Ⅰ 所有乐器的名称和图片
这个实在是太多了，全世界这么大，每个民族、每个地区都有他们自己独特的乐器，怎么可能全部罗列出来。只能大概地概括介绍一下。
首先是民族乐器，民族乐器分为四类：体鸣乐器、膜鸣乐器、气鸣乐器和弦鸣乐器。
体鸣乐器分为：
敲击体鸣乐器（如木棍琴、基诺竹筒、竹筒琴、锣、铛铛、铓锣、铜鼓、三角铁、木鱼、木琴、铝板琴等等）；
互击体鸣乐器（如铜镜、竹梆、钹、头钹、二钹、小钹、铙、钗、镲、碰盅、碰铃、腰铃、板凳、骨板子等等）；
落击体鸣乐器（如乐杵、竹筒、瑶族竹筒、阿嘎等等）；
摇击体鸣乐器（如连厢棍、盘铃、金刚铃、瑶铃、萨满铃、晃铃、串铃、铜铃、八宝铜铃、师刀等等）；
综合奏体鸣乐器（竹簧、铁簧、锡伯族铁簧等等）。
膜鸣乐器分为：
棰击膜鸣乐器（如各种大鼓、种劳、塞吐、赠疆等等）；
拍击膜鸣乐器（如夏尔巴鼓、八角鼓、铃鼓等等）；
混合击膜鸣乐器（手鼓、圆鼓等等）。
气鸣乐器分为：
唇振气鸣乐器（如海螺、鹿笛、长号等等）；
嗓振气鸣乐器（合欢箫等等）；
边棱气鸣乐器（如胡笳、壮笛、横笛、排萧、筒箫、鹰笛、骨笛、双管鼻笛哨、口笛、埙等等）；
吹口气鸣乐器（如夜箫、侗笛、太平箫、筚箫等等）；
单簧气鸣乐器（如苗笛、葫芦丝、芦笙、笙等等）；
双簧气鸣乐器（如唢呐等等）；
弦鸣乐器分为：
打击弦鸣乐器（如扬琴、竹筒琴、竹琴、锵等等）；
弹拨弦鸣乐器（如古筝、柳琴、阮、古琴、蝶筝、玄琴、伽倻琴、五弦琴、独弦琴、琵琶、月琴、四弦、三弦、天琴、箜篌、弓琴等等）；
弓拉弦鸣乐器（如二胡、中胡、老胡、高胡、京胡、板胡、马头琴、牙筝、胡琴、葫芦胡、铁琴、三胡、四胡等等）。
另外还有青铜乐器：青铜乐器主要是钟一一大型的编钟、单独使用的铸钟，以及铎、铙等与钟同一族属的器物。在古代，礼和乐是很难分开的。无论祭祀、还是宴饮，自然是在华贵的青铜礼器中盛满美酒佳肴，但还要有相应盛大的音乐伴奏。所以，从根本上说，乐是从属于礼的。除了用于祭祀、宴飨、婚嫁、葬丧之外，有些铜乐器还用于征伐与作战指挥，如“鸣金击鼓”，指的就是用军乐指挥军队的撤退与前进。
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青铜乐器主要有铙、钲、钟、铎、铃、钩、镦于、鼓等
然后是西洋乐器：西洋乐器主要是指18世纪以来，欧洲国家已经定型的管弦乐器和弹弦乐器、键盘乐器。常用的西洋乐器分类情况如下：
弦乐器从其发音方式上来说，主要分为弓拉弦鸣乐器（如提琴类）和弹拨弦鸣乐器
（如吉它、竖琴、贝司）。
木管乐器：长笛、短笛、双簧管、单簧管、萨克管等。
铜管乐器：圆号、小号、短号、长号、次中音号、小低音号、大号等。
键盘乐器：钢琴、管风琴、手风琴等等。
打击乐器：定音鼓、大鼓、小军鼓、钹、架子鼓、三角铁、沙槌、
钟琴、木琴、排钟等。
Ⅱ 幼儿园区角音乐乐器有哪些
奥尔夫乐器都以节奏抄乐器为主，主要分四大类：一、皮革类，也就是所有的鼓类
二、散响类。也就是砂锤、砂蛋以及铃铛类。三、木质类。质地为木质。声音清脆
四、金属类。所有的铜质、铁质等金属打击乐
Ⅲ 幼儿园常用乐器，幼儿园常用乐器有哪些
钢琴/电子琴
打击乐器：响板、铃鼓、双响筒、蛙鸣筒、沙锤、三角铁、铝板琴、碰铃、串铃
自制乐器：橡皮筋吉他、瓶盖串铃
Ⅳ 幼儿园音乐教案 什么乐器在唱歌
活动目标: 1、启发幼儿感受、辨别几种打击乐器的音色，体验探索的乐趣。 2、培养幼儿倾听的习惯。 活动准备 --小型打击乐器4、5种，黑板。 --录音机、音乐磁带。 活动过程 1、教师出示乐器，如：铃鼓、碰钟、木鱼、三角铁等，让幼儿看一看、敲一敲，感受、熟悉其音色，并记住它们的名称。 2、教师在黑板...后边敲2、3种幼儿熟悉的打击乐器，请幼儿听辨是什么乐器发出的声音。 3、玩游戏：什么乐器在歌唱。让幼儿不看乐器，只听声音说出老师敲打的乐器名称。 开始时，一次敲打一种乐器，逐渐地可连续敲打二三种乐器，请小朋友听辨... 4、教师加入歌曲，放慢速度清唱，幼儿集体听猜。 引导幼儿跟老师学唱 ①～ ④小节，教师唱后半部分，并请小朋友听辨打击乐器的声音... 5、待幼儿熟悉歌曲，教师将其中的“小朋友们”处替换成班上幼儿的名字，请幼儿说出这是什么乐器在歌唱。 听录音机宝宝来唱，小朋友一起跟唱。 6、引导幼儿做游戏： 将幼儿分成三组，各拿一种乐器。 教师或请个别幼儿在幕布后按节奏敲一种乐器，拿这种乐器的幼儿则根据听到的声音随之按节奏敲打。
Ⅳ 幼儿适合的乐器有哪些
我认为幼儿适合的乐器就是键盘类乐器或者是古筝。这是因为这些乐器都属于定音乐器。还有就是不伤手。不伤肺。因为幼儿属于发育期。如果去学习吹奏乐器，肯定是会伤肺的。如果去学习拉弦乐器肯定会伤手的。在说拉弦乐器要使用的松香，对孩子的呼吸道有影响。再有就是拉弦乐器基本上都是非定乐器，对于孩子还没有建立音准的耳朵来说，肯定是拉不好的。其他的弹拨乐器，比如琵琶、中阮，古琴等，左手的按弦不磨出老茧来是练不好的。对于孩子柔嫩的手是一种摧残。
Ⅵ 幼儿园乐器的种类
1、金属乐器：属于高音乐器，声音高亢、明亮。如三角铁、碰铃、大镲等。
2、木制乐器：属于中音乐器，声音清脆。如双响筒、木鱼、响板等。
3、散响乐器：特点是发出的声音小、散，可以持续演奏长音。如铃鼓、沙球、串铃棒等。
一、碰铃(也称小铃)
这是一对用金属制成的小铃，用一根绳子或可抓握的木柄相对固定两个铃，通过相互撞击引起振动而发音。碰铃的音色清脆、柔和，且高而轻。它既可以表现音乐的强拍，也可以表现弱拍，是幼儿园用的最为普遍的一种乐器。使用时可以双手握碰铃的木柄自然放在胸前敲击。握木柄时手不能触及铃的部位，否则，声音就会发闷，不清脆；也可以双手握碰铃的木柄一手在上，一手在下，使铃的部位相对应，连续敲击。
二、串铃棒
这是用金属串成的马蹄形(或半圆形、棒形等)的若干个小铃，通过敲击、抖动或摇晃引起的振动而发音。可以分别在音乐的强拍或弱拍上使用。使用时可以每手一只自然抖动、摇晃；也可以右手握铃在左手心中敲击。
三、铃鼓
这是用皮革(或塑料)蒙在带有可活动的金属小钹的木制围框上，通过手指(或手腕肘)的敲击或手腕的抖动、摇晃引起的振动而发音的一种乐器。它兼有鼓和铃两种音色的特点。铃鼓有多种演奏方法：可以用手掌击鼓心，其音色柔和；可以用手掌击鼓边，其音色明朗干脆；可以用鼓面击身体部位(如肩、肘、膝等)，则铃的声音较明显；可以用手腕连续地抖动，则会产生延续音的效果。
四、三角铁
这是一根弯成等边三角形的圆柱形钢条，用绳子悬挂一端，通过另一根金属棒敲击而发音的一种乐器。其音色接近于碰铃，但音量比碰铃大，延续音比碰铃长。它的演奏方法有两种：一种是左手提悬挂三角铁的绳子，右手持金属棒敲打三角铁的底边；另一种是在三角铁内，用金属棒快速地敲击左右两边或转圈敲击各边，会产生激烈而特殊的音响效果。提绳子的手不能触碰三角铁，否则敲出来的声音不会有延长音。
五、响板(也称圆弧板)
这是由两片贝壳状木块，中间用松紧带相连而构成的一种乐器，通过两片木块的撞击引起的振动而发音。其音色清脆而圆润。演奏方法有两种：一种是右手或双手的中指套上松紧带，靠中指和拇指的捏合使两板相击而发出声音；另一种是将响板放在左手手心中，用整个右手的手掌相击而发出声音。后一种方法比较适合小年龄儿童的演奏。
六、木鱼
这是用木头刻制的、形似鱼状、中间空而头部开口的一种乐器。通过另一根木制的敲棒击鱼头而发音。其音色接近于响板。演奏方法为左手持“鱼的尾部”，右手持棒按节奏敲打“鱼头”的顶部。
Ⅶ 幼儿园常用乐器，幼儿园常用乐器有哪些，幼儿园常用
如果要幼儿园的话，最好可以使用一些打击乐器，比如三角铁，响板，手摇铃之类的。
Ⅷ 乐器名称种类大全 附图片
1.
打击
2.拉弦
3.拨弦
4.吹管
判断：对，错，错，对