1. 纯音乐音乐鉴赏如何写
音乐鉴赏课更是一门“听”的艺术。什么样的音乐都离不开“听”。“听”是一种音乐作品，我们既要在听的进程中让感官得到愉悦，又要使精神得到升华，感性和理性进行完美的结合才是我们“听”的根本意义所在。因此，要达到欣赏音乐的真正目的，就不能把对音乐的欣赏停留在表面上、感官上进行。而应该深入到乐曲的音响结构及各种形式因素上去。也只有这样才能准确地把握音乐作品的“内涵”，真正地听懂音乐。要做到这一点，首先应对一部音乐作品反复地听。多听是培养音乐鉴赏能力的关键。我们的双耳不仅在认识世界，改造世界的实践活动中发挥作用，而且还要具很强的审美感受能力，这一能力与生俱来，反复地听，会给我们的听觉制造接触音乐的机会，我们的音乐听觉就会得到发展。同时，音乐具有很强的时间性，构成音乐作品的那些音响瞬间即逝，这些声音以单音或多音组合的方式，先后展现给我们的听觉。多听，大脑中的记忆就会把听觉中的印象慢慢综合起来。听的次数越多，印象越深，印象越深我们对音乐作品的感性体验也就越深。所以，提高了音乐的记忆力，欣赏音乐的能力就有了较大的进步。现在的高中音乐鉴赏课涉及到不同国家不同民族，不同风格，不同流派，不同层次的音乐，我们在欣赏中提高，在比较中进步，在音乐中感受。其欣赏价值，文化价值都是不容忽视的，广泛地汲取人类一切音乐文化成果中的养分，不断地拓宽我们的听觉的感受领域，是提高和完善我们音乐欣赏能力的一个重要方面。音乐鉴赏是学生在听觉感知，情感体验，想象联想，创造性思维等心理活动融为一体的音乐审美实践活动。学生的审美能力就是在这种独特的艺术活动过程中培养和熏陶出来的。当前，新课改的要求是要让学生去实践获得真知。所以，我们老师应该让学生自己多实践发挥他们的想象力和创造力。能够自己欣赏作品并能够评价作品。老师在其中只不过起着引导作用。记得前些年，社会上流行的低浅音乐，低级趣味较浓的流行音乐，甚至是庸俗不堪的音乐或是些“狂歌”等一些格调不高的、艺术性差的音乐，使正在成长发育的学生误以为这是“音乐艺术的时代性”，而那些优美的，艺术性高的抒情歌曲在学生看来总是平淡无味，深入不下去。那么，培养学生的音乐鉴赏能力，关键是要使学生划清真善美与假恶丑的界限，掌握分辨是非的标准。一部音乐作品，如果学生要有能力去评价判断它的社会价值及艺术价值，学生就必须能够从音乐作品的题材、内容、体裁、风格等方面分辨出什么是美和什么是丑的。因为这是衡量音乐作品的社会价值和艺术价值的基础。因而学会这些，只有通过音乐欣赏课这条途径，并且把研究音乐作品的题材、内容、体裁、风格、情绪、曲式等表现手段这一环节作为音乐欣赏教学中提高学生审美能力的关键环节，使学生掌握有关的知识、技能，深入地认识音乐作品的内容美、形式美、情绪美、表现美，进而提高学生的音乐鉴赏能力和评价能力。
2. 诗词鉴赏，背景音乐，谁能帮忙提供一些，希望能够提供不同风格的
最好是中国的古典名曲如《高山流水》、《广陵散》、《胡笳十八拍》、《与兰花在一起的日子》《汉宫秋月》
当然还可以是班得瑞的的轻音乐如《安妮的仙境》《巴格达的星星》《变幻之风》《月关海岸》
3. 白酒品鉴会用什么开场背景音乐好
舒缓的音乐比较好。
雅尼的《Nightingale》
弦七-妖弦的《梅子黄时雨》
凌之轩 梦岚 《雪诉离歌》
张君梅回的《月空下的思答念》
延聆《离恨歌》原曲叫《和平之月·都·樱》超赞，
董贞的《湖畔》
喜多郎的《恋慕》《响宴》
古剑奇谭的《凤鸣榣山》
仙剑三外传的《少年行》
等等
4. 初中鉴赏纯音乐论文500字
《梁祝》的题材是家喻户晓的民间故事，以越剧中的曲调为素材，成功地创作了这部单乐章、带标题的小提琴协奏曲。
《梁祝》音乐的灵感来源于越剧《梁祝》的腔调和表情，难怪那琴弦之中像有人在讲述一个传说，那爱情之美寄予琴韵，如泣如诉，哀怨缠绵。这时的《梁祝》已经不再是配合表演的一种形式，它是纯粹的音乐了，它能同样带我们走进两个年轻人的爱情神话，影响欣赏者心脏跳动的节奏成了它的使命。
民间故事《梁山伯与祝英台》分为“同窗共读”、“英台抗婚”，“坟前化蝶”三个主要情节。音乐《梁祝》也基本与此对应。 前奏轻轻响起，预示故事即将被娓娓道来。小提琴和竖琴相互应和，使人仿佛看到主人公与流水相伴的浪漫情景。这么纯洁而美好的爱情之音总是能在不经意间引人入境。
之后，古筝与笛子开始演绎一段小快板式的乐章，这时的旋律简洁明快，像是山伯与英台同窗共读的嬉笑打闹一般天真无邪。两颗纯真的心应着无忧的日子，因为快乐，天总是那么蓝，草一如既往得绿，两张快乐的笑脸在明媚的阳光下灿烂展现。尤其感动人的是小提琴与大提琴之间的对话，一个尖锐高亢，一个低沉浑厚，它们一唱一和，亦纠缠亦和谐，像是山伯与英台在诉说无尽的情话。 接着，轻快渐渐趋于舒缓，大提琴悠悠地拉着，他们从哀怨离别到重逢无语，英台的泪浸透空气中每一个音乐的分子，触碰着听者最柔软的心房。 突然，狂风暴雨，电闪雷鸣，鼓声、锣声击毁大提琴的沉厚，用暴力和强硬将安详席卷而去，剩下的是挣扎在枷锁之中的恐慌与无助，压抑得人喘不上气来。被封建礼教逼迫的两个人该是怎样的伤心欲绝，万念俱灰？听者的情绪又该是如何的愤怒！
最后，古筝和小提琴的合奏再次响起。风雨过后，一切仿佛重新归于平静。此时的拍子舒缓柔和，像一曲田园牧歌，但又时而令人肝肠寸断，因为那音韵的一起一伏都像是英台殉情的决心，不免让人心生怜悯。可是天边明明出现了一道彩虹，两只彩蝶抖动着美丽的翅膀在纯净而透明的蓝空之下翩翩起舞。
爱情如此亦是永恒，它使人心碎，这是破碎的美。中西乐器融合得如此完美亦是绝佳之作，它是宽容而完整的美。完整与破碎，在《梁祝》的乐曲声中合二为一，精炼优雅，足以千古流传……
5. 【求助】古典音乐（纯音乐）鉴赏作文，非专业的
推荐你去听雨碎江南，或是二十二桥枫别雨。
雨碎江南恬静安然。你可以写在听音乐的过程中，脑海里闪现的画面，
旧时，三月江南。女子撑着油纸伞踏过青石板。
……
听了你自己能想象的。这音乐很好。
6. 极速汽车的名车品鉴录的背景音乐
展示保时捷 911时的音乐叫做change the world,西城男孩唱的
7. 喜欢钢琴曲的看一下～关于如何品鉴钢琴曲
音乐这种东西很主观的，不像理科的东西，同一首音乐在不同的人听来会有不回同的感触答，对听的人来说没有哪些音乐是高级哪些是基础。
这些年某些网友说某些歌为“神曲”，多少带有些贬义，好像听这些歌的人都是些没品位的人，而自己听的歌才是高雅典范。音乐没有高雅低俗之分，如果有的话也是人为划分的。燕翅鲍再香也有人不爱吃，臭豆腐再臭也有人争着要。就像我是在看电视电影的过程中喜欢上交响乐的，我喜欢哪些非常大气的音乐，而像那些浪漫型的音乐我就很少涉及，就算他名气再大又怎么样，自己喜欢才是主要。
好像有些答非所问了，反正只要你的耳朵健全就是欣赏歌的最好基础，可以先听一些有名的作曲家的代表作，多听之后你就知道自己喜欢的音乐风格了，然后根据自己喜欢的风格找相应的作曲家，然后再听那个作曲家的音乐。
我列几个我比较喜欢的钢琴曲作家，马克西姆（激情豪放），理查德克莱德曼（浪漫），久石让（浪漫），班得瑞（清新自然），括号内是我对该作曲家的风格定义，不过不是绝对的，还是需要你自己去听。
洋洋洒洒几百字，不知道能不能解你的疑惑。
8. 名车品鉴录背景音乐
哈哈哈哈 谢谢楼主啊
9. 名车品鉴录的背景音乐
斯柯达昊锐:wonderful world(eternity)
丰田汉兰达的不知,抱歉,找到了我在来.
10. 适合在红酒品鉴会上做背景音乐的曲子，最好是小提琴的，优雅悠扬的
不如试试探戈名曲《一步之遥》（porunacabeza），你可以去听听看。