① 邮递员叔叔大班教案小结怎么写
活动名称:邮递员叔叔
活动目标:
1、了解邮递员的工作特点和辛苦。
2、知专道邮票的作用。属
3、懂得尊重和感谢邮递员的工作。
活动重难点:了解邮递员的工作特点和辛苦
活动准备:信、邮票、邮递员的绿色工作服
活动过程:
1、看一看,说一说。
①瞧,老师这身衣服是哪个服务行业的?(邮递员)然后老师说说邮递员的工作服特征。
②猜谜
现在老师请小朋友猜一个谜语,“四边长牙,中间有画,漂洋过海,走遍天下”请小朋友猜猜是什么?(邮票)
③出示邮票,说明邮票的作用。然后师问:谁为我们送信(邮递员叔叔)。
2、学唱歌曲《邮递员叔叔》。
①师范唱二遍。
②教师按歌曲节奏教念歌词。
③分句教唱,然后集体边唱边拍手打节奏。
3、品德教育。
你们家收到过信件吗?是谁来的?我们要感谢邮递员叔叔吗?应怎样感谢?
4、表演活动。
①教师引导幼儿讨论表演邮递员叔叔:
如骑着摩托车送信、背着邮包送报纸等。
②请一个幼儿用简单的道具扮演邮递员叔叔给班上的幼儿送报,其余幼儿演唱歌曲,并在唱完后说声:谢谢你,邮递员!
② 邮递员叔叔是一名什么
邮递员叔叔是一名邮递员
③ 沿着( ),顶着( )邮递员叔叔( )
沿着(崎岖的山路 ),顶着(严寒酷暑 ),邮递员叔叔(不辞辛劳地为千家万户送报送信 )。
④ 邮递员叔叔要从邮局出发分别给小红家小青家小明家然后再回到邮局他怎样才
(1)如图所示:
⑤ 山大版艺术课《邮递员叔叔》优质课教案
音乐活动对于幼儿来说,是一个非常感兴趣的活动,幼儿对于音乐都很敏感,每次我一弹起上课时的问候语时,幼儿都会不由自主的坐好,然后与教师问好,即大家都知道我们要上音乐课啦。就好像我们平时所说的人的本能反应,果真如此。由此可见,音乐带给幼儿最大的就是快乐。
那天我上了一堂音乐活动《邮递员叔叔》,对于邮递员叔叔幼儿并不陌生,当提起“邮递员叔叔是干什么”的时候,幼儿都纷纷发表了自己的意见,有的说:“是送信的”,有的说:“是骑车送信的”,还有的说:穿了一身那种衣服,还戴了一个帽子”等等。为了让幼儿更清楚的了解邮递员叔叔的工作,我后来想到了让幼儿来情景表演,刚开始我请了2名幼儿,我为“邮递员”准备了一封信和一张签收表,老师当叙述人,老师一边说,幼儿一边表演,一个个环节:敲门--送信--签收--再见,激发了幼儿极大的兴趣。为学习《邮递员叔叔》音乐活动埋下了伏笔。
教师清唱歌曲与幼儿表演的基础上,让幼儿大致理解邮递员叔叔的工作特点。这首歌自我感觉不是属于欢快型的,因此,唱起来感觉好像有点压抑,这个也是自我反省的地方。不过,邮递员叔叔送信的艰辛,这个精神是值得好好学习的,应该借此机会,多多鼓励幼儿,要有积极向上的精神。
同时,在外表上可以装饰一下,如戴上邮递员叔叔的帽子,或者就是做下头饰之类的,估计这样效果会更好。
⑥ 谢谢你的付出邮递员叔叔书信作文
敬爱的的邮递员叔叔:
您好!
这是我第一次给您写信。提起笔,我思绪万千,不知该从哪说起,就从那次雨天说起吧!
那一天,大雨倾盆,老天爷像发了威似的,雨滴毫不留情地撒在我们身上。即使是遮了雨伞,也会被狂风吹来的雨滴溅到。我和妈妈因为没带雨伞,在一个屋檐下避雨。但是雨滴好像没有要停下的意思,依旧疯狂地下着。过了许久,雨才慢慢减弱。我和妈妈冒着小雨回家,在路上,我看见了一个绿色的、朦胧的身影。走进仔细一看,原来是您。您披着带有中国邮政的雨衣,在雨中艰难地骑着车。您想到顾客在家里焦急地等待的神情,您不由地加快脚步。雨还在下着,您的脚步没有停歇。我看见您到了一座居民楼里,用钥匙打开邮箱,把那还带着油墨香味的报纸杂志放进邮箱。我清楚地看到那报纸上没沾上一滴雨,还看到了您沾着雨水的脸上露出了灿烂的笑容。
邮递员叔叔,我要向您表达我深深的歉意。以前,我总以为您只是一个小小的邮递员,瞧不起您。看见您辛苦地送报,心里想:不就是送报吗?有什么了不起的。我也行。通过这件事情,我才知道您的伟大。
邮递员叔叔啊,您的精神真令我敬佩啊!您冒着暴雨还 给我们送报纸,您的敬业精神多么让人感动啊!每当您把报纸放进邮箱时,我真想对您说一声:“谢谢!”,但是我却没有勇气对您说。今
⑦ 中国邮政的邮递员叔叔真的有点不好.
那你知道邮政员工的艰辛么?我的亲威里就有,稍微了解一些你就理解了。
你不能指望每回个人都有圣人的心胸吧答?我们能做的只能是用理解的心态,用微笑的表情,用安慰的话语来化解这些“不好”...
现在快递有许多选择了,EMS正面临惨烈竞争
如果是近途的不妨用汽车配货,即便宜又快,如果家离货站比较近就更方便些。
⑧ 邮递员叔叔的什么品质值得我们学习
持之以恒,风雨无阻的坚韧品质值得我们学习
⑨ 辛苦了,邮递员叔叔。是一片什么作文
: 邮递员叔叔,我想对您说 亲爱的邮递员叔叔 您好! 我是滨东小学三年一班的魏乐乐,这次我怀着崇敬的心情,给您写下了这封信。 每天天刚亮,当我踏着...