妈的爱，一样温柔一样真。xx老师，你是我的好朋友！
Ⅸ 作文一节音乐课怎么写
先介绍老师的名字，相貌和教学风格，在写音乐科所上的内容和“我”的心理活动，在写“我”对老师的感受，最后总结
Ⅹ 写一节音乐课的作文的开头结尾
今天，我们上了一节特别快乐的音乐课。
铃声一响，同学们就纷纷走进了教室，立刻安静地坐在座位上耐心地等待着老师进来给我们上课。
老师来了，老师马上要进来了！我心里在默默地念叨着。果然，还没有等我说完第二遍话语的时候，老师就已经走到教室门口。
老师走进了教室，就问我们喜欢不喜欢唱《让我们荡起双桨》这首歌。我们立刻大声唱了起来。很多同学都放开了喉咙唱了起来。啊，我觉得我们唱得非常动听。
唱完这一首歌，老师就给我们上起了课来。她讲了一点乐理知识，就又教我们唱一首新歌。这一首歌我觉得特别好听。别的同学也有这一种感觉，所以，大家听得特别认真。这时候，整个教室除了歌声，没有一点其他的声音。我们愉快地唱着。很快就学会了这一首歌曲。
接着，老师说：“现在，我教你们跳舞，好吗？”“好，老师快告诉我们跳什么舞？”“这是一个非常好看的舞蹈，你们学了一定会马上要跳的。”“那好，快点教我们吧！”同学们都兴奋极了，只想让老师立刻教我们跳舞。老师又说：“好，现在请你们停止说话，否则不但不教你们跳舞，还要请你们翻跟头。”同学们马上停止了说话，教室里静得可以听见书页翻动的声音。老师立刻在前面给我们跳起了舞。啊，这舞姿确实优美动人。没有等老师跳完，许多同学就走出了座位跟着老师跳了起来。当老师跳完以后，就一遍遍地教我们跳起了舞来。
有一位学生不太喜欢跳舞，乘大家在跳舞的时候一个人说起了话来了。老师真的让他翻起了跟头来了。大家立刻鼓起了掌来。这位学生满脸羞愧地翻了起来。这一下，大家都哄堂大笑起来。
啊，今天这一节音乐课我们上得特别高兴。