Ⅰ 《祖国祖国我爱你》朗诵配什么音乐
上了2013年春晚的。我听了下,可能不合适。算啦。不要下了。当我打酱油。
Ⅱ 幼儿园音乐教案 祖国 祖国我们爱你
一、教学目标 1、认知目标:能用欢快、活泼的情绪,甜美的歌声演唱歌曲,并积极地参与表演歌曲。 2、能力目标:开发学生对音乐的感知力、表现力和创造力,培养学生积极参与、自主学习、团结协作的能力。 3、情感目标:热爱自己的祖国,让学生萌发做个中国人的幸福感、自豪感。 二、教学重点 在聆听中完整地唱好并表现好这首歌曲。 三、教学难点 第三乐句的歌唱和激发学生对祖国的热爱之情。 四、教学用具 教学用琴、歌词卡片、小奖品、音乐课件。 五、教学方法 主要采取形象直观性、体验性、探究合作性、综合性教学法,使技能训练渗透于艺术感受中,贯穿于音乐实践中,让学生在快乐中学习。 六、教学手段 采取听歌曲、看影片、说感受、小组赛、编动作等手段相结合的方式来感知音乐。 七、教学思路 抓住学生的好奇、好动、形象直观思维强的年龄特征和注意课堂上教学的趣味性、自主性、综合性和实践性。 八、教学组织与形式 面向全体学生、小组合作、注重个性发展,以鼓励和表扬为主,以提醒和帮助为辅,增强孩子们的自信,提高他们的学习热情。 九、教学设计理念 以音乐审美体验为核心,着眼于学生的主动发展,致力运用现代信息技术优化课堂教学,使学习内容生动有趣、丰富多彩,引导学生主动参与音乐实践,尊重个体对音乐的不同体验和学习方式,以提高学生的审美能力,发展学生的创造性思维,形成良好的人文素养,为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。
Ⅲ 奥尔夫大班音乐《祖国,祖国,我们爱你》教案
设计意图:
小小班的孩子年龄小,他们离开朝夕相伴的爸爸、妈妈、爷爷、回奶奶,来到陌生的环境——幼答儿园,不免有焦虑、想妈妈、不安的情绪,要稳定幼儿的情绪,最好的途径之一是让幼儿拥有自己的朋友(妈妈)。因[活动准备]:此,我设计“小鸭找妈妈”的活动,期望通过这个活动让幼儿懂得有朋友是快乐的,体验不离开大家和大家在一起玩的喜悦心情。
活动目标:
1.懂得在幼儿园要和大家在一起,不能随便离开集体
2.初步发展幼儿口语表达能力,学说短句“不要离开大家”
3.通过活动让幼儿初步懂得不离开大家和大家在一起玩是快乐的
教学重、难点:让幼儿懂得和大家在一起玩是快乐的,不离开大家,并能学说简单的短句
教学准备:
1.鸭妈妈,小灰鸭,金鱼的头饰各一个
2.欢快的音乐(快乐的小鸭),雷声
3.四幅色彩鲜艳符合故事情节的彩图。
Ⅳ 小学三年级 祖国祖国我爱你 简谱 音乐课上的 要吹竖笛的那段
祖国祖国我爱你
Ⅳ 《祖国祖国我们爱你》这首歌适合小学五年级独唱参加比赛吗
没觉得幼稚,关键是独唱你能驾驭就行
Ⅵ 小学班歌歌词(祖国祖国我们爱你),
[00:00.00]祖国祖国我们爱你
[00:04.00]歌手:童声合唱
[00:08.00]
[00:13.47]祖国祖国我爱你
[00:17.27]我们是你的好儿女
[00:21.06]生在你的红旗下
[00:24.85]长在你的怀抱里
[00:29.21]从小懂得爱和恨
[00:32.83]从小不怕风和雨
[00:36.76]斗争当中长成人
[00:40.57]千斤重担担得起
[00:45.96]
[00:51.60]祖国祖国我爱你
[00:55.28]我们是你的好儿女
[00:59.07]你教我们爱劳动
[01:02.84]你教我们爱学习
[01:07.25]理想远大志气高
[01:11.00]展翅高飞千万里
[01:14.79]誓做革命接班人
[01:18.59]一颗红心献给你
[01:23.89]