❶ 中班语言公开课教案巜小草》
活动目标：
1、知道大自然中有许多像伞的动、植物。
2、通过倾版听、讨论、讲述，分享有关伞权状植物的经验。
3、乐意画出自己看到的大自然中像伞的动、植物。
活动准备：
1、幻灯片：大自然中的伞。
2、课前请家长带孩子到大自然中去寻找像伞的植物、动物。
3、故事《借你一把伞》。
4、画纸、画笔。
❷ 小班教案,艺术,春天,小草长大了
活动目标：
1、 能自主、大胆地用色，尝试漏印春天的花和草。
2、 体验自由玩色的乐趣，感受春天美丽的花。
活动重难点：
能自主、大胆地用色，尝试漏印春天的花和草。
活动准备：
1、《小朋友的书·美工》
2、教师范画若干张；各色水粉颜料（水分要少）和海绵。
活动过程：
一、 出示范画，观察和欣赏春天美丽的小花。
春天到了，花园里的小花都开了，这些花事什么样的？有哪些漂亮的颜色？
二、介绍模板漏印的方法。
1、教师出示小花小草镂空模板，认识小花小草模板。（教师将不同的镂空模板分别放置在不同颜色的彩纸上，显示不同色彩的小花，让幼儿认识镂空模板描画的神奇效果）
2、教师将镂空模板放置在白纸上，请幼儿观察：这是一朵什么样的花？它有颜色吗？没有颜色怎么办？
3、教师示范漏印描画。教师分别用海绵站上不同的水粉颜料，用模板在镂空处印画集中不同式样和颜色的小花。
三、幼儿操作，教师巡回指导。
1、引导幼儿揭下《小朋友的书·美工》的模板。
2、教师巡回知道，提醒幼儿印不同颜色的花时要换彩笔，描画好的小花小草要涂满颜色才漂亮。
3、特别对用色比较拘谨的幼儿给予鼓励。
四、展示、评价。
展示作品，同伴互评。
活动反思：
这个活动主要是能自主、大胆地用色，尝试漏印春天的花和草。体验自由玩色的乐趣，感受春天美丽。用模板画画，幼儿从来没有试过。因此在我出示模板的时候，幼儿都非常的好奇，交头接耳，不明白这张卡片是做什么用的。所以，在老师向幼儿讲解这张模板的用法的时候，听得格外的认真。我觉得这个活动，幼儿都非常的投入，而且画好的作品也非常的漂亮，效果非常的好。
❸ 幼儿园《海草舞》舞蹈教案怎么写
活动目标：
1.通过学习舞蹈动作发展幼儿的身体协调能力。
2.在学习舞蹈的过程中锻炼幼儿的还合内作和交流意识。容
活动准备：
1.物质准备：舞蹈视频 乐曲
2.经验准备：提前熟悉乐曲
活动过程：
1.导入
随音乐入座
谈话：小朋友，喜欢刚才的音乐吗 想不想你能跟着乐曲动动身体吗？
热身
2.活动内容
教师随乐曲示范舞蹈 引起孩子的学习兴趣
请幼儿模仿
教幼儿分段练习动作
分组进行动作练习
随音乐练习舞蹈
3.结束部分
师生一起随音乐舞蹈
❹ 幼儿园草的社会实践课教案大全
活动目标来：
1、初步了源解小草的作用。
2、欣赏歌曲《小草》感受歌曲的优美旋律。
3、能用美工方式表现小草。
活动准备：
1、物质准备：（1）可让幼儿表现小草的大版面及皱纹纸、颜料、笔、剪刀、胶水等美工材料。（2）《小草的本领》的图片或课件。
2、资源利用：幼儿园内或附近的草地、花圃。
活动过程：
1、带幼儿到户外草地上自由游戏，引导幼儿观察草地上的小草，数一数小草有多少，体验草地上的小草之多。引导幼儿找一找草地上有没有小动物，闻一闻小草的味道，体验小草的香味。
2、引导幼儿分享自己知道的小草的作用，你知道小草有什么本领吗？
·教师利用课件或图片小结，让幼儿了解小草的作用，如：草可以做人类及动动的粮食，草可以防止水土流失，草籽是许多小动物越冬的粮食，有的草可以做中药材，还有的草可以建房屋···
3、教师播放歌曲《小草》让幼儿欣赏。引导幼儿理解歌曲内容。
·师：你喜欢这首歌曲吗？歌曲中唱了什么呢？
4、教师鼓励幼儿跟着音乐自由做动作。引导幼儿在《小草》的音乐中自由选择美工材料，在大版面上共同创作主题画《草地上》。
❺ 幼儿秋天来了小草的变化教案
作业标题：幼儿园中班综合教案《秋天来了》 作业内容： 幼儿园中班综合教案《秋天来了》 作者：洪艳 教学领域：科学、音乐 教学课时：一课时 一、活动目标 1、启发幼儿从自身及周围环境的变化中，感受秋天的到来，了解秋天的基本特征。 2、体验歌词的意味，有感情的学唱歌曲。 3、鼓励幼儿创编不同的动作，模仿秋天落叶飞舞景象。 二、活动准备 1、已开展秋游活动，让幼儿走进田野,欣赏了秋天的景色,感受了秋天的气息。（准备活动时拍摄的照片若干） 2、在上次秋游活动中幼儿所捡拾的落叶若干。 3、音乐磁带。 三、活动过程 （一）开始部份 1、提出问题引发幼儿讨论：“今天，洪老师先请你们说一说在上周的秋游活动中都看到了些什么，感受到了些什么？”（出示秋游活动的照片，引导幼儿观看后说说自己的感受和想法） 2、“你们知道现在是什么季节吗？你是从什么地方发现的、怎么感觉到的？”（引导幼儿从生活中回答，如身上穿的衣服有什么变化？这个季节有几种最常见的水果？如桔子和柿子等） 教师进行小结：原来我们可以从穿着发现秋天，天气渐渐的凉爽了，我们穿上了长裤和长袖。我们还可以从很多很多的地方发现秋天，比如水果，有些水果是只有在秋天才有的。我们还能从地上的落叶发现秋天，树叶变黄了，从树妈**身上掉落下来。 （二）基本部份 1、“接下来，我请你们听一种声音（落叶咔咔的声音），你们猜猜会是什么声音呢？”（教师取出几片落叶摩擦发出声音引起幼儿的注意）。“原来是树叶干枯的声音。我这里有很多树叶，我请你们每个人拿一片叶子贴在自己的胸前，这就代表现在啊你们成了树叶宝宝了。” 2、学唱歌曲：“今天，我带来了一首歌曲，名字叫‘秋天’。歌曲描述的是秋天的一种景象。秋天里有凉爽的风，有漂亮的黄色落叶，有暖洋洋的金色太阳，那歌曲里面说的会是什么呢？我们一起来听一听，听听它说了什么事情？”（请幼儿欣赏音乐并引导幼儿回答） 教师小结：“原来，唱的也是秋天的树叶，它从树妈**身上掉落下来，被风伯伯轻轻一吹，到处的怎么样呀？飞呀飞，飞呀飞，飞的累了，到哪里去休息啦？”（引导幼儿回答）
❻ 幼儿园中班春季语言《小草》说课教案
引言：离离原上草，一岁一枯荣。。。，小草在我们生活中随处可见，尤其在农村更是无处不在，可是小朋友们真正了解这些小草吗？今天就让小朋友们一起来认识这简单常见，却包含很多意义的小草。 动目标： 1．认识小草的颜色2．能爱护草坪活动准备：真实小草、卡片小草、绿色彩色笔、小白卡（小草）若干、根据人数而定。 活动过程： 1．出示小草师：小朋友，春天来了，大地妈妈给大地穿上新的衣服，我们看看小草姐姐穿的什么新衣服吧！ 2．师：小朋友，知道小草姐姐穿上新衣服的颜色了，我们帮其它小草姐姐穿上新衣服吧！ 拿出事先准备好的小白卡，让小朋友涂颜色。 3．师：小朋友，都为小草姐姐穿上新的衣服了！看！这是什么？ 出示准备好的草，接着让幼儿各自自由发挥自己的看法。 活动延伸：让小朋友去草地上感受小草，了解小草！
❼ 幼儿园大班音乐教案兰花草课后反思
新的学期又开始了,在本学期的教研活动中,我将结合新课程音乐教育论,改变传统的音乐教育模式,统合幼儿音乐,舞蹈等多元艺术。带领孩子进入音乐听,说,唱,跳,演的欢乐世界,提供孩子一个多元,快乐,精致的艺术体验。 一、教学目标: 1 音乐游戏。 (1)了解音乐结构、音乐内容。 (2)按规则、节拍进行音乐游戏。 (3)主动参与游戏 2 学习使用不同的速度、力度、音色变化、表现歌曲的不同的形象内容,情感和表现二拍子歌曲与三拍子歌曲的不同节奏,感受和表现二拍子歌曲与三拍子歌曲的同节奏,感受和表现歌曲的前奏,间奏和尾奏,学习自然地与他人接唱和对唱,体验在歌唱活动中进行交流,合作的快乐。 3 使用固定节奏型,随熟悉的歌曲或乐器演奏,在集体中学习保持与音乐,与他人协调一致,为歌曲或乐曲选择合适的节奏型和音乐. 4 学习分辨音乐中比较明显的高低 快慢 强弱 音色变化,体验这些变化所表达的情意,体验倾听和欢赏活动的快乐。
❽ 幼儿园中班公开课古诗草教案
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。