『壹』 小班《风的家》儿歌教案
设计意图： 小班幼儿已经有了较强的独立意识,经常听家长反映：孩子穿衣服挑挑拣拣,有时天气挺冷的却一定要穿裙子……为了让幼儿了解不同天气穿不同的衣物,不同季节穿不同的衣物,不同职业的人穿不同的衣物,使幼儿明白衣着和天气、场合等的搭配习惯,并且能够选择适合自己的衣物.我们结合分享阅读读本《今天穿什么》设计了一系列活动. 活动目标： 1、通过学习读本,使幼儿明白衣着和天气、场合等的搭配习惯,并且能够选择适合自己的衣物. 2、引导幼儿学习句型：“××穿什么?穿上××带上××,并初步认识问号,了解问号在本书中的作用. 3、通过各种活动,引导幼儿认识一些常见服装,初步掌握一些有关服装穿着的知识,理解不同场合、不同职业穿不同的服装的需要和意义,并通过有关服装的活动培养幼儿初步的类概念. 活动过程： 一、观察分析大书画面 1、激发兴趣 师：今天天气怎么样?你穿着什么衣服?你为什么穿这样的衣服? 教师出示大书封面,提问：这是书的什么?这是在什么地方? 幼：这是书的封面,小朋友在家里；这是在幼儿园里；这是在舞台上,因为有幕…… 师：小朋友在干什么? 幼：小朋友在听着音乐跳舞,因为旁边有音符. 师：她穿着什么样的衣服?她为什么穿这样的衣服? 幼：她穿着小兔子的衣服,因为他在装小兔子.（教师丰富词汇：扮演、演出服） 师：你想不想知道这本书告诉我们一些什么事情? 2、引导幼儿逐页分析画面. （1）打开第一页,提问：这是在什么地方?小朋友要干什么?她们穿着什么衣服? 幼：这是在大海里. （幼儿被画面上的一片蓝底色所迷惑,以为是大海.老师请他上来指一指,从哪里看出这是在大海里?小朋友指着上方绿色的图案说：这好像是船.老师又让幼儿仔细分析：小朋友会在大海上行走吗?看一看,他们走在什么地方?这时有的幼儿说：走在马路上；有的说走在方框上；还有的说走在黄纸上.）师：想一想,小朋友上学穿什么?带上什么? 幼：穿上盛隆儿童活动中心的园服,带上小龙英语书.（这是孩子的生活经验再现） 幼：穿上花裙子,背上小书包. 师：她们的表情怎么样?她们心里怎么想的? 幼：她们笑眯眯的（丰富词汇：笑眯眯）,她们想：“我上学要好好学习.” （2）打开第二页 师：这是在什么地方?你是怎么知道的? 幼：这是在草地上.地是绿色的. 幼：这是在运动场上.后面有一个网.（因生活经验所限,孩子们不知道这是排球网,教师趁机丰富幼儿知识：打排球时需要排球网；打蓝球时,需要蓝球架；踢足球时,需要足球门,运动时穿上运动服动作灵活,非常方便,然后鼓励幼儿回家注意收看体育节目） 师：小朋友打球时穿什么?为什么? 幼儿：打球时穿上条条衣服. （分析：因幼儿平时很少参加这样的活动,而且穿运动服也较少,所以他们不认识运动服.这时,教师出示几套运动服,丰富词汇：运动服） 师：这两个小朋友的表情怎样?他们心里是怎么想的? 幼：他们笑眯眯的,心里想：打球真开心. 幼：他们都想争第一. （3）打开第三页 师：这是在什么地方?你是怎么知道的? 幼：这是在沙滩上,因为我看到了黄黄的沙子. 幼：这是在大海边,因为我看到了大海,还看到了海浪.（丰富词汇：蔚蓝的大海一望无边） 幼：还有海星、扇贝、小贝壳. 师：这两个小朋友要去干什么?你是怎么知道的?他们心里是怎么想的? 幼：他们要去游泳,因为他们拿着救生圈,穿着游泳衣.他们想游泳真开心. 幼：还戴着游泳帽.
『贰』 幼儿园大班音乐《快乐小天使》歌曲教案
大班音乐：RAP说唱《你最牛》
活动目标：
1、理解记忆歌曲A段中各种牛的祝福，尝试用RAP的语感和体态动作说唱歌曲的A段，初步感受RAP的说唱风格。
2、欣赏了解歌曲B段内容，尝试创编夸张、幽默的动作来表现歌曲中诙谐的歌词,在师幼合作表演中感受流行曲风的热情奔放。
活动准备：PPT、音乐CD
一、引出歌曲“牛”的主题，试唱歌曲的开头部分。
1、教师用变魔术的方法出示牛，引起幼儿兴趣。
2、幼儿感受并自然地跟随教师演唱歌曲开头的引子部分，感受快乐、激昂的曲调。
二、学习歌曲A段，会用RAP的说唱方式，唱出歌中A段歌词
1、倾听教师演唱歌曲的A段，回忆其中唱到了哪些牛。
2、观看画面理解歌词，通过歌词接龙的方式熟悉牛的名称和祝福语。
3、尝试加快速度说唱，表现出RAP的快节奏和韵律感。
4、加入带有明显说唱特征的身体动作，尝试表现出RAP说唱的表演风格。
三、欣赏并用动作表现歌曲B段，知道其它有趣的“牛”。
1、听录音欣赏歌曲B段，了解歌曲中唱了哪些有趣的“牛”。
2、观看PPT动画，感受这些特殊的“牛”的趣味和意义。
3、创编夸张、幽默的动作来表现出各种“牛”。
4、与教师互动表演，在动作表演中感受体验歌曲的诙谐有趣。
四、加入歌曲的尾声，首尾呼应，完整表现歌曲。
『叁』 2010年经典语言流行风的背景音乐是什么
歌名：My
Heart
Will
Go
On
歌手：Celine
Dion
泰坦尼克号Titanic
前天评比出来的。最经典
『肆』 小学音乐教案
新课标人教版第六册全册教案 ·第一课 春天 第二课 可爱的动物 第三课 童趣 第四课 音乐会 第五课 牧童之歌 第六课 爱祖国 第七课 老师的歌 第八课 爱和平 第九课 家乡美
新课标人教版第五册全册教案 ·第一课 童年 第二课 草原 第三课 友谊 第四课 放牧 第八课 爱鸟
新课标人教版第三册全册教案 ·第一课 问声好 第二课 时间的歌 第三课 童话故事 第四课 跳起舞 第五课 爱劳动 第六课 我的小绵羊 第七课 小小音乐家 第八课 幸福生活
新课标人教版第一册全册教案 ·第一课 好朋友 第三课 祖国你好 第五课 静静的夜 第六课 爱劳动 第七课 小精灵
人教版小学一年级第一册全册教案.·歌曲：《你的名字叫什么》、《拉勾勾》、《其多列》、《跳绳》、《国旗国旗真美丽》、《同唱一首歌》、《动物说话》、《我有一只小羊羔》、《小宝宝睡着了》、《闪烁的小星》、《洗手绢》、《大家来劳动》、《小青蛙找家》、《小蜻蜓》、《法国号》、《布娃娃弹琴》、《火车开啦》、《躲猫猫》、《龙咚锵》、《新年好》 欣赏：管弦乐《玩具兵进行曲》、管弦乐《口哨与小狗》、小组曲《快乐的一天》、歌曲《中华人民共和国国歌》
人教版五年级第九册全册教案.·简价： 《太阳公公和月亮婆婆》 《西风的话》 《愉快的梦》 《看龙船》 〈排排坐〉《我的小绵羊》
人教版三年级第五册全册教案·大树桩有几岁 甜甜的密密 小白船 小骑兵之歌 蓝蓝的天 山谷静悄悄
人教版三年级第六册全册教案·我们的田野 水晶般的心 嘀哩嘀哩 还要睡吗 小牧笛 鹰 太阳公公月亮婆婆 八月桂花遍地开
『伍』 什么是流行风音乐
时尚是一种选择，是一种潮流，
韩国精美打火机。内http://bbs.popxx.com/dispbbs.asp?boardID=62&ID=4708&page=3
我尽力了找不到啊容