爱我中华音乐课教材分析

A. 九年级上册音乐课本爱我中华歌词内容

爱我中华 歌曲。乔羽词，徐沛东曲。是为1991年召开的第四届中国少数民族运动会创作的会歌内。谱曲时广泛容采用广西、云南等地少数民族的音调。歌曲原是二段体。第一乐段曲调较活泼，节奏跳跃，音域较窄。
歌词：
爱我中华
爱我中华
啦......
五十六个星座五十六枝花
五十六族兄弟姐妹是一家
五十六种语言汇成一句话
爱我中华爱我中华爱我中华
嘿罗嘿罗嘿罗嘿罗嘿
爱我中华
五十六个星座五十六枝花
五十六族兄弟姐妹是一家
五十六种语言汇成一句话
爱我中华爱我中华爱我中华
爱我中华
健儿奋起步伐
爱我中华
建设我们的国家
爱我中华
中华雄姿英发
爱我中华
五十六族兄弟姐妹
五十六种语言汇成一句话
爱我中华
嘿罗嘿罗嘿罗嘿罗

很全吧、呵呵~~~~

B. 爱我中华的歌曲鉴赏

《爱我中华》是为1991年召开的第四届中国少数民族运动会创作的会歌。
谱曲时广泛采用版广权西、云南等地少数民族的音调。歌曲原是二段体。整个乐段曲调较活泼，节奏跳跃，音域较窄。《爱我中华》是4/4拍，b调式。曲式结构为三段体，即a+b+a+c。其中，a段（领唱部分）是全曲的主题段，b段和c段（齐唱部分）是与a段构成对比的段落。整段音乐既跳荡又平稳，表现出一种载歌载舞的喜悦之情。b段是一个带有插句性质的对比性段落，这个只有三个音（sol、rei、）构成的乐段基本上重复的是一个音型，这种带有集体舞风格特点的节奏型，第一次轻松地将歌曲送上高潮。c段是一个具有较强对比性质的音乐段落，此段音乐的节奏型既表现出“呼口号”的气势，又表现出集体舞的欢快和热烈。
整首作品有张有弛，一气呵成。表达了强烈的民族自豪感。

C. 人教版小学六年级音乐《爱我中华》说课稿

孝子之养也，乐其心，不违其志。——《礼记》的