① 小班早操音乐有那些
入场音乐:郊游操节:小猫操队形:玩具进行曲歌表演:GO GO GO舞蹈;一只哈巴狗体游:泡泡在唱歌退场:让爱传出去 韩语歌,七公主唱的《牛奶歌》,动作简单可爱
② 中班音乐教案一只哈巴狗
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希望采纳
谢谢!
③ 大班公开课音乐 怎么上 一只哈巴狗
从最基本的讲起吧 一开始就学习名曲怕你们消化不了
④ 我向国旗敬个礼大班音乐教案
立足主体参与,为学生而设计
案例展示:
【例1】
《我向国旗敬个礼》教学设计
一、设计思路
根据学生的认识水平和已有经验,我这样设计活动目标:
1、 情感与态度:通过动手操作,亲自体验,使学生懂得国旗的意义,体验国旗的庄严与神圣,激发学生爱国旗、爱祖国的情感。
2、 行为与习惯:通过升旗时学生的表现以及画国旗比赛,引导学生养成对国旗的热爱和做事认真的良好习惯。
3、 过程与方法:通过看、做、画、说等活动,引导学生在操作过程中,加深对国旗的认识,增强热爱祖国的情感。
二、活动重点
引导学生尊重国旗,会唱国歌,通过动手操作,加深对国旗的认识,了解国旗图案的含义,使学生体验到国旗的庄严与神圣,从而激发学生爱国旗、爱祖国的情感。
三、活动难点
为突出重点,突破难点,我在教学设计中通过以下几个方面,让学生体验情感,激发学生爱国旗、爱祖国的情感,并使之贯穿于整个活动中。
(一)设景生情
学生在上一节课已经了解了有关国旗的资料,通过录像观看了中华人民共和国成立时五星红旗升起的雄姿,香港回归祖国时国旗飘扬的壮观,对国旗有了一定的认识,这些都是进一步激发学生爱国旗、爱祖国的情感基础。因此,我根据教学内容的情感目标,从已有的情感出发,从天安门升旗仪式的录像和听儿歌开始,组织学生讨论:升旗时我们心里想的是什么?应该怎么做?小组讨论后汇报结果,然后全班进行讨论,汇报结果。经过梳理后,学生的感情得到初步激发,为下一步的情感体验打下基础。
(二)以境激情
人的情感态度是通过有意义的生活事件获得的。因此,努力让儿童在真实的生活中感受、体会、领悟并得到身心的全面发展。新课伊始,就在学生已有的情感的基础上,调动学生体验的欲望,组织学生亲自长一次国旗,体味一下参加升国旗时我们应该怎么做。学生诉说自己的感受,激发起学生对国旗的爱,让学生体味到升国旗时的庄严与神圣。“儿童用自己的心灵感受到了世界”,这样能够“促进儿童在生活中发展,在发展中生活”。
(三)以画升情
活动性是《品德与生活》的基本特征之一。让儿童更多地通过实际参与活动,激发热情,升华情感是《品德与生活》的一项重要任务。针对学生爱绘画的特点,我在以境激情的基础上,让学生画出国旗,旨在使学生在动手操作中,加深对国旗的认识,了解国旗图案的含义,进一步提升爱国旗的情感。在这一活动中,进一步让各小组选出画得最好的,在全班进行评比,这无疑为学生爱国旗的热情增添了一把火,同时也培养了学生养成做事认真的良好习惯。
(四)课后拓情
通过“说一说”、“找一找”、“听一听”等活动,让学生知道国旗应该出现在哪些地方和场合,知道国旗图案的含义,搜集观看有关国旗的各种资料,把学生在课上形成的爱国旗的情感,进一步内化,让学生以实际行动来爱护我们的国旗,尊重我们的国旗,维护国旗的尊严。
⑤ 幼儿园小班第一节课怎样哄孩子详细!谢谢!
你的情况和我当初大学实习遇到的情况是一样的,我当时学的是音乐教育结果实习单位是幼儿园,没有办法还是只有上啊。现在就成了真正的幼儿教师了。首先小班的孩子都很难安静的坐很长去听你讲,你只能少说让孩子多动(也就是实践)。也可以把美术课和音乐课相结合,或者是与故事课相结合,这样才能提高孩子的兴趣。比如上一堂...串珠子的课,那么串好的珠子你就可以引导孩子去想象,然后放“一只哈巴狗”的音乐,那么珠子就可以变成狗尾巴、肉骨头等等。小班的宝宝还没有学习过多少歌,为你选几首吧:刷牙歌、小青蛙、小白兔乖乖、泼水歌、拔萝卜、三个和尚没水喝、数鸭子等等。希望我的回答对你有用。
⑥ 儿歌《哈巴狗》说课稿
活动目标: 1、乐意跟唱歌曲,初步学习音乐游戏《哈巴狗》。 2、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。 活动准备: 材料准备:大门口的背景图一幅,哈巴狗形象一只;小狗头饰;小椅子一张。 经验准备:幼儿学过发声练习和歌词。 活动重点:学习集体玩音乐游戏。 活动难点:听...到哈巴狗“汪汪”后,反应较快的跑回自己的位置。 活动过程: 一、发声练习 3 5 5 ︳5 3 3 ︳2 4 4 ︳4 2 2 ︳5 5 6 6 ︳5 — ︳ 小 狗叫 汪 汪汪 小 狗叫 汪 汪汪 小狗 怎 么 叫 5 4 3 2 ︳1 — ︳ 汪 汪 汪 汪 汪 二、歌唱活动《哈巴狗》 1、教师和幼儿围坐在大门口,引出课题。 师:有一只哈巴狗出来了,它蹲在大门口,真可爱,你们瞧! 2、幼儿完整欣赏歌曲一遍。 提问:哈巴狗蹲在大门口,眼睛怎么样?它想干什么?它怎么吃的?学学(适当奖励) 3、幼儿跟唱歌曲数遍。 三、音乐游戏“小狗抓肉骨头” 1、讲解游戏玩法:一只哈巴狗蹲在大门口,其余幼儿当肉骨头,小狗蹲在小椅子上,其余 [1] [2] 下一页 幼儿边唱歌边向小狗靠近,当音乐唱完后,哈巴狗大声“汪汪”,从椅子上跳下来去抓肉骨头,“肉骨头”赶紧跑回自己位置。被抓住的肉骨头由小狗吃掉。 2、老师当哈巴狗,游戏一遍。 3、请一名幼儿当哈巴狗,全体幼儿游戏一遍。 四、活动结束: 请小朋友们都来当哈巴狗,我们想吃肉骨头吗?到外面找找去! 附歌曲: 哈巴狗 1=D2/4 1 1 2 ︳3 3 3 ︳2 1 2 3 ︳1 5 ︳1 1 2 ︳3 3 3 ︳2 1 2 3 ︳ 有 一只 哈巴 狗 蹲在 大门 口 呀 小 眼 睛 圆溜 溜 想吃 肉 骨 1 5 ‖:1 3 5 ︱ 1 5 ︱ 1 3 1 3 ︱1 — :‖ 头 呀。 啊 呜 啊 呜 啊呜 啊 呜 啊!
⑦ 一只哈巴狗的歌词
词:贝瓦儿歌
曲:贝瓦儿歌
一只哈巴狗,站在大门口
眼睛黑黝黝,想吃肉内骨头
一只哈容巴狗,吃完肉骨头
尾巴摇一摇,向我点点头
一只哈巴狗,站在大门口
眼睛黑黝黝,想吃肉骨头
一只哈巴狗,吃完肉骨头
尾巴摇一摇,向我点点头
一只哈巴狗,站在大门口
眼睛黑黝黝,想吃肉骨头
一只哈巴狗,吃完肉骨头
尾巴摇一摇,向我点点头
一只哈巴狗,站在大门口
眼睛黑黝黝,想吃肉骨头
一只哈巴狗,吃完肉骨头
尾巴摇一摇,向我点点头
(7)音乐课一只哈巴狗扩展阅读
《一只哈巴狗》是一首传唱很广的儿歌,也是伴随很多人一起成长的经典儿歌,更是一首非常适合小朋友的启蒙歌曲,收录在贝瓦儿歌中。
贝瓦儿歌是贝瓦网旗下的产品。它是集儿童歌谣、经典儿歌、三字经、古诗为一体的儿歌汇合,具有动画精美、节奏欢快、语言简单、易学易懂等特点,深受广大小朋友和家长的喜爱。
儿歌中蕴含着丰富的自然知识和生活常识,是帮助孩子认识事物、了解世界的媒介之一。贝瓦儿歌集合了许多朗朗上口的经典曲目,它们语言活泼、歌词丰富,并呈现出鲜明的音乐性和节奏感,是培养孩子乐感和审美的重要途径。
希望通过童音原声的演唱和高品质的音效,能让宝宝在轻松、欢快、自然的状态下,聆听歌声,感受音乐魅力,健康的成长。
⑧ 幼儿园小班音乐课一只哈巴狗活动的课后延伸是什么
粉刷匠 亲亲我 我爱我的小动物 小松树 上学歌 小花猫 哈巴狗 幸福拍手歌 三只小熊 我的身体 身体音阶歌 都可以的