『壹』 求...歌剧《我的太阳》的内容
《我的太阳》是一首著名的意大利那波里歌曲,是世界三大男高音歌唱家之一帕瓦罗蒂的代表作。其原名为《O,solamio》。
像《我的太阳》这样在全世界广为流行的民歌真是少有,意大利著名歌唱家斯泰方诺、帕瓦罗蒂和卡鲁索演唱过这首歌后,它在20世纪后期成为世界上最风行的民歌。尽管如此,对于《我的太阳》中的“太阳”的所指,人们仍观点不一。有人认为这是卡普阿写的一首情歌,他心目中的爱人就是他的太阳。但也有人持“我的太阳”指的是爱人的笑容这一观点。情人美丽多情的笑容被卡普阿喻
为“太阳”,表示忠贞不渝的爱情。还有一种观点认为此歌表示两兄弟之间的感
情,有这样一个故事,说的是两兄弟相依为命,哥哥为了使弟弟得到好的照顾,生活得幸福,就代替弟弟出外受苦挣钱。当哥哥离开家门就要上路时,弟弟为他送行,就以这首歌来表达自己对哥哥的感激。哥哥被他比做自己心目中的太阳。还有的传说更加离奇,说是两兄弟同时钟情于一位多情漂亮的姑娘,两兄弟并没有为夺得美人心而打得头破血流,甚至没有互相吃醋,而是哥哥先做了让步,出门远行,把心目中的太阳——他所钟情的人留给了弟弟;弟弟含泪为哥哥送行,把这首歌献给了哥哥,尊敬的兄长和心爱的情人被他比做心目中的太阳。任何有关创作《我的太阳》的文字解释也未被卡普阿留下,因此我们对“太阳”究竟所指为何不得而知。
《我的太阳》一曲唱了几百年的颂歌,一曲有无数个追随者走向明天的歌唱。我将它欣赏于平凡的生命中,我将它放声在感情迸发时。每当我听到或随之歌唱时,除了感受歌声旋律的优美,演唱者演唱技巧的变化多彩,更深更多的感受是:还有个太阳比这更美,——那就是用生命仍然在歌唱的帕瓦罗蒂,那就是用一生的爱谱写祖国颂歌的刘炽,那就是用默默无闻奉献自己一切于声音艺术事业的尚华,胡庆汉。他们的声音将永远在人类艺术的天空中回荡,他们留给我们的美妙旋律就是那永远温暖我们身躯,照耀我们心灵,给予我们灿烂光明的太阳。
意大利文歌词:
che bella cosa e na iurnata e sole
l''aria serena doppo me tempesta
pell'aria fresca pare gia na festa
ma na tu sole chiu belo oi ne
o sole mio sta infronte a te
o sole,o sole mio
sta infronte a te
sta infronte a te
quanno fa notte e o sole se ne scenne
me vene quase una malicunia
sotto a fenesta en me restarria
quanno fa notte e o sole se ne sceene
o sole, o sole mio
中文歌词:
啊!多么辉煌,
灿烂的阳光!
暴风雨过去后天空多晴朗,
清新的空气令人精神爽朗。
啊,多么辉煌灿烂的阳光!
还有个太阳,比这更美,
啊,我的太阳,
那就是你!
啊,太阳,我的太阳,
那就是你!我的太阳!
『贰』 《我的太阳》的艺术特色是什么
这首歌是意大利作曲家卡普阿(1864—1917)的杰作。曲调优美、情绪明朗,有着浓郁的那不勒斯风味。由专于属它能较好地发挥男高音音色,多年来,已成为世界著名男高音歌唱家最喜爱演唱的歌曲之一。
《我的太阳》是二部曲式结构。A段旋律朴实,在八度音之内进行;B段开始,先是一个八度大跳,给人以清新兴奋之感。然后用拟进手法进行发展,用了不少装饰音,从第九小节起,两次变化音“b6”的运用,给曲凋增添了无穷的魅力。反复一遍之后,结尾时推向高潮而结束全曲。
『叁』 我是学声乐的 急需一篇论文,题目是浅谈《我的太阳》的演唱技巧和音乐特征
一首民歌,值抄得做论文的研究么?你写写沂蒙山小调的演唱技巧和音乐特征吧。
我就纳了闷了,浩若瀚海的艺术歌曲和歌剧你不写,为什么要写民歌?你自己说你是学声乐的,学声乐不研究学院派的声乐,却要写我的太阳?难道其他的作品就真的没得写了?如果你是搞音乐学的,研究意大利民歌的,倒是可以写,但那也不必究写一首歌啊。还有,论文题目都是要和导师商定的。难道你的导师就是这个水平?
好话不中听,您认真想想吧。
『肆』 《我的太阳》曲式分析
不带再现的单二部曲式 A+B;
A(1~16) B(17~33完 );
调式调性G大调。
音乐随着历史的发展,其内内容和表达方式开始容多元化,在音乐作品积累到一定量时,有些具有典型意义特征的作品逐渐被人们筛选出来,在长时间的实践及规整下,逐渐产生了理论化的对“乐曲体裁创作规律”的总结。
(4)音乐我的太阳教案扩展阅读:
意义
像《我的太阳》这样在全世界广为流行的民歌真是少有,意大利著名歌唱家斯泰方诺、帕瓦罗帝和卡鲁索演唱过这首歌后,它在20世纪后期成为世界上最风行的民歌。尽管如此,对于《我的太阳》中的“太阳”的所指,人们仍观点不一。
有人认为这是卡普阿写的一首情歌,他心目中的爱人就是他的太阳。但也有人持“我的太阳”指的是爱人的笑容这一观点。情人美丽多情的笑容被卡普阿喻为“太阳”,表示忠贞不渝的爱情。
『伍』 求新教材《我的太阳》欣赏课 课件,教案
《我的太阳》教学案例
这一节是一年级第四单元第10课《我的太阳》,它所设置的主要目的是认识圆形,了解拟人的表现方法,想象心中的太阳,设计绘制独特的太阳形象。一年级学生爱玩、富有想象力、能够大胆表现,也很喜欢绘画太阳这一主题,因此本课的教学重点是学习拟人的太阳各种表情的画法,为太阳设计有个性的光芒;而教学难点则是太阳的表情和光芒相匹配。
在教学的整个进程中,老师带着学生从实际的太阳逐步走入情境,畅想各种表情和光芒的拟人的太阳。教学中,结合学生年龄特点,注重语言的生动优美、童趣性,引导学生深入观察太阳的拟人化表情,设计符合太阳情绪的、独特的光芒。
实录片断一:
(播放卫星拍摄的太阳图片)
师:这是什么?
生:太阳。
师:太阳到底是什么?
生:太阳个大火球。
师:太阳是我们的好朋友,有了它才有了白天黑夜、四季更替,你知道太阳到底给了我们什么呢?
生:光亮。
生:温暖。
师:太阳让小树成长,花儿开放,而且有太阳的风景,很漂亮……让我们一起来看(播放有太阳风景图片)
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评析:这是本课的导入部分,教师通过优美的语言、美丽的太阳相关图片,引导孩子进入课堂的情景,并将太阳的形象在脑海中进行艺术化转换,为后面画拟人的太阳打下了伏笔。
实录片断二:
师: 太阳应该怎样画?
生:应该用圆形来画,还要画上光芒。
师:很对,不过今天老师要请大家画一个拟人的太阳!
(逐个播放拟人太阳的图片)
师:有时候,我们叫它太阳公公,因为它年纪很大了,有时候,我们叫它太阳弟弟,因为它很调皮,总是在大树后面跟我们捉迷藏,有时候,它又象太阳妈妈,春风吹起的时候,太阳总显得那么温柔……
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评析:这段引导是通过图片欣赏,让学生直观的了解到底什么是“拟人”,拟人的太阳可以怎样画,孩子们在看这些图片的时候 觉得既有趣又惊喜,充分激发了他们的想象力和创作的欲望。
实录片断三:
师:我们来看看这些有表情的太阳
(逐个播放几个典型的拟人太阳的图片)
师:这个太阳受伤了,也许是被那个小殒石碰了一下,真郁闷!
师:这个太阳生气了,你们看它火冒三丈,火焰都窜起来!
生:这个太阳怎么是蓝色的?
师:太阳太热了,实在需要凉快一下,所以戴上了太阳眼镜,火焰也变成蓝色了!
『陆』 关于歌曲[噢 我的太阳]的详细介绍.
《我的太阳》(O sole mio )是一首创作于1898年的那不勒斯(那波里)歌曲,这首歌曲流传之广,不仅是知名男高音如恩里科·克鲁索、卢加诺·帕华洛帝、安德烈·波伽利等的保留曲目,也被诸如布莱恩·亚当斯等流行摇滚艺人演绎,同时是世界三大男高音歌唱家之一帕瓦罗蒂的代表作。作词者为Giovanni Capurro,作曲者为Eardo di Capua,尽管该首歌词已被翻译成多种语言,但多数时候还使用那波里方言演唱。
"O sole mio"的字面翻译即是“我的太阳”,其中"O"只是充当冠词。
这首歌曲的版权不属于公共财产。2002年杜林法庭裁定Alfredo Mazzucchi(1878-1972)为该歌曲的合法第三创作人(之前仅被认为是曲谱录谱人),故根据伯尔尼(伯恩)公约,它将受版权保护直至2042年(最后一位作者逝世后仍有70年的保护期)。
像《我的太阳》这样在全世界广为流行的民歌真是少有,意大利著名歌唱家斯泰方诺、帕瓦罗蒂和卡鲁索演唱过这首歌后,它在20世纪后期成为世界上最风行的民歌。尽管如此,对于《我的太阳》中的“太阳”的所指,人们仍观点不一。有人认为这是卡普阿写的一首情歌,他心目中的爱人就是他的太阳。但也有人持“我的太阳”指的是爱人的笑容这一观点。情人美丽多情的笑容被卡普阿喻为“太阳”,表示忠贞不渝的爱情。还有一种观点认为此歌表示两兄弟之间的感情,有这样一个故事,说的是两兄弟相依为命,哥哥为了使弟弟得到好的照顾,生活得幸福,就代替弟弟出外受苦挣钱。当哥哥离开家门就要上路时,弟弟为他送行,就以这首歌来表达自己对哥哥的感激。哥哥被他比做自己心目中的太阳。还有的传说更加离奇,说是两兄弟同时钟情于一位多情漂亮的姑娘,两兄弟并没有为夺得美人心而打得头破血流,甚至没有互相吃醋,而是哥哥先做了让步,出门远行,把心目中的太阳——他所钟情的人留给了弟弟;弟弟含泪为哥哥送行,把这首歌献给了哥哥,尊敬的兄长和心爱的情人被他比做心目中的太阳。任何有关创作《我的太阳》的文字解释也未被卡普阿留下,因此我们对“太阳”究竟所指为何不得而知。
《我的太阳》一曲唱了几百年的颂歌,一曲有无数个追随者走向明天的歌唱。我将它欣赏于平凡的生命中,我将它放声在感情迸发时。每当我听到或随之歌唱时,除了感受歌声旋律的优美,演唱者演唱技巧的变化多彩,更深更多的感受是:还有个太阳比这更美,——那就是用生命仍然在歌唱的帕瓦罗蒂,那就是用一生的爱谱写祖国颂歌的刘炽,那就是用默默无闻奉献自己一切于声音艺术事业的尚华,胡庆汉。他们的声音将永远在人类艺术的天空中回荡,他们留给我们的美妙旋律就是那永远温暖我们身躯,照耀我们心灵,给予我们灿烂光明的太阳。
意大利文歌词:
che bella cosa e na iurnata e sole
l''aria serena doppo me tempesta
pell'aria fresca pare gia na festa
ma na tu sole chiu belo oi ne
o sole mio sta infronte a te
o sole,o sole mio
sta infronte a te
sta infronte a te
quanno fa notte e o sole se ne scenne
me vene quase una malicunia
sotto a fenesta en me restarria
quanno fa notte e o sole se ne sceene
o sole, o sole mio
中文歌词:
啊!多么辉煌,
灿烂的阳光!
暴风雨过去后天空多晴朗,
清新的空气令人精神爽朗。
啊,多么辉煌灿烂的阳光!
还有个太阳,比这更美,
啊,我的太阳,
那就是你!
啊,太阳,我的太阳,
那就是你!我的太阳!
『柒』 《我的太阳》 展示了意大利音乐的哪些特点
意大利歌曲的特点是热情、明朗,而我的太阳则体现的淋淋尽致,意大利的民歌热情、奔放,在世界流传很广,有许多世界著名的男高音都出自意大利,如被称为“世界当代三大歌王”之一的男高音帕瓦罗蒂就是意大利的歌唱家,另外两名男高音多明戈、卡雷拉斯是西班牙的歌唱家,他们演唱的意大利歌曲《我的太阳》,音色高亢、明亮,充满激情,成为声乐的经典。
『捌』 我的太阳 乐评
《我的太阳》是一首著名的意大利那波里歌曲,是世界三大男高音歌唱家之一帕瓦罗蒂的代表作。其原名为《O,solamio》。
像《我的太阳》这样在全世界广为流行的民歌真是少有,意大利著名歌唱家斯泰方诺、帕瓦罗蒂和卡鲁索演唱过这首歌后,它在20世纪后期成为世界上最风行的民歌。尽管如此,对于《我的太阳》中的“太阳”的所指,人们仍观点不一。有人认为这是卡普阿写的一首情歌,他心目中的爱人就是他的太阳。但也有人持“我的太阳”指的是爱人的笑容这一观点。情人美丽多情的笑容被卡普阿喻
为“太阳”,表示忠贞不渝的爱情。还有一种观点认为此歌表示两兄弟之间的感
情,有这样一个故事,说的是两兄弟相依为命,哥哥为了使弟弟得到好的照顾,生活得幸福,就代替弟弟出外受苦挣钱。当哥哥离开家门就要上路时,弟弟为他送行,就以这首歌来表达自己对哥哥的感激。哥哥被他比做自己心目中的太阳。还有的传说更加离奇,说是两兄弟同时钟情于一位多情漂亮的姑娘,两兄弟并没有为夺得美人心而打得头破血流,甚至没有互相吃醋,而是哥哥先做了让步,出门远行,把心目中的太阳——他所钟情的人留给了弟弟;弟弟含泪为哥哥送行,把这首歌献给了哥哥,尊敬的兄长和心爱的情人被他比做心目中的太阳。任何有关创作《我的太阳》的文字解释也未被卡普阿留下,因此我们对“太阳”究竟所指为何不得而知。
《我的太阳》一曲唱了几百年的颂歌,一曲有无数个追随者走向明天的歌唱。我将它欣赏于平凡的生命中,我将它放声在感情迸发时。每当我听到或随之歌唱时,除了感受歌声旋律的优美,演唱者演唱技巧的变化多彩,更深更多的感受是:还有个太阳比这更美,——那就是用生命仍然在歌唱的帕瓦罗蒂,那就是用一生的爱谱写祖国颂歌的刘炽,那就是用默默无闻奉献自己一切于声音艺术事业的尚华,胡庆汉。他们的声音将永远在人类艺术的天空中回荡,他们留给我们的美妙旋律就是那永远温暖我们身躯,照耀我们心灵,给予我们灿烂光明的太阳。
意大利文歌词:
che bella cosa e na iurnata e sole
l''aria serena doppo me tempesta
pell'aria fresca pare gia na festa
ma na tu sole chiu belo oi ne
o sole mio sta infronte a te
o sole,o sole mio
sta infronte a te
sta infronte a te
quanno fa notte e o sole se ne scenne
me vene quase una malicunia
sotto a fenesta en me restarria
quanno fa notte e o sole se ne sceene
o sole, o sole mio
中文歌词:
啊!多么辉煌,
灿烂的阳光!
暴风雨过去后天空多晴朗,
清新的空气令人精神爽朗。
啊,多么辉煌灿烂的阳光!
还有个太阳,比这更美,
啊,我的太阳,
那就是你!
啊,太阳,我的太阳,
那就是你!我的太阳!