Ⅰ 小学一年级体育教学中的拍手操配乐用什么音乐
甩葱歌 洗刷刷 金箍棒 忐忑
Ⅱ 小班体育抬脚拍手教案
重点领域：音乐
拍拍手来碰碰脚（律动）
活动目标：
1、用小手小脚跟着音乐做动作。
2、感受和体验音乐活动的乐趣。
活动准备：
1、“音乐DoReMi”：《拍拍手，碰碰脚》（请参见幼儿用书，曲谱见【附1】）、配套CD。
2、自制的环保小器械，（如：矿泉水的空瓶里装一些豆类）
3、创设愉快的游戏情境。
活动过程：
1、欣赏和感受。
教师默声以固定节奏拍手，幼儿也跟着一起拍手。
当幼儿都专注地跟随教师的动作时，教师可以夸张地变化其他的动作，如：踏脚、弯腰手碰脚、甩手等，可以变换各种不同的动作以增加游戏的趣味性。
与幼儿讨论刚才做了哪些动作，运动到了身体的哪些部位（如：手指、手臂、腿）。
2、跟着节奏动起来。
学唱歌曲《拍拍手，碰碰脚》，配合邀请幼儿一起跟着歌曲动动手脚：
啦啦啦啦啦啦
（手朝左放胸前转动）
啦啦啦啦啦啦
（手朝右放胸前转动）
拍一拍碰碰碰
（拍拍手）（弯腰子碰脚）
一步一步往上爬呀
（双手从下到上滚动）
滚呀滚呀滚下来呀碰碰碰
（双手从上到下滚动）（弯腰手碰脚）
3、配乐器演奏。
熟悉动作之后，可以再加上自制乐器，让幼儿双手抓握，重复做上述的动作，配合节奏来摇动乐器。
温馨提示：
1、手摇铃也可以用自制的环保小器械替代。（如：矿泉水的空瓶里装一些豆类，使瓶子摇起来会发出声响……）
Ⅲ 求一个百事可乐的广告里的音乐，就是一群人拍手特振奋人心的那个...
《DADADA》
Rain与克里斯蒂娜拍的百事可乐广告
亚洲巨星rain与世界流行乐顶尖歌手克里斯蒂娜一起同台唱歌，并一同出演广告片。二人于6月12日同台热唱插曲“da da da”，并以足球场为背景，共同出演广告片。
Rain去年12月份被选为百事可乐华语圈地区模特。
广告内容大致上是这样的，在座无虚席的体育场上，眼看球赛马上就要开始了，突然传来“da da da”的声音，于是观众们都把视线转移至大屏幕。此时，克里斯蒂娜跳出来，rain紧随其后，二人开始热唱“da da da”。
广告中最有趣的地方就是观众席当中还混杂着法国国家队选手亨利，巴西的罗纳尔迪尼奥等世界足球巨星来充当观众。
“da da da”曲终后，rain扔给克里斯蒂娜一个可乐，克里斯蒂娜启开可乐罐，广告结束。
二人虽在广告片里一起唱歌，一起出演，但其实拍摄和录音都是身各彼方而进行的。
6月13日，根据rain的所属经纪公司JYP entertainment的发言，rain和克里斯蒂娜本来打算见面并一同录音，并进行拍摄，然而却因为双方的日程问题而未能如愿。
克里斯蒂娜阿基利拉早在2月份结束了她的拍摄，雨在上个月初在首尔结束了他的录音和拍摄部分。据说克里斯蒂娜看到完整的作品后，感到非常满足。百事可乐的广告背景音乐“da da da”是由创作了克里斯蒂娜的畅销曲“beautiful”等名曲的女性出品人林达佩里作曲。
同时，rain于12月14日在首尔体操竞技场的公演为开端，将举行11个国“Rain world tour”巡回演出，负责rain的亚洲区演出的STAR EMPLANING公司表示经过讨论后会将整个受益的一部分捐出来用于扫盲活动等公益事业。
Ⅳ 幼儿园音乐教育活动的设计与创新收获与感悟
随着新纲要的颁布和新课程的实施,为中国的音乐教育改革增添了浓重的一笔。新课程代表着新的教育理念,突出一个“新”字。“新”是素质教育的灵魂。音乐是提高幼儿素质,培养幼儿创新能力的重要学科。新课程主张通过各种艺术教育,使幼儿内在的情感得于表现和发展,进而促进幼儿健全人格的形成。并提出教师的作用在于激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富幼儿的审美经验,让幼儿体验表现和创造的快乐。艺术贵在创新,创新需要个性。因此,我们必须走进新课程,从幼儿的角度出发,构建新的音乐教学理念,通过灵活多样的途径发掘幼儿的潜能,培养幼儿的创新能力。现就自己在实际教学中的点滴做法,粗浅地谈一谈新课程理念下音乐教学中如何培养幼儿的创新能力。 一、创设宽松环境,激起创新欲望。 利用音乐来培养孩子的创造力,教师必须给孩子创造一个音乐环境。沉浸在音乐环境中,感受着音乐的旋律,体验着音乐的美感,幼儿会不时地迸发出音乐带来的创造灵感。音乐环境的营造,可以从物质环境、心里环境、文化环境等几个方面进行。 物质环境的营造,我们可以在教室里建音乐区角,提供丰富多彩的教学具供幼儿摆弄。在这里孩子们就可以尽情地跳呀,唱呀,尽情感受音乐的美。如:在欣赏民乐合奏《金蛇狂舞》后,我把课上用的材料:鼓、自制的小旗帜、头巾等放到了音乐区。幼儿手拿道具,兴致勃勃,他们随着音乐表演起来。舞龙的舞龙、赛龙舟的赛龙舟、敲鼓助威的助威。这场景、这气势,可以说幼儿的创造力已发挥到了最高峰。 良好的心理环境的营造可以鼓励孩子,引导他们大胆参与创编活动,使他们从成功中获得信心,从而不断地挖掘他们的潜能。如:在大班歌曲《小星星》的教学中,我根据幼儿的生活经验,创设了“星星垂挂“的环境布置,并在灯管上扎上兰色的绉纸,把教室里的窗帘拉上,营造了夜晚的氛围。在这样一个宁静的夜晚,幼儿唱着歌,跳着舒展的动作。体验到了创编的乐趣,同时也提高了创编的兴趣。 文化环境的营造,我认为也是特别重要的。校园里的歌声,幼儿教师欢快的舞蹈及其流畅的节奏,都会对幼儿产生音乐的熏陶。随着新疆舞、蒙古舞的旋律,摆弄着他们最简单的舞姿,孩子们常常是自然而然地轻松应和着,时而慢走,时而跳跃。在这样的环境当中,是音乐激发了他们创造的欲望,是音乐环境赋予了他们创造性表达的激情和空间。 二、精选教学内容,拓展想像空间。 新课程要求教学内容联系幼儿的实际生活,有益于幼儿解决社会问题,从而提高幼儿的音乐修养。音乐只有来源于生活,才能创造于生活。因此,教学内容的选择,要符合幼儿身心发展,紧密联系幼儿的生活实际。教师应精心选择一些具有鲜明特点,易被幼儿接受的乐曲。在不同场合出现不同音乐,能有效激发幼儿兴趣。如运动时选择热烈的迪斯科;游戏时则选用活泼的钢琴曲……动人的旋律,明快的节奏促使幼儿跃跃欲试,参与活动的兴致顿然提高。 我国伟大的人民教育家陶行知曾说:“创造建立在幼儿一定的知识经验基础之上,必须让幼儿从自己经验里发生出来的知识做根。”这就要求幼儿园的教育应以幼儿生活为载体,创造性地开展教育教学。幼儿阶段是想象力最活跃、最丰富的阶段,是开发孩子创造力的重要时期。我根据幼儿的年龄特点,采用形式活泼且受幼儿喜欢的活动丰富幼儿的创造源泉。如:在组织音乐活动《下雨了》之前,我有意识地让幼儿在雨天时穿上雨靴、雨衣,打上雨伞,在大自然中感受雨。孩子们兴奋的在操场中玩耍,有的慢步,有的飞跑,有的在积水处踏得“啪啪啪”响,于是我引导幼儿发现雨落在不同的地方会发出什么声音。“老师,老师,我发现雨点落在雨伞上会发出“滴滴塔塔”的声音”。过了一会,有的小朋友拉着我的手来到草地上说:“老师,你知道吗?雨点落在小草上是没有声音的,而落在大型玩具上有“笃笃”的声音”。“哦,是吗?让我来听听看”。我把耳朵凑到了小草旁仔细的听。“哇,真的没有声音耶!”。于是,我提议让幼儿用雨点的不同声响来唱歌,幼儿在玩耍中进行了创造性活动。因此,精选音乐教学内容,丰富幼儿的感性经验,才能使幼儿发自内心地热爱音乐,更积极地去接触、“创造”音乐。 三、突破教学形式,构建创意课堂。 由于音乐教育的传统模式化,许多教师把完成《纲要》中规定的音乐教育任务看作是单纯地教会幼儿一定量的歌曲、舞蹈、律动和音乐游戏,一切都围着教材转,至于为什么要教这些歌曲、舞蹈、音乐游戏,教材之间有什么关系,教师很少去想。这样的教学过程,既忽视了幼儿对音乐的感受,又忽视了幼儿的创造。那么作为教师应该要突破传统的教学形式,才能有效地、不失时机促进幼儿音乐感受力的发展 1.让幼儿充分的动。 “动”是人的本性,动,是让幼儿感受音乐的一个好办法。动的目的是为了让幼儿听。例:一次我放了《学做解放军》的音乐,幼儿都禁不住动了起来,神气地走步、敬礼、持枪、吹号,那神情俨然像个解放军。音乐引起了幼儿情感上的共鸣,他们的动正是反映了音乐的情绪。在教《采茶》律动时,首先我让幼儿反复倾听音乐,体会乐曲欢乐、活泼的情景,我提示幼儿:“茶叶”丰收了,可做采茶动作。然后我再让幼儿听音乐,他们就产生想象活动了,我还通过自身动作来丰富幼儿的视觉形象,特别是让幼儿看看手是怎样抓住茶枝,手腕怎样转动就能采下茶叶的?幼儿获得了这些基本知识以后,也就有了音乐和与音乐形象相适应的视觉形象,此时便可以让幼儿随音乐来做采茶动作了,这样教学的效果跟以前大不一样了,幼儿随自己想象创造了许多动作。有的采一次点点头,有的两手轮着采,幼儿跳两跳采一下,有的做抱篮子状,以示“茶叶”丰收了……幼儿自得其乐地做着各种采茶动作,把音乐作品的节奏、欢乐及愉快情绪都表现在每一个动作上。 2.让幼儿自由的说。 听音乐编故事是在幼儿充分感受音乐、理解音乐形象的基础上再进行讲述的一种教学形式。为了充分满足幼儿的求知欲,提高他们的口语表达能力,教学中我适当增加了一些听音乐编故事的内容,收到了较好的效果。听音乐前,我先对幼儿作启发性谈话,引发他们的兴趣,使他们能专心致志地听音乐,在听的过程中发挥想象。我说:“小朋友,今天老师教你们学一种新本领,听听音乐编故事。你们在听时,要动脑筋想,音乐里有谁?在什么时间什么地方发生了什么事情?后来又怎么样?看谁能编出最好听的、最有趣的故事。”这样一说,幼儿就有了积极性,也会认真听音乐了。如:一次我选用了《春天》改编的管弦乐曲作为乐曲的开始,《彼德与狼》中描写的狼的音乐为第二段,《黑猫警长》中英勇追击的音乐为第三段,三段音乐经过巧妙的剪接,编成了故事的材料,幼儿听了很感兴趣。听完第一段音乐后,我提问“乐曲里表现的是什么季节?好象看到什么动物?”幼儿说“春天来了,小草融化了,小河里的冰融化了,河水哗啦啦的唱歌,草地上的草变绿了。一群小兔子在草地上吃又青又嫩的草。”还有的说“美丽的春天来了,草地上开满了五颜六色的花,勤劳的蜜蜂忙着采花粉,漂亮的蝴蝶在花丛中飞来飞去,小鸟在叽喳的唱歌,一群小兔在游戏。”听完第二段音乐,我启发幼儿:“小兔忽然听到了什么样的声音?它回过头来发现了什么?它心里是怎么想的?这时大灰狼想干什么?小白兔怎么办?”小朋友们争先恐后的讲:“小白兔听到了轻轻的声音,回头一看,在草地上发现了一只大灰狼。”听完第三段音乐,我又启发幼儿:“在这危险的时刻谁来了?黑猫警长是怎
Ⅳ 如果你觉得快乐你就拍拍手 这首是什么歌曲
贫嘴高中生的幸福生活
作曲：黑撒 填词：黑撒
如果感到幸福你就拍拍手
如果感到幸福你就跺跺脚
如果感到幸福你就甩甩你的腿
如果感到幸福你就亲个嘴
还记得Long long ago
当我还是个幼稚儿童
我妈说 娃呀你将来一定给咱上个重点高中
我心说 以我一七零的智商 那算个啥
还不是学着耍着 轻松拿下
好日子总是有限的 上了重点就不是好混的
人背的时候吃傻药都不灵
俗话说福无双至祸不单行
从我有次语文考试发挥失常 得了个零
我是打球骨折 滑冰摔交 彻底丧失了娱乐功能
曾经我爸我妈眼里的天才神童
要当二十一世界的牛顿爱因斯坦华罗庚
如今捧着成山的书本作业 畅游再题海之中
近视指数不断上涨 拥有了酒瓶盖的眼镜
锄禾日当午 汗滴禾下土 谁知盘中餐 粒粒皆辛苦
考大学 是我眼前唯一的幸福大街
没有文凭你的未来不是要饭就是卖血
我说条条大路通罗马 老师说你个瓜娃又不去罗马
倒在这儿叫啥
电脑游戏 放弃列 电视广播 放弃列
素描书法 放弃列 钢琴吉他 放弃列
如今我唯一的乐趣 就是放学后骑个自行车
跟踪一下班花 就是这个过程 还得思考一下课后第三大题
第四小题有没有三种解法
回家路上买上两个烤红苕 还得列个方程计算一下老板的利润率是多少
他是?赚了我一块两毛七分钱
还是昧良心一把赚了一块三毛
白日依山尽 黄河入海流 欲穷千?目 更上一层楼
幸福在哪里啊 幸福在哪里 幸福就在我们的作业本里
幸福在哪里啊 幸福在哪里 幸福就在我们的考试卷里
我的神经其实还是很粗的 像红军再苦再累也压不垮
你看隔壁班的李大傻 考试考个倒数第一直接就跳楼自杀
我躺在床上 睡不着 想着如果我又这么潇洒
那最难过的不是暗恋我的女娃 肯定是我妈
想起小时候看的动画片 机器猫黑猫警长
邋遢大王还有葫芦兄弟 羡慕起十年前的自己
无忧无虑得像个瓜皮 如果给我一个 时光倒流机器
我希望 我的年龄 永远停留在七
如果给我一个 时光倒流机器 我希望 我的年龄
永远停留在七
寒假加塞 暑假补课 周末开小灶
语文作业 数学作业 英语模拟考
念古诗 背单词 写定理 记公式
搞得我上知天文 下知地理 还是个假洋鬼子
每次老师上答疑课 点名让我对他提问
我都想说我不是鸭 别对我填鸭式教育
老师的天职是教书育人 就像花园里的园丁叔叔
可感觉你们咋像农场?的养鸭专业户
体育锻炼的时间都被老师无情霸?
生理卫生关键的章节录像也不准看
我们到底是杂来到这个世界上的
上辈子又欠了啥要这样受罪偿还
青春期的日子说短不短说长不长
我觉得我已经提前进入更年期的时光
我妈每天晚上都要给我喂四菜一汤
可我依然面如青菜 还咬牙写着锦绣文章
如果感到幸福你就拍拍手
如果感到幸福你就跺跺脚
如果感到幸福你娃你就甩甩你的腿
如果感到幸福你就亲个嘴 Mu~Ma
如果感到幸福你就拍拍手
如果感到幸福你就跺跺脚
如果感到幸福你娃你就甩甩你的腿
如果感到幸福你就亲个嘴 Mu~Ma
08.贫嘴高中生的幸福生活
Ⅵ 蓝天云广场舞腰胯推手健身操的背景音乐是什么
第6套莱州健康舞步活力健身操 正背面演示 舞曲主编：张云涛 总导：张伟山 监制：姜旭春摄像：于敬 口令：李江云演示：莱州活力健身队制作：莱州市体育工作办公室 莱州市老年人体育协会这是1处崭新的开发粮港，这是1片古老的黄金海岸，这是1方深厚的文化活土，这是1座美丽的月季花城，走进莱州舞步，分享健康快乐。动作及舞曲提示：热身运动：摆臂行进第1节：秧歌运动 背景音乐：拥军秧歌1、摆臂起舞 2、燕子亮翅 3、侧身挑担 4、双臂绕环第2节：舒展运动 背景音乐：情沼 演唱：苏勒亚齐齐格1、平摆舒展 2、侧上舒展 3、扣肩舒展 4、挽腕舒展第3节：颈椎运动 背景音乐：梦的飞翔 演唱：龙凤之约1、瞻前顾后 2、左摆右倒 3、左旋右转 4、抬头望月第4节：耸肩运动 背景音乐：站在高原唱情歌 演唱：孙晓雨1、掐腰耸肩 2、按掌耸肩 3、前屈耸肩 4、侧屈耸肩第5节：舒胸运动 背景音乐：草原上的月光 演唱：格格1、展翅高飞 2、拉弓扩胸 3、侧摆后振 4、屈臂后振第6节：拍击运动 背景音乐：赞歌 演唱：乌兰图雅1、拍掌击腹 2、拍手击肋 3、拍臂击胸 4、拍腿击肩第7节：腰背运动 背景音乐：你是我的缘 演唱：郭玲、龙飞1、抓握挺举 2、甩手摇摆 3、握举哑铃 4、扣手摇摆第8节：胯摆运动 背景音乐：不详 演唱：不详1、合掌前顶 2、捂腹前顶 3、合掌侧顶 4、冲拳侧顶第9节：跳踢运动 背景音乐：唱起来跳起来 演唱；龙凤之约1、直摆前踢 2、绕环前踢 3、屈臂跳跃 4、冲拳跳跃
Ⅶ 中央电视台公益广告 鼓掌篇的背景音乐
2008奥运演讲稿
在1908年我国的《天兵青年》杂志曾向所有的中国人提出过三个问题：一中国何时能派一名选手参加奥运会二中国何时能派一支队伍参加奥运会三中国何时能举办奥运会对于今日的中国人而言前两者我们早已实现但究竟何时我们才能圆了举办奥运的梦呢我相信2008
尽管我不擅长绘画但我仍希望用语言为大家描绘出一幅属于2008的画面在我心中2008是三色的红黄绿
红色是跳动的火焰它代表了奥运圣火这圣火自公元前在古希腊神殿前燃起后就从不曾熄灭人们常说：“民族的也是世界的”前美国总统克林顿访华时曾经说：“我们的国家深深的仰慕有贵国悠久的历史和丰富的人文他们同时也是全人类的财富”同样奥运圣火虽燃起于欧洲大陆却属于全人类属f我们的地球村特别是自1896年第一届现代奥林匹克运动会起它更成为人类现代文明的见证；就是这圣火经历了战争与黑暗依然纯洁；就是这圣火每每燃起让人久久不能自已喜泪盈眶；就是这圣火让多少人上下求索；梦寐以求
百年奥运风云变化不变的是始终如一的人文精神在奥林匹克精神中人文内涵是不朽的底蕴它作为一种特殊的精神动力凝聚着全人类向往前进的心声在“HigherFaster,Stronger”的口号下奥林匹克运动所真正倡导的是“团结友谊进步”
黄色代表了*代表了我们黄皮肤黑眼睛的炎黄子孙*作为中国的首都长期以来都是奥林匹克运动最积极的支持者和参与者早在1991年我们就首次提出了申奥的请求作为一个*人我永远不会忘记八年前在蒙特卡罗2000年奥运会主办城的投票现超投票前由12名与我年龄相近的女孩代表*演唱了《茉莉花》；那歌声很美很动人然而我永远难忘的确是在*落选时她们放声大哭的情景那一次*输了但我们从不曾放弃正如奥林匹克精神所号召的那样“”*有1500万市民民意调查表明：支持申奥的占了94．9％这个数字是惊人的*人申奥的热情更是巴黎大阪多伦多或是伊斯坦布尔所望尘莫及歌德曾经说过：“光有意志是不够的我们必须见诸于行动”作为一个发展中国家的首都*申奥的科技实力是引人关注的那么就让我们到*城里看一看吧！磁卡电话遍布全市；高速公路四通八达；体育场馆引入纳米技术；交通管理实现电子监控经过近10年的建设和发展*己经比首次申奥具备了更强的科技实力
绿色代表了环境是地球村的色彩科技一日千里的今天人们并没有忽视对环境的爱护在地球村的理念中绿色是永恒的主题近20年来奥运也顺应时代强调奥运与环境相结合因此*要办的奥运是绿色的奥运一方面市民们自愿出力建设奥运林为古长城增添新景另一方面政府投资修建“五河十路”绿色通道为*又添绿衣到2000年为止全市绿色覆盖率以达36％人均公共绿地达9平方米*用双手建造了一个绿色的家园更期盼一个绿色的奥运
Theeconomyhasdeveloped,,is
openingwidewiththeoutsidegate,wefrequentlyridethepublic
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weak,
forlettheseat??Theneat
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imageamobilenamecard,
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Alongwithtimedevelopment,
正在中央各大媒体开展的“迎奥运、讲文明、树新风”义务公益广告活动引起社会强烈反响。各界普遍反映，公益广告形象生动地宣传了“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的理念，让“迎奥运、讲文明、树新风”的主题深入人心，为北京奥运会成功举办营造了和谐的社会氛围。
中央人民广播电台充满声音魅力的公益广告赢得观众和网民的一片叫好。听众张荣说，这些精彩的公益广告让人知道奥运会不是某些人的事，每个中国人都是奥运选手。网友“watch2007”表示，希望更多地播出和推广这样的公益广告，让更多的人了解文明礼仪、赛场规范，从而更好地欣赏奥运、参与奥运。
有读者在人民网留言说：公益广告告诉我们，从我做起，从身边的事情做起，北京就更加美丽；一个美丽的新北京，会让奥运为之骄傲。
一位北京出租汽车司机致信中央电视台：“迎奥运、讲文明、树新风”公益广告拉近了奥运与普通观众的距离，让人们切身感受到奥运其实就在身边。一位上海观众说，中央电视台迎奥运公益广告中互相关爱、和谐相处的场景是大家的共同期待，希望这一天早日到来。广东一位观众被中央电视台公益广告《鼓掌篇》所感染，他说，鼓掌贯穿全篇，不仅展示了人们对北京奥运的期盼，也反映了我国是个文明开放的国度，是具有五千年文化底蕴的礼仪之邦，增添了人们对奥运的憧憬和向往。
许多人在看完这些公益广告后表示，要积极参与文明风尚的宣传普及，义务宣传赛场文明，参加奥运志愿服务等工作。北京一位网友给中国广播网留言说，希望全社会都来监督、鼓励、支持北京公共交通的文明建设，使北京能够向全世界展示中华礼仪之邦的优良风尚。
离2008年北京奥运会越来越近了，那一把把点燃圣火的奥运火炬，聚集了我们无数中国人的热情。 在生活中，我们提倡“迎奥运，讲文明，树新风”，让点燃圣火的火炬在心灵中传递。其实，文明离我们很近很近很近，近得触手可既。比如，把没有盖好的窨井盖盖好，把盲道上的障碍物推开，捡起地上的垃圾……等等，都是一个又一个文明的体现。文明很小很小，但是只要每一个人都做一件文明的好事，就能使社会迈出一大步，在社会上迈出的每一小步也许微不足道，但是用处却很大很大。每一份文明就是一份力量，无数文明在一起就会产生一种无与伦比的力量，这种力量如破土的小苗，在每一个人的心里萌发。
一分文明好像一滴水，许多文明就是一片海。
一分文明好像一盏灯，照亮一个热情。
一分文明好像星星之火，许多文明可成燎原之势。
迎奥运，讲文明，树新风，相信我。
Ⅷ 体育中高抬腿在腿下拍手是什么动作
体育中高抬腿，在脚腿下拍手是高抬腿，这种动作可以瘦，我们的大腿和腹部，起到很好的减肥效果