『壹』 10月广东还有哪些地方招聘中小学音乐教师
中小学音乐教师不知道,中山大学好象要音乐教师.
『贰』 我想当一名中小学音乐老师,现在还需要什么条件
1.如果要当老师,就当小学的音乐老师,这样比较容易
2.要把教师资格证拿下,然后专在毕业前争取拿个省优或者属校优,这样可以弥补非师范生的不足
3.毕业后参加教育局统一的教师招聘考试,即考编。可以向2010届的学姐询问一些考编制的事情,比如复习材料,还要了解你自己地方的教师招聘政策简章
4.在参加考编之前你也可以去一些好的学校试试,不过通常这类学校的要求很高,就是所谓的提前批,那么如果你活得了省优或校优或国家奖学金,就会给你资格,那些荣誉就是你的一个敲门砖
5.如果能当老师就去做老师吧,如果你是女生,考研我不太提倡
『叁』 小学音乐教师招聘
一、教学目标
【情感态度与价值观】
通过演唱歌曲,感受山谷的优美景色,激起对大自然的热爱之情。
【过程与方法】
通过体验、探究、小组合作等教学手段,感受音乐中幽静的感觉,提高学生的音乐感知能力。
【知识与技能】
通过欣赏音乐作品,了能够用不同的力度演唱歌曲,准确演唱休止符。
二、教学重难点
【重点】
能够用正确的声音,有感情的演唱歌曲,感受其中的优美意境。
【难点】
掌握歌曲中的力度记号以及休止符的演唱方式。
三、教学用具
多媒体、钢琴
四、教学过程
(一)激趣导入
1.教师播放表现山谷景色的图片,引导学生欣赏:你看到了什么样的景色?给你什么感觉?
(生:山谷有雾,有花,有小白兔,有地质队叔叔等,静悄悄的感觉)
2.顺势导入本课。(那我们就一起到静悄悄的山谷中去感受一下。)
(二)初步感知
1.播放音乐,引导学生感受音乐情绪,这首歌给你什么样的感觉?(愉悦,优美的感觉)
2.教师提出问题:歌曲乐可以分成几个部分?(两个部分:A段+间奏+B段)
3.结合歌词内容,说一说每个部分表现了什么内容呢?(第一部分描写了山谷景色,第二部分描绘了地质队的叔叔工作的场景。)
(三)探究学习
1.教师弹奏钢琴,学生用优美的声音来唱一唱这首歌曲,认识感受渐强渐弱等力度记号(师:这首歌中的旋律起伏是怎样的?在音乐中用两个力度记号来表示:渐强和渐弱)(pp,p,mp)
(1)教师提问学生:想想生活中还有什么现象也是有这些力度变化的?并用火车路过的情景,用“WU”来哼鸣模仿强弱,同时做发声练习(钟声-拍手)
(2)用钢琴表现 1 2 3 4 5 6 7 1 渐强渐弱
2.教师提出问题:你认为那些地方体现了山谷的幽静?通过问题引导学生注意休止符的演唱。
3.歌曲的最后一句“叮咚叮咚”时出现顿音记号。
(1)教师引导学生模仿小铁锤“叮咚叮咚”的音响效果,做出鼓励性评价。
(2)教师引导学生回忆顿音记号的用法,并做示范展示两组旋律,学生辨别哪个包含顿音记号,并提示学生注意间奏和歌曲的衔接,跟琴反复演唱。
4.完整表现演唱歌曲。
(1)学生分组演唱歌曲,一组演唱A段,二组演唱B段。
(2)在唱歌的同时注意模仿小铁锤的叮咚声。
(四)巩固提高
1.教师创设情境:山谷中分来了几只布谷鸟,他们唱着优美的歌,为山谷带来了不一样的色彩,请大家分组合作,尝试表现布谷鸟的歌声。
(1)教师示范布谷鸟的叫声,学生模仿。
(2)教师引导学生模仿出更多种的布谷鸟的叫声。
2.结合本科所学的歌曲,为音乐配上合适的乐器,可以是人声,也可以用乐器。
(五)小结作业
1.师生共同总结(本节课我们学习了好听的歌曲,感受了山谷的美丽景色)
2.课下找一找其他表现优美景色的歌曲,下节课分享给大家。
五、板书设计
『肆』 中小学音乐老师招聘
现在都有这个要求了啊?
我听导员说我校有个学生在统一考试中排名在1000人中排很后但是最后招聘时就是招的三个里边的一个,所以我觉得考试可能只是形式吧?
PS我跟你一个专业的是辽宁的
『伍』 在哪里可以找到广东公办教师招聘信息
首先看你读什么专业。一般要求有教师资格证和普通话等级证书。
广东最有名的师范是华南师范大学,一般好的学校每年都会去华师招老师,在4月到6月时招聘会比较多。
若你的证书较硬,一般的高中可直接免试。
『陆』 想找东莞的公办小学的老师工作
心不要急,说不定有,你要把酬谢写出来嘛。有没有教师资格证先?现实社会就是这样。没办法。
GOOD LUCK TO U!
东莞市凤岗德恩学校公司介绍 本单位集初中、小学、幼儿园为一体的一所民办学校。详情可登录凤岗教育网了解,招幼儿园、小学、初中各年级教师多名。要求:中师、(大专)以上学历,最好有教师资格证,最好有二至三年教学经验。应聘副校长或其它中层班干部要有民办学校实际操作经验.请校车司机二名(A牌/牌有二年工作经验)
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『柒』 应聘小学音乐老师,十多分钟里应该怎样试讲呢
一般会涉及你对教育及本学科的看法;对学困生的态度;当班主任的技巧等。
有的学校还会让你上一节课看看你的教学功底,甚至会给你才艺展示的机会。
对了,一定要注意你的形象!热心问友2009-09-26新教材试讲这要是考试考察你的新教学方法的规范性和课标熟悉性,讲的课程应该是你当时抽签决定的,你最好买一本教法书并且找到课本,先熟悉下看看,不要胡乱自己发挥,好多学生试讲的时候都是自我感觉良好,结果是一通胡说八道,具体的东西如果你是师范专业的,在学校应该就学了,非师范的就要自己多下点功夫了,这也就是为什么现在师范专业在同样应聘老师时候他们笔试不见得多强,但是试讲基本都没问题的原因。
『捌』 前几天,广州同仁教育集团来我校招聘,我聘的是小学音乐老师,他居然不需要我弹琴,唱歌或者是跳舞,直接
同仁的要求是不会很高,不太差一般就能聘用,交押金没有听说过,由于是民办学校,招生是必须的,工资也不会很高,就2000多样子。(曾经的同仁人)
『玖』 最近教师招聘考试我不知道报考小学音乐教师还是中学音乐教师
一、教师招聘考试大纲与分析详细介绍。
二、教师招聘考试全套在线视频课程(重点)。
三、教师招聘考试所报科目基础知识。
四、教师招聘考试所报科目试题与答案。
五、教育综合-教育心理学。
六、教育综合-教育学。
七、教育综合-心理学。
八、教育综合-教学技能。
九、教育综合-教育法律法规。
十、教育综合-新课程理念。
十一、教育综合-教师职业道德修养。
自己参考下这些资料,老 胖 子 网 里面有下载。
『拾』 我想当一名小学音乐老师,不知道除了考教师资格证,还需要其他什么吗还有这个工作好找吗谢谢!
有了教师资格证之后,专科可以去考各个地方的教师招聘考试,本科可以考专市直的教师招聘,属需要考的科目专业方面钢琴必考,其次声乐、舞蹈任选一样,公共课方面:教育学、心理学,地方的考试还要考专业笔试:中西音乐史、基础乐理知识,题型一般是填空、简答、选择、连线,你可以在网络搜你们当地的教育网查看。比如“兰山教育网”了解招考动态