苏教版五年级音乐下册教案

Ⅰ 苏教版小学五年级(上.下)音乐书上所有要唱的歌的名字,我没太多悬赏,谢谢

苏教复版小学五年级音乐书(上、制下)所有要唱的歌的名字如下：

《种太阳》、 《盼红军》、《牧童》、《掀起你的盖头来》、《拔根芦柴花》、《美丽的黄昏》、《拾稻穗的小姑娘》、《蝈蝈蝈》、《我们美丽的祖国》、《我若是小小鸟》、《生长在祖国的怀抱中》、《凤阳花鼓》、《春雨蒙蒙的下》、《亲爱的回声》、《天地之间的歌》

(1)苏教版五年级音乐下册教案扩展阅读：

苏教版小学五年级音乐书(上、下)所有要听的歌的名字如下：

《码头调》、《咱们工人有力量》、《中国人民解放军进行曲》、《八路军进行曲》、《母亲教我的歌》、《阳光照耀着塔什库尔干》、《梦幻曲》、《那不勒斯舞曲》、《日落》、《三十里铺》、《抗敌歌》、《卡农歌》、《小小的船》、《小宝宝睡着了》、《沂蒙山小调》《、霍拉舞曲》、《雷鸣电闪波尔卡》。

苏教版教材所包含的出版社：

江苏教育出版社出版的教材，译林出版社（译林版主要出版英语教材），江苏科技出版社（苏科版主要是部分初中数学物理教材），江苏少年儿童出版社（苏少版主要是音乐美术类教材），以及江苏人民出版社（苏人版主要是政治教材）等教材。

Ⅱ 苏教版五年级下册音乐书的课程有哪些

苏教版五年级音乐下册教学计划
教材分析：
本册教材共分为六个单元
①“中国娃”、②“绿色的祖国”、③“京腔京韵”、 ④“碧野金山”、⑤“欢腾的边寨”、⑥“荡漾的深情”。 演唱歌曲有17首（中国歌曲16首，外国歌曲1首）；
听赏内容有29首（器乐作品16首<中国12首,外国4首>;声乐作品13首均为中国作品）。教学目标：
1、巩固所学的识谱知识。
2、认识学习升记号#、降记号、还原记号，三连音。 3、认识二拍子、三拍子、四拍子指挥图式。 4、认识学习装饰音（波音、下滑音、前倚音）。 5、巩固运用力度记号，结合学习内容进行练习。
6、结合歌（乐）曲，进行已学过的音乐知识的活动设计与练习。 7、为2/4、3/4拍划分小节线，并进行节奏与短句的创编与练习。
8、学会课本上的八个主题十六首歌曲，通过歌曲的演唱，使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱大自然、爱生活。
9、认真完成课后的综合训练，通过练习逐渐提高学生的听辨、视唱、填写、创作旋律的能力，并学习为歌曲创编多种形式的伴奏。
10、上好欣赏课，通过欣赏，扩大学生的音乐视野，以音乐的艺术形象有力地感染和鼓舞学生。在上好欣赏课的同时，认真介绍几种西洋乐器，了解它们的音色特点。 教学重点：
1、学会课本上的八个主题十六首歌曲，通过歌曲的演唱，使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱大自然、爱生活。
2、学会如下读谱知识：重音记号、3/8拍号、演唱形式（独唱、合唱与二重唱）、波音与上滑音、降记号。

Ⅲ 求苏教版五年级下册音乐书目录

目录

第一单元 童声中国娃1
听：童声里的中国
草原小姐妹(一)草原放牧
唱：好一个土娃子
草原赞歌
动：律动（童声里的中国)
综合表演(好一个土娃子）
律动(草原赞歌）
奏：竖笛练习（一）
成长的足迹

第二单元 绿海林涛声8
听：美丽的喀纳斯湖（选段）
森林狂想曲
唱：银色的桦树林
绿色的祖国
动：集体舞（绿色的祖国）
奏：竖笛练习（二）
成长的足迹

第三单元 梨园英秀14
听：京调
急急风
唱：梨园英秀
谁说女子不如男
动：露一手
奏：竖笛练习（三）
成长的足迹

第四单元 田园交响曲20
听：F大调第六（田园）交响曲第一乐章（选段）
踩花山
致春天
唱：田野在召唤
红蜻蜓
奏：竖笛练习（四）
成长的足迹

第五单元 荡漾的深情26
听：蓝色多瑙河
海滨音诗
唱：划船歌
外婆的澎湖湾
奏：竖笛练习（五）
成长的足迹

第六单元 情系江淮32
听：情系江淮
花鼓
唱：拔根芦柴花
凤阳花鼓
动：我的编创（花鼓）
奏：竖笛练习（六）
成长的足迹

第七单元 左手与右手38
听：爱的喜悦
第一交响曲第三乐章（选段）
唱：左手右手
萤火虫
动：律动（爱的喜悦）
奏：竖笛练习（七）
成长的足迹

第八单元 百鸟朝凤44
听：百鸟朝凤
一只鸡仔
未孵化的鸟雏的舞蹈
唱：一只鸡仔
斑鸠调
动：综合表演（一只鸡仔）
律动（斑鸠调）
奏：竖笛练习（八）
成长的足迹

口琴（口琴新式单音奏法练习，口琴手震音奏法练习，口琴复音伴奏练习）52
音乐小书夹（下滑音记号，下波音记号，圆舞曲，贝多芬，约翰·施特劳斯，花鼓，《第一交响曲》第三乐章，百鸟朝凤）54
旋转舞台56
补充歌曲（我的妈妈叫中华）58
配乐故事（钢琴——音乐之王）59