『壹』 中班音乐菜场里的歌教案
教材分析：
《买菜》这首歌曲歌词虽然简单，但是很多菜名连在一起说，幼儿容易混淆，不易掌握。如萝卜黄瓜西红柿，蚕豆毛豆小豌豆，这些菜虽然是日常生活中常见的，但要每个幼儿清楚地按规定的节奏来唱，却存在困难。于是我把这些菜名按照节奏分别画出，如萝卜就画两个并列的萝卜，西红柿就画3个并列的西红柿，这种图形具体形象地表达了歌曲的节奏，使幼儿容易掌握，不易混淆。视觉的参与帮助了幼儿清晰地分解了节奏，
活动目标：
1、幼儿学唱歌曲《买菜》。
2、培养幼儿的注意力、创造力和合作能力。
3、让幼儿在愉快的音乐声中体验到唱歌的快乐。
活动准备：
1、教学挂图、图片若干(与歌词内容相匹配)
2、幼儿操作的卡片若干张，每人一支水彩笔。
3、音乐磁带、录音机。
活动过程：
1、教师与幼儿听音乐律动，带领幼儿来到课前准备好的菜场场景内。
只见活动室里布置成农贸市场，里面有蔬菜类、水果类、水产类、肉类、家禽类等，各种菜都分类放好，给孩子们一种身临其境的感觉。
教学反思：本环节是让幼儿理解歌曲内容做铺垫的，幼儿通过愉快的参观活动，让幼儿更容易理解歌曲内容。
2、学习歌曲《买菜》。
教师说到："我是谁呀?妈妈今天带你们去个好地方，你们想不想去?"孩子们一下子乐开了，他们有的跟在妈妈的后面，有的的拉着小伙伴的手，更有的孩子跑过来高高兴兴地拉着妈妈的手一起去买菜。
教学反思：
教师利用幼儿喜爱的角色游戏，通过扮演妈妈的形象，激发幼儿参与活动的情趣，引发他们的生活体验。
幼儿参观过菜场以后都抢着回答看到的瓜果蔬菜：有的说：“我看到了花菜、萝卜、青菜、鱼、鸡、还有虾” ;有的说：“看到了茄子、西红柿、辣椒、青菜和带鱼” ;有的说：“ 看到了草莓、香蕉、包菜、鸡蛋。” ……
师：那你们想不想知道妈妈在菜场里买了什么?
（1）完整欣赏歌曲，
（2）通过律动学唱歌曲，
（3）两人一组角色表演学唱歌曲。
『贰』 音乐课要放推荐视频。该推荐什么视频【8分钟内】
放牛班的春天——影片后半段，主人公莫翰奇得到马修老师的谅解，解除惩罚，继续歌唱
『叁』 爸爸2第一集宝贝在菜场买菜的背景音乐
那一来集我回会看了下。背景音源乐很熟悉，不过就是想不起来。不过里面贝儿真可爱，她一直沉浸在自己的小世界里的，但她也能融入到大环境中，和其他小朋友都相处得很融洽，我觉得这一点很奇妙。 纪录片里还有一段，天天向上扮演黄香的时候贝儿渴了，她说，黄香都没水喝，渴死我算了呀。这个让人联想起那个小孩看见伊利QQ星，我家宝宝看着这个就不停跟着说想要要喝的
『肆』 酷狗音乐中要不要买菜唱的下山的视频是那个动画
酷狗音乐的中不要买菜唱的下山视频那个动画的
『伍』 哪里能找到音乐优质课的视频
土豆上有
『陆』 小学音乐优质课视频哪里有
红叶朵朵音乐美术网
你可以到优酷土豆等地方搜视频，不过现在的这类视内频很多都要收费的，仅好容友能观看或需密码那些大概都是要购买的。如果真的很需要就挑一个视频多质量好的卖家买吧，一般都是几十元看一年或是看终身免费看什么的
『柒』 求音乐：买菜谣
买菜咯买菜咯
买完菜买麻袋咯~~
买完麻袋卖白菜咯~~~
买白菜，买大豆
稀里糊涂一锅粥
买萝卜，买大蒜
加点盐醋一块办
啊啊啊哦~啊啊哦~~
买菜咯