㈠ 幼儿园中班音乐教案蚂蚁搬虫虫
活动过程： 一、小小鸡跟着妈妈到草地上玩。 1、入场。 “今天天气这么好，跟着妈妈到草地上去玩吧！。”（边说边入场）“我们出发咯！” 2、音乐响起，幼儿跟着老师边走，边做动作。走到场地中央。 3、小小鸡在草地捉虫子吃。 师引导：“宝宝们，那里有好多小虫子，我们赶紧去捉啊！”边做动作可以边说：“捉小虫，捉小虫，小虫小虫真好吃！”“看那边还有！”
㈡ 小班语言小蚂蚁搬虫虫教学反思
学生完整演唱后，再次用语言引导学生感受一只小蚂蚁搬不起米粒和一群小蚂蚁成功搬起米粒的不同情绪，从而用不同的感情演唱歌曲的不同部分，学生们表现的生动形象，很好地完成了歌曲演唱，让歌曲更丰富更形象的一种形式，就是请同学们来演一演故事中的角色，一年级的学生特别喜欢这种表现形式，个个把自己当成了小蚂蚁，全力表演。
㈢ 小蚂蚁搬虫虫的作文怎么写
今天下午，我在墙角下看见有一只蚂蚁在搬虫虫。这只蚂蚁，它咬紧牙关也搬不动。它请来了一个好朋友一起搬虫虫，虫子只是掀了一条缝。又有一只蚂蚁经过，它也过来一起搬虫虫，虫虫只是动了一动。又来了四个五个六七个，大家一起齐心协力把虫虫搬进了洞。
我懂得了一个道理：团结就是力量。
㈣ 小蚂蚁搬虫虫的课后反思
俺师傅会尽快答复
㈤ 小蚂蚁搬虫虫作文
穴里住着一大群蚂蚁。有一天，一只小蚂蚁从洞穴里爬了出来，他看见一条大虫子，高兴极了，连忙大叫起来：“伙伴们，这有一条大虫子。”快来搬呀。
伙伴门听见了，有的说：“马上就来。”有的说：“来了”那些蚂蚁出来一看，很吃惊：“这么大的一条虫子”，一只大蚂蚁说：“伙伴们，先别太高兴了，虫子这么大，能搬进我们的洞吗？”
蚂蚁们陷入了沉思。碰巧一只螳螂也出来找食物，也看见了这条大虫子，心里暗自高兴：“这条大虫子没人吃，运气真好！”蚂蚁们听见了脚步声冲上去，和螳螂打起来……经过一番激烈的搏斗，坏螳螂被赶走了，虫子也被切成了好几块。“这下好搬了！”蚂蚁们欢呼起来。然后就把虫子搬进洞了。
大家美美的吃了一顿。