冀教版小学二年级音乐上册

A. 人教版小学二年级上册音乐有哪些

例如：

1、《大鹿》：是一首具有童话色彩的法国儿童歌曲。旋律明快、跳跃，节奏简洁，歌曲采用拟人化手法，幽默风趣，易于儿童所接受。

2、《我的家在日喀则》：是一首充满浓郁乡土气息的五声调式的藏族民歌，歌词中的衬词“啊嗦啊嗦马里拉”贯穿全曲，使歌曲的欢乐气氛更为热烈，抒发了藏族人民热爱家乡和庆贺丰收的喜悦心情。

3、《雪莲献北京》：是剪纸影片《金色的大雁》中的一首插曲。作品通过大雁带着珍贵的雪莲飞向北京的寓意，寄托着藏族人民对毛泽东深情的思念。

4、《种玉米》：是一首印度尼西亚儿童歌曲，歌曲充满劳动热情，四二拍，音调坚定有力，描绘了热火朝天的劳动场面，用辛勤的劳动换取丰盛的果实。

5、《金孔雀轻轻跳》：是一首具有西南少数民族风格的创作歌曲，2/4拍，一段体，曲调清新、优美，旋律多以三、五度音程进行，自然、流畅，似傣家小姑娘与小孔雀那轻巧的舞步，姿态翩翩，整首歌曲如同描绘了一幅秀丽的图画，给人留下美好的遐想与回味。

6、《多么快乐 多么幸福》：一首藏族童谣，歌曲欢快活泼让学生感受了藏族儿歌的欢快情绪，歌曲生动地描绘了藏族人民欢聚在一起的热闹气氛与愉快心情。 

(1)冀教版小学二年级音乐上册扩展阅读

这些歌曲的用处：

1、培养学生对音的感知能力，能分辨音的高低、长短

2、能感受并描述音乐中力度、速度的变化

3、能用线条、点表示自己听到的音乐

4、认识了解打击乐器（三角铁、双响筒、木鱼等）的基本演奏方法及音响效果，能选择使用乐器为歌曲伴奏

5、感受、体会不同民族不同国家的音乐风格 

6、在演唱中，能用自然的声音，按照节奏和曲调有表情地独立演唱和齐唱。

B. 急求冀教版小学音乐二年级上册金色的秋天教案

金色的秋天教案（2）
教学内容：欣赏民乐合奏《丰收锣鼓》
美术作品《深秋》
教学目标：1 . 听辨民乐合奏<<丰收锣鼓>>中各种乐器的效果,.能够排列乐器的出现顺序。
2．通过情景表演,加深学生对音乐作品的理解,培养学生热爱我国民族音乐文化的情感 .
3.赏析美术作品<<深秋>>,引导学生对比总结音乐与美术在表现秋天同一艺术特点上的相同与不同.
教学重点: 听辨乐器的出现顺序
教学难点: 体会音乐如何渲染气氛,描绘场景.
教学准备: 多媒体课件 民族乐器中的各种打击乐器
( 堂鼓 锣 镲 木鱼等) 彩色粉笔等
教学过程:
聆听音乐<<好收成>>,观看秋天丰收图片
导语: 阵阵西风挟着片片落叶给人们带来了落寞的情绪,但秋天也会给我们带来许多欢欣鼓舞的壮观场面,那就是丰收的喜人场面.
聆听音乐<<丰收锣鼓>>
讨论问题: 1.在刚才的乐曲中你听到了?能联想到哪些?
2.你能给它起个合适的名字吗?

( 引导学生讨论并模仿表演秋收动作)
总结导入新课 口述目标
复听乐曲 要求学生仔细聆听出现哪些乐器
出示各种民族乐器图片
了解乐器的分组
出示准备好的打击乐器
学生尝试打击乐器
再次聆听乐曲 排出乐器的出现顺序
模唱主旋律
学生选择打击乐器进行音乐律动
分段聆听 判断乐曲主题与表现内容,完成连线
第一主题 人们劳动时的喜悦心情
第二主题 热闹欢快你追我赶的劳动场面
第三主题 欢庆丰收的宏伟场面
第四主题 优美如画的田园景色
完整聆听 写出作品的音乐结构
通过欣赏,你感受到了?
情景剧 : （农民是怎样劳动的?）
小组合作讨论设计( 劳动与丰收)动作
扮演角色,并进行讲解与展示.师生评价
总结教育
(劳动创造美 尊重农民 爱惜粮食 热爱民族音乐 )
欣赏中国画 <<深秋>>
组织讨论观赏作品后的感受
(作品表现的内容、 情绪 、色彩等)
启发学生思考讨论两部作品的共性与不同.
创作与拓展 :
学生合作完成粉笔画<我心中最美的秋天>>
课堂小结: 学生谈体会及收获 回扣目标教师总结:
通过这节课的欣赏和参与表现,我们再次进一步了解到可以运用多种不同体裁形式来表现同一事物,只要用心的观察感受生活,我们每一个人都是艺术家!

C. 小学二年级音乐上册歌曲有哪些

《时间像小马车》、《雪莲献北京》、《不再麻烦好妈妈》、《种玉米》、《我的小绵羊》《小袋鼠》、《金孔雀轻轻跳》、《大鹿》《多么快乐 多么幸福》 《我的家在日喀则》

D. 人音版二年级音乐上册有什么歌曲

《夏天的阳光》《阳光下的孩子》《我的小鸡》《蜗牛与黄鹂鸟》《小红帽》

1、《小红帽》这是一首儿童独唱曲，音乐亲切，具有叙事和谣唱性，不宜唱得太快。音乐结构方整，素材精练，六旬中有五句开头两小节相同，三旬的全乐句基本相同，易唱易记。歌曲主题内容具有积极意义，教育孩子要孝敬长辈，还要有自我保护意识和独立能力，受到广大孩子的喜欢。

2、《蜗牛与黄鹂鸟》是由银霞演唱的歌曲，收录在其1979年发行的专辑《回答》中。歌词以叙述者的口吻，讲述了蜗牛在葡萄树刚发芽的时候就背着重重的壳往上爬，而黄鹂鸟在一旁讥笑它的有趣情景。歌曲歌颂了蜗牛坚持不懈的进取精神。

3、一首萌萌的儿童歌曲，叫《我的小鸡》，歌词如下：

叽，鸡鸡，

我滴小鸡，

鸡鸡鸡鸡，

可爱滴小鸡！

你这毛茸茸的身体，

是将来的大公鸡！

(4)冀教版小学二年级音乐上册扩展阅读

《阳光下的孩子》是一首由顾嘉辉编曲，江羽填词，麦洁文和陈松伶演唱的歌曲。

阳光下的孩子

曲/编:顾嘉辉

词:江羽

唱:麦洁文/陈松伶

啦……

这班娃娃 似班可爱野马

这班娃娃 似班可爱野马

让我笑着骂 (愿你笑着骂)

让我笑着骂 (愿你笑着骂)

爱他惜他 给他感化教化

爱他惜他 给他感化教化

谁愿意真打 (谁愿意真打)

谁愿意真打 (谁愿意真打)

眼睛一转千种鬼马变化

眼睛一转千种鬼马变化

让智慧萌芽 (愿智慧萌芽)

让智慧萌芽 (愿智慧萌芽)

教他管他规矩不会放假

教他管他规矩不会放假

黏住个嘴巴 (黏住个嘴巴)

黏住个嘴巴 (黏住个嘴巴)

阳光遍地洒 谁都分享了它

阳光遍地洒 谁都分享了它

野草野花野猫肥猪亦爱它

野草野花野猫肥猪亦爱它

云彩天空挂

云彩天空挂

(心感激它催开每朵花

(心感激它催开每朵花

我愿永在照下)

我愿永在照下)

它将光辉分给每一家

它将光辉分给每一家

我永在照耀下

我永在照耀下

啦……

歌曲名：夏日阳光

歌手：薛伟

专辑：小提琴大师精品集

歌词：

夏日阳光

饕餮乐队

轻轻微风掠过我的身旁

懒懒阳光洒满整个海洋

多么希望有你陪在我身旁

一起看云和太阳

仿佛有你挽住我的肩膀

迎着风的方向靠在你的身旁

点点星光散发着微微的光芒想你我向往

我的心中有个秘密

好想告诉你

就像炎炎夏日期盼游入深深海里

我的秘密就像被刻在海里

等待有人把它拾起

把它永远放在你心里

我的心中有个秘密

好想告诉你

就像炎炎夏日期盼游入深深海里

我的秘密就像被刻在海里

等待有人把它拾起

把它永远放在你心里

轻轻微风掠过我的身旁

懒懒阳光洒满整个海洋

多么希望有你陪在我身旁

一起看云和太阳

多么希望有你陪在我身旁

一起看云和太阳

太阳