小学五年级音乐教科书

Ⅰ 五年级上册的音乐教科书是什么内容

第一课 朝 夕表演《晨景》《晚风》聆听《晨景》《渔舟唱晚》

第二单元 农家乐聆听《丰收锣鼓》《快乐的农夫》表演《赶圩归来啊哩哩》《苹果丰收》

第三单元 足迹聆听 《红梅赞》 《红星歌》 《歌唱二小放牛郎》表演 《雨花石》 《我怎样长大》

第四课 可爱的家表演《外婆的澎湖湾》，听《天黑黑》。听《可爱的家》、《回家》。

第五单元 故乡表演：《故乡的小路》 《如今家乡山连山》聆听：《思乡曲》 《乡间的小路》 《谁不说俺家乡好》

第六课 欢乐的少年.歌曲《可喜的一天》2.管弦乐《罗马的松树》3.歌曲《雏鹰之歌》4.歌曲《叮铃铃》

第七单元 雨花唱《踩雨》；听《雨滴》；唱《雨中》。听《暴风雨》；

第八单元 冬雪表演：《堆雪人》 《雪花带来冬天的梦》聆听：《乘雪橇》 《踏雪寻梅》 《打虎上山》.

Ⅱ 五年级上册音乐课本有哪些版本

不知道你要的是什么版的，我现在用的是新人教版，第一课：西部风情，歌曲内有：拉萨谣，三峡的孩子爱三峡；容第二课：古诗新唱：歌曲有 梅花，静夜思。第三课：美丽的草原，歌曲是 美丽的夏牧场。第四课：快乐的舞步，没有需要掌握的歌曲，只有欣赏和活动。第五课：绿色畅想。歌曲有 手拉手，地球村，绿色的歌谣。第六课：欢乐的鼓声，歌曲有 木鼓歌。第七课：音乐中的故事，只有一个欣赏 彼得与狼。 第八课：美好的祝福，歌曲有平安夜 难忘今宵。 这是我现在在教的新人教版。还有其他如湘版、苏版等我就不熟悉了

Ⅲ 五年级上册音乐书歌名

1、欣赏+唱《拉萨谣》是朱哲琴演唱的歌曲，由何训田和张鲁作词，何训田作曲，收录于朱哲琴1996年发行的音乐专辑《央金玛》

2、唱《三峡的孩子爱三峡》王雪琳演唱，魏岚填词，王原平谱曲。收录在专辑《热门华语271》中，发行于2015-01-01.该张专辑包含了199首歌曲。

3、唱《天堂》是腾格尔作词、作曲并演唱的歌曲，收录于腾格尔1997年发行的专辑《出走》中。2001年6月，腾格尔推出了《天堂》的英文版。

2000年，该曲获第6届中国原创歌曲金奖。2001年1月，获第七届全球华语音乐榜中榜金曲；同年5月，获首届“金钟奖”声乐作品铜奖。

4、唱《美丽的夏牧场》是一首由徐锡宜谱曲，高峻填词，北航学生合唱团演唱的歌曲。该歌曲收录在专辑《乐韵·心旅》中，2019-06-06发行，该张专辑包含了10首歌曲。

5、唱《手拉手，地球村》是一首由龚援谱曲，李幼容填词，教学歌曲演唱的歌曲。该歌曲收录在专辑《儿歌精选》中，发行于2018-09-01，该张专辑包含了10首歌曲。

6、欣赏《森林狂想曲》荒野探险家徐仁修、自然录音专家刘义骅、自然观察家杨雅棠、留美制作人吴金黛、金曲奖制作人及演奏音乐奖得主范宗沛，全心全意为台湾森林量身打造的自然音乐创作。

制作过程耗时5年，深入全台山林实地录音，共收集台湾鸟类、蛙类、蝉类、虫类、山羌、猕猴、飞鼠、溪流，等100多种台湾自然声音。

Ⅳ 五年级下册人教版音乐目录

一．北国之声
欣 赏 北京的孩子逛北京
欣 赏 驯鹿
欣 赏 冬猎
唱 歌 美丽的家乡
二．五十六朵花
唱 歌 吹起羌笛跳锅庄
欣 赏 瑶族舞曲
唱 歌 阿喽喽
三．母亲河
唱 歌 长江我的家
欣 赏 黄河船夫曲
欣 赏 长江之歌
唱 歌 保卫黄河
活 动 黄河与长江
四．学戏曲
唱 歌 看大戏
欣 赏 花木兰
欣 赏 橘树尚且性刚强
欣 赏 报花名
五．影视音乐
活 动 丰富多彩的中国影视音乐
唱 歌 让我们荡起双浆
欣 赏 迎春
欣 赏 纸风车
欣 赏 风
六．环球采风
唱 歌 卡普里岛
欣 赏 羊肠小道
欣 赏 桑托尼
活 动 环球之旅
七．小小音乐剧
活 动 渔夫和金鱼的故事
八．钟声
唱 歌 枫桥夜泊
欣 赏 灵隐钟声
欣 赏 打切分音的小闹钟
唱 歌 晚钟

Ⅳ 小学五年级上册音乐课本《叮铃铃》的歌词

没有啊 一．西部风情
唱歌拉萨谣 欣赏北京喜讯到边寨 唱歌版三峡的孩子爱三峡 二．权古诗新唱
唱歌梅花 唱歌静夜思 活动古诗朗诵演唱会 三．美丽的草原
欣赏天堂 欣赏牧民的一天 唱歌美丽的夏牧场 四．欢快的舞步
欣赏大河之舞 活动稍息立正站好 五．绿色畅想
唱歌手拉手，地球村 唱歌绿色的歌谣 欣赏森林狂想曲 六．欢乐的鼓声
欣赏龙腾虎跃 唱歌木鼓歌 活动鼓声传情 七．音乐中的故事
欣赏彼得与狼 八．美好的祝福
唱歌平安夜 欣赏花好月圆 唱歌难忘今宵 活动新年音乐会 这是所有的 你确定是五年级上册的？

Ⅵ 小学五年级 音乐书上有哪些歌

有很多呢！如《小鸟，小鸟。>等

Ⅶ 苏教版五年级上册音乐教科书有哪些歌的

快乐的擦擦擦，校园的清晨，天下的妈妈都是一样的，爱的人间

Ⅷ 人教版五年级下册音乐书上的歌曲

义务教育教科书 音乐（简谱） 五年级 下册 教育部审定2013 人民教育出版社
一、北国之声
唱歌美丽的家乡
欣赏驯鹿
欣赏冬猎
欣赏鸿雁
唱歌长城放鸽
唱歌银色的马车从天上来啦
二、五十六朵花
唱歌吹起羌笛跳锅庄
欣赏瑶族舞曲
演奏瑶族舞曲
欣赏木鼓歌
欣赏锦鸡出山
唱歌阿喽喽
三、唱大戏
唱歌看大戏
欣赏花木兰
编创
唱歌西湖美
欣赏故乡是北京
四、影视音乐
欣赏映山红
唱歌让我们荡起双浆
欣赏迎春
欣赏纸风车
欣赏风
唱歌送别
音乐实践
五、古韵新声
唱歌梅花
欣赏梅花三弄
欣赏渔舟唱晚
音乐知识常用表情术语
唱歌静夜思
活动古诗朗诵演唱会
六、小小音乐剧
活动东郭先生与狼
我的音乐网页
视唱
演奏牧童之歌
演奏美丽的家乡
选听听妈妈讲那过去的事情
选唱井冈山下种南瓜
学习测评

Ⅸ 小学五年级音乐教材

五年级上册音乐课教学计划

本学期我担任五年级的音乐课教学工作，为了在教学中有明确的方向和目标，使教学工作开展得更好，本学期制定计划如下：
一、 学生情况分析：
同学们对歌唱发声、节奏、律动、乐器演奏、音高听辨、节奏与旋律的排列有了初步的理解。但是对音乐的乐理知识缺乏正确的认识，学习乐理知识的积极性不高。
二、教材分析
（一）、歌唱
学会教材中的23首歌曲，并能背唱其中的7-8首。
（二）、 读谱知识：
1、认识降记号。学习一个降记号的调，知道F自然大调各音在高音谱表及键盘上的位置（不讲调式、音阶的概念）。
2．认识D.C.、Fine.反复记号。
3．认识波音记号、倚音、滑音记号，学习其唱（奏）法。
4．学习弱起节奏和不完全小节。
5．学习跨小节的切分音。
（三） 视唱：
1．视唱在C、F、G调号上的自然大、小调音阶、中国传统五声调式音阶。复习所学过的音程练习。
2．独立或半独立视唱C、G调号上的单声部歌曲。
3．在教师的帮助下视唱在F调号上的单声部歌曲。
4．练习视唱二声部歌曲片断及有临时降记号的单声部歌曲。
（四）、 练耳：
1．使用C调号听记二拍子或三拍子的4 — 8小节单旋律。
2．听记2 — 4小节节奏（包含切分音节奏）
3．听辨歌（乐）曲的力度和速度并作标记。
（五）、 欣赏：
1．要求学生对各种音乐表现手段（包括和声、调式、调性）在音乐作品中的表现作用有进一步的体会或认识。
2. 能感觉和声、调式、调性在音乐中表现情绪、气氛和感情的效果。
3．能对作品的旋律、节奏等特点作简单的分析。
4．了解民族音乐和民族乐器的有关知识，对中外著名音乐家和他们的作品有粗浅的认识。
三、教学方法措施：
1、依照各课教学目的，既抓住重点，又要有所兼顾，充分发挥每一条练习中所包含的训练作用。
2、通过多种形式的技能训练和知识运用培养学生的乐感。
四、教学进度表：
周次 教学内容

1—3 歌曲：甜甜的秘密、长成一座山等 欣赏：妈妈的红头巾等
4—5 歌曲：快乐的嚓嚓嚓、校园的早晨等 欣赏：微笑波尔卡等
6—8 歌曲：彩色的中国、我的妈妈叫中华等 欣赏：我的祖国等
9—10 歌曲：杨柳青、对花等 欣赏：情系江淮等
11—12 歌曲：彩云追月、五指山歌等 欣赏：步步高等
13—14 歌曲：我们祖家是歌乡等 欣赏：军民团结一家亲等
15—16 歌曲：七子之歌——澳门等 欣赏：东方之珠等
期末复习，考核

Ⅹ 五年级上册音乐歌曲

人教版的来

《义务教育源课程标准实验教科书 音乐 (五线谱) 五年级上册》

目录在下面了

拓展资料：

本书是根据教育部国家音乐课程标准（修订稿）编写的一套音乐教材，供各实验区五年级学生使用。

“十五”全国教育科学规划国家级重点课题成果，国家音像最高奖──国家音像制品奖获奖作品。

依据国家课程标准，以全新的课程理念引领贯穿, 将先进的教育、教学理念融入每一个教学环节。

人民教育出版社立体化教材的重要组成部分，与教材同步配套，学科齐全。由课程设计专家、教材编写专家及教研专家等共同设计、审定，人教社专业音像出版社历时五年精心拍摄制作。

一位教师与六位学生创设的小班课堂，呈现出完整、真实的教学过程。重点、难点精讲巧练，突出学生主体，体现合作、互动的学习方式。 集图、文、声、像为一体，全面调动动画、实拍外景、电脑游戏等多样化的媒体形式和教学资源，教学设计引人入胜，教学环境令人耳目一新。

展示全国数十位优秀教师的风采，汇集千余堂优质示范课，百名中外学生共同参与。

参考资料：人民教育出版社