❶ 求 邓丽君唱的 温秀仪词曲 那首小木马 简谱 谢谢
我要骑着那小木马
骑着小木马走天涯
美国看明星 印度看菩萨
日本郊外看樱花
我要骑着那小木版马权
骑着小木马走天涯
台湾吃西瓜 吕宋抽雪茄
锡兰喝杯靓红茶
木马木马不多大
火车追不到它
木马木马不多大
飞机也赶不上它
我要骑着那小木马
骑着小木马走天涯
早晨逛巴黎 中午游罗马
到了晚上住华沙
❷ 幼儿园音乐律动简谱
http://so.sooopu.com/pu/?q=%c9%d9%b6%f9这里都是少儿的。很多歌都适合幼儿园的。你看看吧。
小木马 小木马啊真是好啊真是好 不喝水不吃草儿不吃草 嘚驾嘚驾快快跑 嘚驾嘚驾快快跑 嘚驾嘚驾嘚驾快快跑 小木马啊真是好啊真是好 我骑马儿快快跑啊快快跑 嘚驾嘚驾快快跑 嘚驾嘚驾快快跑 嘚驾嘚驾嘚驾快快跑 小木马啊真是好啊真是好 我骑马儿快快跑啊快快跑 嘚驾嘚驾快快跑 嘚驾嘚驾快快跑 嘚驾嘚驾嘚驾快快跑 嘚驾嘚驾嘚驾快快跑 嘚 驾
❹ 幼儿园大班音乐小小金丝熊教案
活动目标： 1、学会按几何图形的2-3种特征进行分类，初步掌握在表格中看图形找特征的方法。 2、引导幼儿能正确地表述图形特征。 3、鼓励幼儿大胆的进行操作活动。 活动准备： 1、知识经验准备：已经知道各种图形名称。 2、物质材料准备：大小、形状、颜色各异的几何图形若干、每人一张表格纸、勾线笔；归类盒若干。 活动过程： 一、猜想活动，幼儿产生学习兴趣。 师：老师这里有好多种图形宝宝，它们可以拼出什么来呢？ 二、拼图活动，幼儿大胆操作交流。 1、幼儿进行大胆拼图。 2、请幼儿说说自己拼的是什么，用了哪些图形，这些图形有什么不同？数一数各有几个？ 三、记录活动，幼儿细心记录。 师：请你将你刚才说的记录下来。 教师教幼儿如何记录，只要看图形找特征，在特征上打勾。 师：请你将你的记录结果讲给好朋友听。 四、游戏活动，幼儿将图形归类。 1、请幼儿按图形的特征，将图形放在一起。 2、交流：你是怎么归类的？为什么？
❺ 求幼儿歌曲“小木马”简谱
小木马 1=4/4 03 56 56 5 ｜ 03 56 5 — ｜ 03 56 56 5 ｜ 04 32 3 — ｜03 56 56 5 ｜ 03 56 5 — ｜ 03 56 56 5 ｜ 5 4. 4 3 —｜｜ 复制后，减时线没过来。每两个音紧凑在一起下面就有一个减时线。只能帮你这么多啦！
❻ 有没有大班音乐课时进场比较好的音乐啊！最好是节奏强一点的，希望能给点建议，谢谢
葫芦娃
❼ 急求：幼儿园大班音乐律动，歌曲的歌词及乐谱统编！！！
老百晓在线找找