❶ 幼儿园中班教案活动室里玩具多用什么教学方法
活动目标 1.引导幼儿在玩玩具的时候，要互相谦让。 2.幼儿园里的玩具很多，小朋友在玩完玩具以后要放回原来的位置，养成良好的习惯。 教学重点、难点 引导小朋友要懂得谦让，会整理物品，不乱放东西 活动准备 幼儿喜爱的各种玩具（芭比娃娃、小火车、小熊等） 活动过程： 一、话题引入： 1.小朋友们，你们喜欢玩具吗？ 2.你们都有什么样的玩具呢？ 3.能告诉老师，为什么喜欢玩具呢? 小结：玩具可以陪我们做游戏，还可以和我们过家家。 二、教师教授儿歌： 玩具玩具我爱你，天天陪我做游戏； 玩具玩具真听话，爱和我玩过家家； 做完游戏摆放好，妈妈拇指竖得高。 三、自由活动： 请小朋友到玩具柜里取出自己喜欢的玩具，并说明为什么喜欢它。（个别幼儿） 四、故事判断： 1.明明和东东正在玩小火车，他们玩的可开心了。这时候强强跑过来，一把抢下小火车，重重的摔在地上。 提问：强强做了什么？他做的对吗？为什么？ 2.晗晗最喜欢玩芭比娃娃了，可是她知道妞妞也很喜欢玩，于是她把芭比娃娃让给了妞妞。 提问：晗晗做了什么？她做的对吗？为什么/ 3.奇奇家里有很多的玩具，可是他玩完玩具从不收拾，说自己还小让妈妈收拾。 提问:奇奇做的对吗?为什么？ 小结：玩具是我们的好朋友，有了它我们就不再孤单了。可是幼儿园里玩具很多，如果玩完玩具以后不放回原来的位置，就会很乱。所以小朋友一定要记得玩完以后放回原处，以便下次使用能很快的找到它。 五、 活动延伸： 1.向小朋友介绍你所喜欢的几种玩具。（如名称、颜色、功能等） 2.引导小朋友自己整理物品，不乱放东西。养成良好的学习、生活习惯。 3.说明你的玩具背景、来历。（是过生日妈妈送的，或是学校奖励的）
❷ 万能工匠过家家的幼儿教案
活动目标能指认画面内容，理解儿歌 重点难点认画面内容，学习儿歌活动准备经验准备： 观察画面内容，说说画面有什么物质准备：教学大书，看图识物"过家家" 教师活动 一、出示教学大书，引导宝宝观察画面内容，并指一指，说一说画面上有哪些玩具，分别在哪里。 --当宝宝将所有的玩具找出后，可用故事来串联故事画面内容。 二、指着教学大书中"图加文"的部分，带着宝宝念儿歌2-3遍。 --完整地念儿歌。 --第二遍时，可指出文字中的图画，引导宝宝说说玩具的名称。 三、练习儿歌《过家家》 四、评价宝宝的表现。
❸ 求幼儿园中班室内游戏、要有亲子的、、、、、急、、、很急、、、、、、
1钓鱼 准备：自制鱼杆6根，自制鱼若干，字卡（大、小、中） 玩法：家长和幼儿共同站在线外拿着钓鱼竿在"池塘"里钓鱼。（4-6人一组）以钓的多，认识多为胜。不认识汉字（小鱼）扔进池塘重新再钓。 规则： 1、不准站在线内钓鱼。 2、幼儿不准用手到池塘里抓鱼。 2玩玩乐 准备：娃娃家材料、拼图、油泥等 玩法：幼儿进游戏室后，选择自己喜爱的游戏玩。 规则：保持游戏室桌面的整洁，爱惜玩具，完后会将玩具归还原处。和同伴一起友好地玩，在游戏中相互谦让。 3保龄球 准备：玩具保龄球两组 玩法：给每位幼儿家庭发4个球，站在规定线后，用手中的皮球向目标投掷，击倒8个保龄球以上算优胜。 2、快乐贴贴贴 准备：绳子一条，贴画若干，计时器 一个 玩法：孩子与家长一组，两组便可开始游戏。两名家长分别背靠背被一条绳子套住，两个幼儿分别站在家长对面的一条线后，游戏开始，每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢，当一方家长靠近自己孩子的线上时，孩子为家长脸上贴上贴画，在规定时间内，哪位家长脸上的贴画多，就为最后获胜者。 规则： 1、当家长脚踩到线时，宝宝才可以贴。 2、贴画只能贴在脸上。 3、小朋友不能超出线外。 4抢椅子 准备：小椅子若干 玩法：幼儿8-10人一组进行游戏。音乐开始，幼儿绕椅子转圈走。音乐停止，马上抢到位子并坐好。没有抢到位子即被淘汰 5夹珠 活动准备：玻璃球 小桶 玩法：在一个大桶内装满水，再往桶中放入较多的玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内（一分钟），夹起指定个数（十五个）得奖。 6快乐套圈 准备：易拉罐、套圈 玩法：在地上摆放八个易拉罐，每个易拉罐之间的距离为20cm。参赛者站在离易拉罐一米远的线上，向易拉罐扔圈。每人有三个圈。 规则： 1. 每人三个圈，站在指定的线后。 2. 投掷时，脚不能向前移动。 7迷迷转 1盲人敲鼓 准备：桌子 小鼓 鼓摧 眼罩各两个 玩法：两名幼儿为一组，拿鼓摧戴好眼罩站在线后准备。游戏开始后，幼儿凭感觉向前走，家长可语言提示孩子走的方向与路线，最先敲到小鼓的人获胜。 规则：不可摘下眼罩 2 贴鼻子 准备：眼罩一个 玩法：游戏者蒙上双眼，在先后原地转两圈，然后向前走，家长可语言提示孩子走的方向与路线，幼儿在指定位置把"鼻子"贴在人头上，贴中者获胜。 规则：不可摘下眼罩 8叠叠高 准备：空易拉罐、纸杯、积木 玩法：用空易拉罐、纸杯或积木进行垒高，在规定的时间里，垒的最高不倒者获胜。 9考眼力 1、比比谁的眼力好 准备：啤酒瓶 筷子 玩法：参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子，如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。 规则：每人有三次机会。 2、大家来找茬 准备：图片若干 玩法：在规定的时间里以最快的速度找出不同者获胜 规则：找出5处 如果满意我的回答，请给个最佳吧，请给个最佳吧
❹ 有没有好的教案网站、初中的`
去千教网找，上边有，
上边有1000个课件，教案，试题下载的网站，全部都是免费的
网址内:www.well1000.cn
每个年级容，每个科目，每个章节的课件，教案，试题全都有
都是免费的，教学论文上边也全部都有
❺ 幼儿园社会《过家家》教案活动反思怎么写
本课题活动内容有：家庭成员介绍、亲情游戏、家中快乐事、家庭照片展等。这些内容都是幼儿生活中亲身经历过、感受过的事情，而且在教材中这些内容都是用孩子喜欢的色彩鲜艳的卡通画、真实生活照片等方式来呈现的，学生感兴趣，乐于走进文本，更乐于参与到学习活动中来。 我对本课活动设计了“我的小相册——家庭小档案——亲情对对碰——成长的摇篮——甜蜜的回忆——亲热——家人——欢乐大舞台”七个活动。目的是变说教为有趣的活动，寓教于乐、，通过有趣的家庭介绍、亲情游戏、述说家中乐事、歌舞表演等方式，让孩子参与到活动中，并让其在活动中自我体验、自我感受，完成本课题活动任务，达到教学目标。 本课设计的7个活动划分为“了解我家——我说我家——我爱我家——夸夸我家”四个教学板块。
❻ 求音乐：儿歌过家家 歌词开头是(扁担扁担钩)的
扁担扁担钩，扁担扁担钩，你挑水，我熬粥，我熬粥。过家家，过家家，小小子当爸爸，小丫丫当妈妈，大榕树下过家家。哎……和泥巴，蒸馒头，捡碗碴，切葱花，跨上树棍骑大马，呱哒呱哒呱哒呱哒呱哒呱哒呱哒呱哒，回娘家，回娘家。 扁担扁担钩，扁担扁担钩，你挑水，我熬粥，我熬粥。过家家，过家家，小小子当爸爸，...小丫丫当妈妈，大榕树下过家家。哎……过家家，过家家，不吵不闹，不打架，一群燕子也飞来啦，呱哒呱哒呱哒呱哒呱哒呱哒呱哒呱哒过家家，过家家。哎……哎……过家家。
❼ 幼儿园中班常见区间
幼儿园中班区域活动教案：
活动一：区域名称：
Baby
屋
创设目标：喜欢和同伴一起做游戏，学会分享、等待与轮流，体验与
教师、同伴共处的快乐，理解并遵守日常生活中基本的社会行动规
则。
投放材料：各种各样的洋娃娃，小桌子和床，各种餐具。
玩法：让幼儿在娃娃家里扮演娃娃的爸爸妈妈，玩过家家的游戏，能
初
步与小朋友协商角色分配，认真扮演自己选择的角色。
教师指导：
引导幼儿与小朋友协商分配角色，
指导幼儿如何扮演娃娃
的爸爸妈妈，和爸爸妈妈会为娃娃做哪些事情。
活动二：区域名称：宝贝医院
创设目标：发展幼儿的交往能力，丰富幼儿的生活经验，培养了幼儿
关心他人，爱护同伴的好品质。
投放材料：医生帽、听诊器、体温表及针管、空药盒、空塑料药瓶
玩法：让幼儿在小医院里学做小医生、医生学习如何给病人看病、如
何与病人交谈，体验同伴之间合作的快乐。
教师指导：引导幼儿和朋友友好相处，学会关爱他人，指导幼儿如何
做小医生，如何做病人。
活动三：区域名称：酷炫美发厅
创设目标：能用协商的方法开展游戏，游戏中促进语言交流，知道游
戏规则，并有意识的遵守
投放材料：镜子、
“
剪刀
”
梳、子、
“
电吹风
”
、脸盆、围布
“
卷发器
”
，
以及洗发水瓶，发屋标志、发行头像等。
玩法：
1
、让幼儿了解理发师的工作职责与理发师的穿着。
2
、参与幼儿的角色分配，教师给予适当的意见。
3
、教师提供大量的皮筋与发卡让幼儿在理发店学习互相的梳
头。
4
、教师在幼儿游戏过程中进行随机教育，让幼儿学会换位思
考，知道尊重每一种职业。
活动四：区域名称：宝宝乐园
类
别：美工、益智。
创设目的：引导幼儿喜爱各种手工活动，会使用彩泥、彩笔、剪刀等
简单的材料和工具，尝试用剪、撕、贴、画等方式制作简单的作品。
投放材料：橡皮泥，小盒子，各种交通工具图片、各种交通工具，图
画纸、广告颜料、围裙袖套等护衣材料。
玩
法：
1
、用小盒子制作自己喜欢的交通工具，
2
、描画。玩法：根据底图上的提示涂色，初步学习画直
线、曲线及涂色。
3
、用玩具搭建自己喜欢的交通工具。
教师指导：指导幼儿通过勾线涂色等方式画出自己喜欢的交通工具。
以及如何正确使用小剪刀剪纸，使幼儿对绘画和美工产生喜爱。