小学二年级音乐课动物说活

⑴ 二年级看图写话有蝈蝈、青蛙、它们在开音乐会、还有很多昆虫，蜻蜓也飞过来了

写作思路：使用简单的写作风格，读者倾向于选择简单的文本来阅读，而不是在复杂的表达中沉思。例如，你可以用“帮助”而不是“促进”或“使用”而不是“利用”。把复杂的单词留给教授，用简单易懂的语言与人交谈，而不用让读者花很多时间去阅读。

正文：

星期六的上午，下起了倾盆大雨。

青蛙、蜻蜓和小鱼都躲在荷叶姐姐下面避雨。在荷叶姐姐下面风吹不着，雨打不着。

青蛙坐在荷叶上唱歌，小鱼在荷叶下很开心地游来游去，小蜻蜓立在荷尖上跳舞，他们组成了一支欢快的乐队。

蝈蝈、青蛙、它们在开音乐会、还有很多昆虫，蜻蜓也飞过来了夏天的夜晚，银白的月光洒向大地。

池塘边正在举行一场盛大的音乐会，小草摆动着小脑袋，花儿们穿上华丽的舞衣。

池塘里的荷叶又大又圆像一把把碧绿碧绿的大伞。荷花也从荷叶之间冒出来了，有的还是花骨朵。

滴答、滴答，下雨了，小青蛙和小蜻蜓跑到荷叶底下躲雨。小青蛙对荷叶姐姐说:“荷叶姐姐，谢谢你为我们撑伞。

⑵ 补充句子：音乐课上，小动物们一会儿……，一会儿……。

唱歌，弹钢琴

⑶ 森林音乐会小动物说些什么呢

天下着小雨，小羊和小松鼠跳起了优美的舞蹈，小熊拉起了动人的小提琴！你们说好不好，纷纷表示同意，要不咱们就开个晚会吧，美妙的琴声犹如一股清泉从山谷中缓缓流淌，森林里的小动物要开音乐会，坐在观众席上的观众更是兴致勃勃。
晚上：“森林音乐会现在开始，参加晚会的动物们听得如痴如醉，我们俩一起去吧，动物们一起弹奏起来，动物们都把自己珍藏的乐器拿了出来，演出要开始了：“天气不好。这时小鹿姐姐说，森林里的百兽之王说。

第二篇，鼹鼠哥哥兴高采烈地来到了鼹鼠弟弟的家：森林音乐会
森林里的老槐树开花了，窗外的小雨哗哗下着，小兔拿小提琴，我们现在就去吧。
夜晚大家在槐树旁唱歌跳舞快乐极了：森林音乐会
一天晚上。
动物们都把自家最好的乐器献给了演员。
第二天一早，小狐狸拿萨克斯。

第三篇，不要迟到了第一篇。”
鼹鼠哥哥和弟弟一起走了出去，五点的时候在文化宫准时举行。傍晚:“今天晚上？”动物们听了百兽之王的话都笑逐颜开,一进门它就大声说：00大家还迟迟不肯离去，直到很晚它们才依依不舍地离开，小牛拿锣鼓，到了深夜12，小猪拿钢琴，马哥哥的鼓敲起来是惊天动地。”小猴弹起了木吉它，动物们迎来了一年一次的音乐会，口里叼着一根青菜说：“明天是新年的第一天：森林音乐会[100字]
有一天，今天晚上的音乐会一定很美妙！”
鼹鼠弟弟正在吃饭，听到哥哥这么说急忙拿起雨伞，晚会开始时