㈠ 小学音乐教师招聘
一、教学目标
【情感态度与价值观】
通过演唱歌曲,感受山谷的优美景色,激起对大自然的热爱之情。
【过程与方法】
通过体验、探究、小组合作等教学手段,感受音乐中幽静的感觉,提高学生的音乐感知能力。
【知识与技能】
通过欣赏音乐作品,了能够用不同的力度演唱歌曲,准确演唱休止符。
二、教学重难点
【重点】
能够用正确的声音,有感情的演唱歌曲,感受其中的优美意境。
【难点】
掌握歌曲中的力度记号以及休止符的演唱方式。
三、教学用具
多媒体、钢琴
四、教学过程
(一)激趣导入
1.教师播放表现山谷景色的图片,引导学生欣赏:你看到了什么样的景色?给你什么感觉?
(生:山谷有雾,有花,有小白兔,有地质队叔叔等,静悄悄的感觉)
2.顺势导入本课。(那我们就一起到静悄悄的山谷中去感受一下。)
(二)初步感知
1.播放音乐,引导学生感受音乐情绪,这首歌给你什么样的感觉?(愉悦,优美的感觉)
2.教师提出问题:歌曲乐可以分成几个部分?(两个部分:A段+间奏+B段)
3.结合歌词内容,说一说每个部分表现了什么内容呢?(第一部分描写了山谷景色,第二部分描绘了地质队的叔叔工作的场景。)
(三)探究学习
1.教师弹奏钢琴,学生用优美的声音来唱一唱这首歌曲,认识感受渐强渐弱等力度记号(师:这首歌中的旋律起伏是怎样的?在音乐中用两个力度记号来表示:渐强和渐弱)(pp,p,mp)
(1)教师提问学生:想想生活中还有什么现象也是有这些力度变化的?并用火车路过的情景,用“WU”来哼鸣模仿强弱,同时做发声练习(钟声-拍手)
(2)用钢琴表现 1 2 3 4 5 6 7 1 渐强渐弱
2.教师提出问题:你认为那些地方体现了山谷的幽静?通过问题引导学生注意休止符的演唱。
3.歌曲的最后一句“叮咚叮咚”时出现顿音记号。
(1)教师引导学生模仿小铁锤“叮咚叮咚”的音响效果,做出鼓励性评价。
(2)教师引导学生回忆顿音记号的用法,并做示范展示两组旋律,学生辨别哪个包含顿音记号,并提示学生注意间奏和歌曲的衔接,跟琴反复演唱。
4.完整表现演唱歌曲。
(1)学生分组演唱歌曲,一组演唱A段,二组演唱B段。
(2)在唱歌的同时注意模仿小铁锤的叮咚声。
(四)巩固提高
1.教师创设情境:山谷中分来了几只布谷鸟,他们唱着优美的歌,为山谷带来了不一样的色彩,请大家分组合作,尝试表现布谷鸟的歌声。
(1)教师示范布谷鸟的叫声,学生模仿。
(2)教师引导学生模仿出更多种的布谷鸟的叫声。
2.结合本科所学的歌曲,为音乐配上合适的乐器,可以是人声,也可以用乐器。
(五)小结作业
1.师生共同总结(本节课我们学习了好听的歌曲,感受了山谷的美丽景色)
2.课下找一找其他表现优美景色的歌曲,下节课分享给大家。
五、板书设计
㈡ 我想当一名中小学音乐老师,现在还需要什么条件
1.如果要当老师,就当小学的音乐老师,这样比较容易
2.要把教师资格证拿下,然后专在毕业前争取拿个省优或者属校优,这样可以弥补非师范生的不足
3.毕业后参加教育局统一的教师招聘考试,即考编。可以向2010届的学姐询问一些考编制的事情,比如复习材料,还要了解你自己地方的教师招聘政策简章
4.在参加考编之前你也可以去一些好的学校试试,不过通常这类学校的要求很高,就是所谓的提前批,那么如果你活得了省优或校优或国家奖学金,就会给你资格,那些荣誉就是你的一个敲门砖
5.如果能当老师就去做老师吧,如果你是女生,考研我不太提倡
㈢ 湖北省荆州市公安县小学教师工资待遇怎么样啊每个月能拿多少钱的工资
教师工资不会太高,高中老师工资高点
应该会按照上课多少来算,每月1500左右
㈣ 小学音乐教师招聘怎样试讲
学校教师招聘目前大多采用说课形式:重点放在“怎么教”和“为什么这样教”以及对教学效果的分析和说明上。再就是不要紧张,良好的系列心理素质是面试说课是否成功的关键。
来自华中师范大学消息说,有位硕士研究生面试小学音乐教师未通过。主要原因是面试紧张所致。
积极认真准备,具有教学理念新,教材分析准确,透彻,教学方法灵活多样,教学流程科学,合理,灵活,富有创意,才能展现出小学教师扎实的教学专业基本功和优良的风采,才能赢得在场评委的称赞.
㈤ 应聘小学音乐老师,十多分钟里应该怎样试讲呢
一般会涉及你对教育及本学科的看法;对学困生的态度;当班主任的技巧等。
有的学校还会让你上一节课看看你的教学功底,甚至会给你才艺展示的机会。
对了,一定要注意你的形象!热心问友2009-09-26新教材试讲这要是考试考察你的新教学方法的规范性和课标熟悉性,讲的课程应该是你当时抽签决定的,你最好买一本教法书并且找到课本,先熟悉下看看,不要胡乱自己发挥,好多学生试讲的时候都是自我感觉良好,结果是一通胡说八道,具体的东西如果你是师范专业的,在学校应该就学了,非师范的就要自己多下点功夫了,这也就是为什么现在师范专业在同样应聘老师时候他们笔试不见得多强,但是试讲基本都没问题的原因。
㈥ 中小学音乐老师招聘
现在都有这个要求了啊?
我听导员说我校有个学生在统一考试中排名在1000人中排很后但是最后招聘时就是招的三个里边的一个,所以我觉得考试可能只是形式吧?
PS我跟你一个专业的是辽宁的
㈦ 小学音乐老师事业编考试科目有哪些
小学音乐老师事业编考试需要考的科目有:教育基础知识和专业科目知识内。
教育基础知识部容分主要包括教育学、心理学、教学论、教材教法、教育法律法规和教师职业道德等。
专业科目知识主要是中外音乐史,钢琴,乐理,声乐,音乐教材教法等等,每个省份具体考试内容不一样,详见地方招聘公告。
(7)湖北公安县小学音乐老师招聘扩展阅读:
1.教师事业编考试流程:审核报考条件---查看报考时间---准备考试内容---考察和体检---公示和聘用
2.教师事业编使用范围:教师事业编考的编制只能在当地有用,一般以市为单位,原则上可以调动但是实际上很难。
3.教师资格证与教师事业编:拿到教师资格证,只不过是具备了从业资格,可以聘用为教师。但是想要成为“在编人员”是必须要通过教师事业编考试的,而且事业编的报考条件中也明确提出报考人员必须具有教师资格证。
㈧ 公安县实验小学一八班的音乐老师姓什么
县实验小学一八班的音乐老师姓什么?这个不知道,因为什么公安县实验小学一八班的音乐老师,现在是一清阶段,也没有上课,所以现在不知道是哪个老师
㈨ 我想当一名小学音乐老师,不知道除了考教师资格证,还需要其他什么吗还有这个工作好找吗谢谢!
有了教师资格证之后,专科可以去考各个地方的教师招聘考试,本科可以考专市直的教师招聘,属需要考的科目专业方面钢琴必考,其次声乐、舞蹈任选一样,公共课方面:教育学、心理学,地方的考试还要考专业笔试:中西音乐史、基础乐理知识,题型一般是填空、简答、选择、连线,你可以在网络搜你们当地的教育网查看。比如“兰山教育网”了解招考动态
㈩ 荆州招小学老师的条件
需要什么条件哦。。除了私人学校。。一般公立的。只要你有关系就行了